“爱润娃心 逐梦前行”——师昌绪学校二（1）班班级文化诞生记

惜缘

　　“爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。”身为人师，当我们全身心用爱培育幼苗之时，一棵感恩的种子已经如春风化雨般悄然植入孩子心底。爱的教育是一种情感教育,它可以激励人们奋发向上、塑造完美人格、精彩人生。本学年，我们的班级文化以“爱”​为主题，以“梦”为主线。并利用十一假期开启了我们的班级文化创意构思。

　　志愿者征集令一出，家长们积极响应，解东泽及妈妈、姐姐，刘芮汐和妈妈，魏梓煊妈妈，国睿宸和妈妈早早就来到教室，大家分工明确，迅速投入“战斗”。田若琳妈妈虽没有亲临，但是所有彩色打印，花架和书架(若琳爸爸发小无偿定做哟！)都及时送到位，赵艺博妈妈为孩子的拉花购买储物箱！当然还有书豪妈妈这个点子大师背后默默无闻的出谋划策。一份付出更是一份关爱，感恩有你们！🙏🙏🙏

　 画、剪、裁、贴，每一道工序都是那么认真。每一个字，每一幅画都融入了对孩子们的教育之情。👏👏👍👍 因为有爱，所以全心付出。感恩家人们为孩子们倾力相助，感恩自己为孩子的倾心而育。因为感恩，让我们携手同行！

　　专注的小眼神倾注着颗颗爱班之心，为可爱的东泽娃点赞！👍👍

整齐的班级公告栏是我们班级管理的“排头兵”，它将引领孩子们全方面学习、生活，养成良好习惯。

　　俗话说：“没有规矩不成方圆。”“与你有约”是我们的班规。四个jìng字从德、智、体、美、劳五方面进行约束管理。

敬能生德

尊老爱幼、尊师敬长是中华民族的传统美德。老师希望我们从小养成尊师重教的良好习惯。

静能生慧

班级管理应从保持安静的学习环境入手，教室安静了，同学们的精力都集中到学习上了。

净能生美

爱美之心，人皆有之。追求美、创造美应从净化卫生，美化环境开始，干净整洁，宽敞明亮的教室能够让我们的心情愉悦。

竞能生优

一个学习氛围浓厚，充满竞争活力的班集体，对学生的成长有积极的促进作用。老师希望我们在比、学、赶、帮的氛围中互帮互助，共同进步。

　　“智慧书吧”是我们的图书角，每个同学拿出自己的图书跟同学分享。让好书漂流，让我们一同徜徉在书的世界，知识的海洋！

　　“星语心愿”——是我们每个同学的梦想。舞蹈家、歌唱家、医生、军人……一个个小小的梦想在此诞生。这就是中国梦，绪志梦！

　　珍爱生命，是我们快乐的源泉；珍爱生命，是我们每一个人都必须全力做到的!只有这样，我们的生命之花才能开得无比鲜艳，无比灿烂。“珍爱生命，关注安全”是我们的安全板块，一首儿歌，几句童谣让我们谨记安全的重要性

“书韵墨香”——是孩子书法、读书笔记、文学作品天地，让每个孩子在学习中收获！

“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家。 家是最小国，国是千万家……”每一句歌词中都诠释着炎黄子孙的爱国情怀。“厉害了，我的国”是我们的爱国板块，一幅幅精美的手抄报抒发着我们的赤子情。

童年是快乐的，童年是美好的，童年留下的是最真的友谊，最美的情。“童年记忆”是我们各种活动的剪影。每一次锻炼都是一次成长，每一次锻炼更是一次收获。

　　“爱的寄语”是爸爸妈妈的心愿，一份关爱，一份叮咛；一份期盼一份祝福。愿这份爱的寄语在师昌绪爷爷精神的指引下绽放出别样的精彩！同心圆，同心愿，将在这里起航！

　　我们是少年先锋队队员， 先烈是走在队前的先锋； 我们向先烈那样的赤心， 无私无畏，勇敢忠诚；要有一身象先烈那样的本领，努力攻关，攀登科学高峰。“少队角”中是一个个少年儿童的爱国情，赤子心！

　　“爱国，爱家，爱校，爱你我他”这就是二1精神。“昌学展潜能 绪志求卓越”愿二（1）班每一名学生在阳光下成长，在快乐中收获！愿每一个孩子在爱的温暖中逐梦前行！✊✊

附：师昌绪学校二(1)班孩子们的精彩介绍(完美收官👏👏)