<h3>追求至美人生，绽放精彩瞬间。</h3> <h3>班风引领，班训明理，班歌鼓舞，制度规范，活动凝聚，评价导航，行动落实。打造班级文化系列是缔造完美教室不可或缺的一部分。</h3><h3>“让每一面墙壁会说话，让每一面墙壁都发挥其育人功能”，窥墙壁文化这一斑，知班级文化之全貌。</h3> <h3>我们的班级充满正气，我们的队伍心系祖国，我们的口号振奋士气，老殷切的寄语我们牢记。我们是祖国的未来和希望，我们是创建未来中国的中国少年，我们胸怀中华民族伟大复兴的远大理想……</h3> <h3>我们的班旗，写有我们的班名——启超中队。班旗中间的箭头象征着我们启超中队勇往直前，锐不可当！</h3> <h3>我们的班歌《少年中国强》，催人奋进，鼓舞人心，充满正能量……</h3> <h3>入班既静，入座即学。是我们进入教室的基本要求。</h3> <h3>教室前面黑板上方正中央鲜艳的五星红旗，时刻提醒我们要爱祖国；两侧书写着班级的目标——争做最好自己，争创最好班级。孩子们走进教室，坐在位上，抬头可见，激励自己，时时进步，天天向上。</h3> <h3>教室后面黑板上方，正中央是我们五五班”四jing”班风，教育我们如何为人、做事，教育我们要用良好的行为规范来要求自己，指引着我们如何积极面对学习，面对人生。两侧镶嵌着我们为实现目标而要付出的行动——用勤奋书写成功，用努力铸就辉煌。</h3> <h3>班级公约我们共同制定，共同遵守，只为了同一个目标:做最好自己，创最好班级。</h3> <h3>教室里还有我们的红花榜，比一比，看一看，谁最棒！</h3> <h3>看我风华正茂，展我少年丰采。</h3> <h3>我为班级做贡献，我为学校添光彩。班级荣誉一起努力，学校利益共同维护。</h3> <h3>我是小小书法家……</h3> <h3>动手制作我最棒！</h3> <h3>祖国，祖国，我爱你！</h3> <h3>教室内，书声琅琅，激情飞扬；教室外，生机勃勃，绿意盎然……</h3> <h3> 教室，一个创造奇迹演绎故事的地方。随着新教育实验的深入推广，我们每一个新教育实验学校的班主任都在积极行动，朝向“缔造完美教室 创造教室奇迹”的实验里程碑不断迈进。教室是图书馆，是阅览室，教室是实践场，是探究室，教室是操作间，是展览室，教室是信息资源库，是教师的办公室，教室是习惯养成地，是人格成长室，教室是共同生活所，是生命栖居室。</h3><h3> 教室是这样的，就像朱永新教授说的一样，一个教室，一个生活于同一个教室中的人，应该是一群有着共同梦想，遵守能够实现那个共同梦想的卓越标准的同志者。他们彼此为对方的生命祝福，彼此为生命中偶然的相遇而珍惜珍重，彼此作出承诺，共同创造一个完美的教室，共同书写一段生命的传奇。好词好句由此可见，它并不紧紧是文化建设，谚语不只是单纯的师生齐动手，将洁净的墙壁涂得花花绿绿，五彩斑斓，而是应该让班级内产生大量的故事 让学生有主人翁的态度 真正当家做主，在“家”中成长自己，并留下成长的足迹。本着这个愿景 让我们和学生们在教室里幸福快乐的读书、探究、交流 让我们的孩子们尽情地发挥自己，抒写自己灿烂的人生……<br></h3>