【白狐】寻觅中国汉字，见证华夏文明 ——濮阳市柳屯镇第一中学六年级一班安阳文字研学之旅

白狐

为贯彻落实国务院提出的《关于中小学生研学旅行意见》，柳屯第一中学举办，濮阳市龙视教育承办的安阳《寻觅中国汉字，见证华夏文明》研学旅行活动，已经在这秋高气爽的季节里翩然而至！孩子们精神焕发，神采飞扬！

本次研学旅行活动的宗旨是通过安阳汉字文化研学旅行让学生增长知识、锻炼意志、修炼人格，走向实践、走向社会，体悟人生与社会，用优秀的文字文化为学生的人生态度奠基。让孩子们通过研学旅行活动，走进甲骨文，认识魅力汉字，揭开汉字背后隐藏的故事，激发汉字学习兴趣，树立文化自信，加深我们青少年的民族自豪感和使命感，传承中国文字文化。让我们学习甲骨文里的人生智慧，学习汉字里的文化传承，让我们从小学习老老实实做人，踏踏实实做事，学会求知，学会生存。认识商周时期的文化，了解“划地为牢”、“文王拘而演周易”等历史典故的由来，学习周礼，破解八卦阵迷宫。

现在我们的研学导师正在引导孩子融入团队，统一孩子们的问好交流方式，讲解课程活动安全规范，给予孩子更好的课程体验。通过导师与学生之间的互动、交流，让孩子们快速的融入新环境，调整新状态，以饱满的状态开启本次研学旅行课程。各位家长，安阳汉字文化研学课程即将开始，家长们是不是和孩子们一样满怀激动和期待呢？让我们一起看看孩子们的表现吧！一起为努力完成任务的孩子们加油吧！

我们出发咯

开展研学旅行，有利于促进学生践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育改革，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会发展，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于加快提高人民生活质量，满足学生日益增长的旅游需求。开展研学旅行，有利于促进学生践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育改革，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会发展，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于加快提高人民生活质量，满足学生日益增长的旅游需求。

现在孩子们正在赶往中国文字博物馆，我们的研学导师在发车之前已经给孩子们讲解了乘车的安全注意事项，为每一位孩子系好安全带，确保平安出行、行车安全，为青少年打造一个安全、健康、快乐、成长的环境

为了保证同学们能够有个开心快乐的行程，教练们事先做足了准备

一路高歌出发咯

个个都是美美哒

我们到安阳咯

现在进行的是安阳汉字文化研学旅行课程启动仪式，孩子们将从此刻开启他们为期一天的研学旅行，听到孩子们的呐喊声，看到洋溢在孩子脸上笑容，家长朋友们是不是也很兴奋，同时也感到欣慰呢！各位家长们请为我们的孩子们手动点赞吧!

总指挥讲话

赵主任讲话

羑里城又称文王庙，属国家重点文物保护单位，是3000年前殷纣王关押周文王姬昌7年之处，是有史可据、有址可考的中国历史上第一座“监狱”。此处也是文王据伏羲八卦推演出64卦384爻之地，即“文王拘而演周易”的圣地，“划地为牢”的历史典故也源于此地，羑里城是风靡全球的周易文化发祥地，让孩子在此地感受周易文化气息，触摸周易文化历史。

中国是礼仪之邦，我们正在拜周文王，学周易

周文王姬昌发愤治学，潜心研究，将伏羲八卦演为64卦、384爻，用了整整七年的时间，著成《周易》一书，后被列为五经之首。周文王这种潜心研究的态度，励志学习的精神值得我们一同学习。现在孩子们身着汉服，学习“周礼”文化，让学生了解周礼演化，建立对先哲文王产生敬仰之心，学习周文王智学研究的学习态度。通过师生齐诵《周易八卦赋》，感受《周易》的文化所蕴含的睿智人生哲理。亲爱的家长朋友，让我们为孩子的优秀表现加油吧！

羑里城拜周文王合影留念

轻松一刻，个人风采展示

赶往下一地点，演绎八卦阵

易有太极，始生两仪。两仪生四象，四象生八卦。文王拘而演周易，据伏羲八卦推演出64卦384爻。研学导师用故事的形式演绎八卦阵，引导学生将八卦文化通过拟人化角色扮演演绎出来，在寓教于乐中让学生认识八卦的由来，了解《周易》在日常生活中的运用，以及《周易》对当今世界的影响。我们孩子的表现是不是特别棒呢？让我们为孩子们点赞吧！

