<h3> 10月25号下午我们班上演了一堂别开生面的班本课程――手抄报展示。 </h3><h3> 制作手抄报是一项综合实践活动，它能培养学生的动手动脑能力，激发学生的创新意识和求知欲望，还能提高学生搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。</h3><h3> </h3> <h3> 为了使活动能更成功，也为了能更好的调动同学们的积极性，老师提前一天就把制作手抄报的任务布置了下去，主题不限，各尽所长。</h3><h3> 因此老师让展示时小同学们争先恐后的把手抄报举过头顶，那脸上稚气神情，仿佛在说:我最棒!</h3> <h3> 同学们制作手抄报时都很认真，作品都很出色。老师选出其中最优秀十张进行表彰。既是对同学们的鼓励，也是对那些付出功夫的同学认可。下面跟随老师欣赏吧:</h3> <h3> 李稀同同学的手抄报既美观又大方，还很实用。真是我们小同学学习的榜样!</h3> <h3> 谢书畅同学想像力很丰富，今天我们认真学习文化，明天我们就用科技改变生活。</h3> <h3> 懂得感恩的你――很美丽，孙欣彤小同学!</h3> <h3> 别在水里躲猫猫，可能妈妈一辈子都找不到我。冯屹彬同学给了我们一个善意的提醒!</h3> <h3> 我爱爸爸妈妈，我爱爷爷奶奶，但我更爱你――祖国。那鲜艳的五星红旗永远是我眼里最美的风景!季炎申同学你很可爱，你也是老师眼里一道美丽的风景!</h3> <h3> 阅读让我快乐，阅读促我成长。吴岺墨同学老师还要告诉你阅读让你美丽，阅读让你更有气质!</h3> <h3> 我是余志轩，向祖国70华诞献礼，我也要尽一份微薄之力!</h3> <h3> 立鹏程志，读万卷书。我叫李尚展，希望爸爸妈妈和老师都能监督我认真读书!</h3> <h3> 潘欣悦同学用稚嫩的手画出了咱们中国地图，老师很喜欢!</h3> <h3> 书法是我们的国粹，我要继承和发扬!书法是我们的第二张脸，虽然我第一张脸已经很阳光了，但我要让我的第二张脸更帅气!希望每个同学都要向韩彦硕这样。</h3> <h3> 好的作品还有很多，老师不能一一列举了。爱学习的你们让老师很欣慰!你们的路还很长很长，老师能在你们成长过程中为你助跑一段很荣幸!</h3><h3> 加油，可爱的小伙伴们!</h3>