<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2019年10月25日,在北蔡中学杨旭华主任的带领下,我们去上海市上南中学南校观摩学习。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">上南中学南校的热情接待及周到安排让我们心中一片温暖。当我们的车子到达学校时,办公室徐主任已在笑容可掬的迎候我们。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">黄校长也从办公室下来欢迎我们,并与大家逐一握手问候。</h3> <h3>随后,大家一起合影留念。</h3> <h3>徐主任带领大家参观校园。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">秋高气爽,环境优美,白墙绿意,花木扶疏,鸟语花香。在这样优雅的环境中,我们一边参观,一边听着徐主任的介绍。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">学子重规,校训厚德。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">学校的文化长廊、优秀毕业生纪念墙、学校荣誉榜等等构思新颖,布置精巧典雅,让我们充分感受到了上南南校良好的育人氛围,给我们留下了深刻的印象。</h3> <h3>参观学生手工作品展览馆。</h3> <h3>学生们的优秀作品展示。</h3> <h3>参观音乐教室,音乐教室设备齐全,布置温馨,充满趣味性。</h3> <h3>参观学校体育馆,体育馆宽敞明亮,有助于学生健身心强体魄,艺体并举,多元发展。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">参观结束,徐主任引导我们进入会议室。会议室中已摆好了坐席牌,大家对号入座。黄校长利用视频资料,从办学理念、学子重规、文化育人、传道授业、多元发展等不同角度对学校的各项工作及取得的显著成绩进行介绍,让我们对上南中学南校有了进一步的直观了解和感受。视频介绍结束,黄校长又给每一位参与学习的教师赠送了一套凝聚了全校师生心血的丛书——《上南之南风劲扬帆》。</span><br></h3> <h3>黄校长在做学校介绍。</h3> <h3>观看上南南校纪录片。</h3> <h3>赠送给观摩教师的上南南校建校25周年纪念册。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">观摩学习的过程中,让我们最为陶醉的是学校的特色课程——三林刺绣。上南中学南校是“三林刺绣”的非遗传承基地及青少年学习基地。黄校长说:学校有文教传播的功能,要发挥学校服务社区的作用。我们参观了学校的刺绣教室,看到小小绣娘也就是上南学生,坐姿端正,神情专注,在老师的指导下穿针引线,聚精会神的刺绣。迄今为止,学校已培养了许多爱好刺绣的同学,精心设计制作出许多优秀的刺绣作品。充分体现了“美育”“劳育”的结合,促进了学生综合素质的发展。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我们现场观摩的女老师也忍不住坐到绣架前,拿起针线,试一试身手,并不时与上南的绣娘老师和学生进行亲切交流。</h3> <h3>学校收藏了很多宝贵的刺绣珍品,黄校长在逐一给大家介绍。</h3> <h3>大家与非遗传承人合影留念。</h3> <h3>最后,上南南校领导带领我们参观了非遗传承文化基地—三林绣庄。我们看到了玲琅满目的刺绣珍品,<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">其中的“竹林七贤图”,由两位绣娘老师用三年时间呕心沥血绣成,针法多样,色彩丰富,精致细腻,是不可多得的精品。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">本次上南之行,进一步开阔了我们的眼界,让我们收获颇多。此行也让我们明白,学校在“内强素质,外树形象”方面可以做的工作还有很多很多,没有最好,只有更好。不忘初心,砥砺前行,我们应以更加敬业的态度,更加执着的精神,在今后的教育教学工作中,书写更多的精彩。</h3>