羑里城八卦阵迷宫有八个阵势，特点不一，如群英阵曲折多变，连环阵环环相套，长蛇阵长驱直入，迷魂阵扑朔迷离。八卦阵里神秘莫测，妙趣横生，孩子们以分组比拼的形式，选出闯阵勇士、统领的将军和运筹帷幄的军师，换上服装带上令旗，演绎历史对战，为荣誉而战，奋勇破阵。培养孩子敢于挑战的精神和顽强的毅力，培养学生团队协作能力和集体荣誉感。家长朋友们，让我们为给孩子们加油吧！

研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容的需要，组织学生通过集体旅行、集中考究、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的学习情境中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。继承和发展我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，创新素质教育的内容和方式，提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容的需要，组织学生通过集体旅行、集中考究、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的学习情境中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。继承和发展我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，创新素质教育的内容和方式，提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。

走出校门开展研学旅行活动，美食是必不可少的。午餐菜品由高级厨师精心搭配，合理调剂饭菜花样，做到粗粮细做、细粮精做，使之营养丰富，味道可口，保证孩子用餐安全，用餐愉快。通过集体用餐，规范孩子纪律意识，培养自我约束能力，让孩子们更深入的融入团队，培养孩子之间的同学情谊，提升孩子的美好品质。学生们主动分享，他们团结、友爱、互助的精神在此刻充分体现出来了。每一位孩子的表现都值得我们各位家长去点赞！

我们开饭咯

孩子们已经安全到达中国文字博物馆，稍作调整后，将开始今天的研学课程体验。看到孩子们充满好奇的眼神，看到孩子那种对知识的渴求，我们的家长朋友们，在今后是不是要给予孩子更多成长的机会呢？让我们的孩子读万卷书，行万里路，用脚步丈量世界，用行动提升自我，看中国立神州，触摸五千年文明，观世界，开视野。

“一片甲骨惊天下”。让我们走进甲骨文，认识我们身边的甲骨文化，观看甲骨文的视频、赏识甲骨文的文物历史，加深中小学生的民族自豪感和使命感，传承和弘扬以甲骨文为代表的汉字传统文化。

研学旅行是以旅行为载体，以校外资源为课堂，通过精心设计，思创新，敏于行。聚焦体验教育新思维，实践教育模式新发展。研学旅行是行与知的结合，是学校教育和校外教育相结合的创新探索，对于促进学生全面发展具有十分重要的意义。

看同学们多么积极的在学习呀

让我们一起来记录孩子们这美好的一刻吧😄

现在进行的是闭营仪式，一天的研学之旅到这里就已经接近尾声了，隆重的闭营仪式再次让孩子们把今天所见、所闻、所思、所悟进行回顾，加深体验记忆，让孩子们满怀收获返程。在本次安阳汉字文化研学旅行中，每个孩子的表现都非常棒，通过课程体验，学习了甲骨文里的人生智慧、汉字所蕴含的魅力、商周时期的文化底蕴，了解“划地为牢”、“文王拘而演周易”等历史典故，学习了周礼，破解八卦阵迷宫。孩子们今天学会了独立思考，学会了团队创新，在体验中锻炼了自己、实践中提升了自己、在研学旅行中成长了自己。

总指挥做总结

为获奖的班级颁奖

中国文字博物馆合影留念

返程途中，我们又结合一天的旅程做了总结，让孩子们更深刻的记住这一次难忘的旅程。

龙视教育祝六年级一班同学，学习进步，学业有成，生活如意，幸福满满！

PS:

很难忘的一次研学旅行，我们四位教练很舍不得跟孩子们分别，能在一起开心快乐的学习，是我们的缘分，家长老师能把孩子交到我们手上是我们的荣幸，用心去教育孩子们是我们的本分。我们龙视教育也非常期待与孩子们的下次相遇，同时也祝愿学生们能够好好学习，老师们能够工作顺利，家长们能够万事如意！！