<h3>2019年10月27日，今天是我们跟岗研修的第七天，一个周的进班观摩，让我们参与到了孩子们的生活活动、户外活动、游戏活动和学习活动中去，更加直观的了解到了游戏化课程的含义</h3> <h3>游戏化课程是我们每个幼儿园都在努力探索和事实的，为了让学员们能更好的将游戏化课程落到实处，帮助学员们提升实践能力，州幼的骨干教师今天开展了《让游戏更有质量》《大班幼儿体能游戏的开展》《玩转野战区》《楚雄州幼儿园课程游戏化的推进与思考》四个小专题，对州幼开展自主游戏实施的情况进行了交流探讨！</h3><h3> </h3> <h3>孩子通过对真实的蔬菜进行操作，了解蔬菜的整个加工过程，创造出属于他们的美食！</h3> <h3>大型建构，孩子通过合作、协商、妥协完成建构，在对空间的认知上得到了充分的锻炼！</h3> <h3>玩沙水有利于培养孩子探索的兴趣，孩子在玩沙水游戏中，通过自己的尝试和探索，可以感受沙土的性质，获得各种丰富的经验知识！</h3> <h3>幼儿的经验源自于生活，在自主操作的程中，孩子不断的去探索，去发现，去总结，从而积累孩子的自有经验，州幼的区域游戏开展丰富多样，完全把孩子的活动融入到生活中，同时，在活动过程中不过多干预，孩子可以自由选择玩什么，怎么玩，用什么玩，和谁玩等等，让孩子快乐享受整个活动过程！这也是值得我们每位幼教人学习和借鉴的！</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>图文:第六组</h3><h3>韩 琳 解春燕 李燕英 谢美兰</h3><h3>阳保华 吴佳丽 潘丽琼</h3>