<h3> 秋菊傲骨，金桂飘香。我们七一西校第五届“大爱杯”听评课活动有序进行着，高校长及校委会领导班子给全体师生提供交流探索，研讨创新的平台，我们英语组全体老师先研后讲，互听互评，把我校的“生本，对话，求真，累加”的八字课堂文化很好的运用到课堂之中。</h3> <h3> 每位讲课的教师认真备课，精心设计，用心打磨，从课件的制作、教学环节的设计，到板书的设计无不精益求精。</h3><h3><br></h3> <h3> 板书设计是一堂课的点睛之笔。在板书设计上， 我们每位老师都能通过思维导图来体现和突破本节课的重点难点，引导学生通过思维导图来描述本节课的功能用语。</h3> <h3> 范彩凤老师引领的示范课，生动诠释了“生本、对话、求真、累加”的八字课堂文化，教师在课堂上进退有度，学生在活动中体验，在体验中成长，为我们呈现了一节精彩的示范课。</h3> <h3> 樊改玲老师十分关注学生已有的知识和经验，精心设计各项教学活动，扎扎实实有提升，平平淡淡有激情。从激活学生已有的知识和经验开始，组织学生开展合作交流、训练拓展等多种活动，使学生的知识、技能获得同步发展。问题的自主传递、小组合作的有序有效性也体现了我校学生良好的学习习惯，为听课活动增添了一抹靓丽的色彩。</h3><h3></h3><h3></h3><h3> </h3> <p class="ql-block"> 薛红艳老师关注教学方法，体现了一个“活”字，整节课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，以生为本，使每个学生都积极参与到课堂。尤其是课堂前参的展示，把口语教学和表演艺术有效地整合，让人过目不忘。</p><p class="ql-block"></p> <h3> 张娜老师的英语公开课，从容优雅，清风化雨，像涓涓细流引领学生循序渐进。其扎实细腻的教风让人印象深刻，丰满深厚的基本功绽放出个人素质的高超魅力!</h3> <h3> 王焕平老师的教学充满童趣与智慧，循循善诱，善于用启发性、赏识性、激励性的语言激发学生的学习兴趣，使学生感受到学习英语的动力和快乐。尤其是课堂上用“信息差”激发学生的学习热情，不失为课堂教学的一大亮点。</h3> <h3> 韩晓兰老师的 Friends 一课，课堂节奏清晰明快，气氛活跃。以新的课程理念为指导，注重师生互动，生生互动，各个环节环环相扣，整节课教师教得轻松，学生学得愉快。</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 时光不语，静待花开。一节节精彩别致的英语课堂教学，引领着我们英语教师将找差距、抓落实记在心上，落实在具体行动中。相信随着“大爱杯”听评课活动的深入开展，我们英语组成员会博采众长，取长补短，走出最整齐的雁阵!</h3>