灵子的美篇

灵子

　　齐拓教研路 共探阅读策

——实验小学每周一课专家引领篇之五年级语文提高阅读速度阅读策略教学

　　金秋十月，在这收获的季节，满园的桂花尽显它们的娇态，绽放迷人的香气。灵璧县实验小学“齐拓教研路，共探阅读策”每周一课教研活动精彩继续。

　　10月22日我校名师张晓渠老师在实验小学“每周一课”的舞台上进行五年级语文阅读策略单元第8课《冀中的地道战》课堂教学。

　　参加的人员不仅有实验小学的老师们，还有县教研室的韩娟主任和五（11）班的家长们。

　　课前，五（11）班的同学们集体朗诵关于秋的古诗，让大家感受到秋的诗韵。

　　为了帮助大家更好地听课，上课前，张晓渠老师就这节课的教学思路做了一个介绍。她指出这节课要引导学生掌握的阅读方法是“带着问题读文”，目的是要求学生边读边思考，做一个积极的阅读者。从而更快地关注到关键信息，更好地理解课文内容，由此提高阅读速度。

　　课堂上，张老师先让学生回顾提高阅读速度的方法引入新课，明确学习目标，接着引导学生从课题中产生问题，并借助问题单把问题记录下来。

　　学生根据阅读提示认真阅读，张老师悄悄巡视，并小声提醒学生计时，小小的细节足以体现课堂的严谨。

　　集体交流，学生踊跃发言。

　　小组合作，学生讨论激烈。

　　张老师用思维导图引导学生总结回顾本节课的学法。

　　课后我校崔艳主任带领各位语文教研组长就张老师这节课进行点评，对这节课给予了高度评价，并为我校以后的语文阅读策略单元教学指明方向。

　　上课前，张老师认真备课、磨课，崔艳主任带领我校专家团队进行指导。

　　十月金黄秋意浓，秋色愈发绚丽起来。和着秋色，专于教研，勤奋的实小人一定会把“实小”这个百年品牌做强做优，实小的明天一定会如这秋色——夺目、灿烂！