携手并进共同成长——廉江市第三幼儿园与河唇镇中心幼儿园业务交流帮扶活动

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<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;为进一步落实帮扶工作指导意见精神,充分发挥优质教育资源的辐射带动作用,提高乡镇幼儿园的教育教学质量,缩小城乡差距,实施互帮互学,优势互补,促进均衡,共同发展。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在结对帮扶前,河唇镇中心幼儿园缺乏园所特色,针对该园卫生保健管理、常规教学、教研活动探讨、功能室布置、家长工作等方面存在的短板进行帮扶。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">经过多次的帮扶、交流,河唇镇中心幼儿园无论从环境、还是游戏活动方面,都取得了很大的进步。明确了园所的特色课程“阳光体育”,并逐步开展了“六一”体能大循环活动、亲子运动会、晨练等相关活动,此举不仅大大增强了孩子们的体质,更是得到了家长们的一致好评。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;廉江市第三幼儿园一行4人于2019年10月25日来到结对园河唇镇中心幼儿园,与结对园进行业务交流,<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">经过双方几次的积极配合和努力,该园各方面已经有了一定的进步,</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">并对下一步的帮扶工作做了交流和安排。</span></h3> <h3><b>经过老师精心的布置,现在的环境漂亮极了,家园联系栏、主题墙都丰富起来了。</b><br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3><b>充分利用了户外活动场地进行体能训练</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">知道被帮扶园对于早操编排活动仍缺乏专业知识与经验,幼儿园的早操缺乏互动性与游戏性。同时,由于活动室小,班级的区域活动开展起来还不够成熟,还需继续学习如何有效地利用环境。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 在今后的帮扶工作中,<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">教研组会亲自到园所给与细致的指导,骨干教师会带示范课走进园所一起教研,还初步计划于本学期中下旬邀请被帮扶园一起学习“体育游戏联盟园”的相关培训知识,</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">使幼儿园在帮扶工作中共同进步和成长。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">我们将继续坚持从实际出发,把帮扶活动落实到实处,既要发挥教学带头作用,又力争对帮扶幼儿园的教师素质和幼儿园的办园质量起到良好的示范辐射作用,在今后的对口帮扶工作中,将继续以“重实效 促双赢”的原则,促进学前教育更好更快的发展。</span></h3>

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