“播撒幸福的种子·静待欲开的蓓蕾”洱源县第二幼儿园 中9班——亲子阅读沙龙活动（第二期）

LUO可乐

“培养孩子阅读的习惯”
就是给他|她一个有宽度的人生

“阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。”为了引发孩子对阅读的兴趣，培养孩子良好的阅读习惯，为他们的终生学习打下良好的基础，我班于2019年10月28日上午开展了以“播撒幸福的种子·静待欲开的蓓蕾”为主题的亲子阅读沙龙活动，活动形式多样、内容丰富。

现在，请跟随我的脚步，一起看看吧~~

　　环境对孩子的影响是潜移默化的，来自教师们别出心裁的阅读环境：温馨的“绘本馆”

　　活动开始前，马老师带领小朋友和家长一起玩律动游戏《兔子舞》。

活动开始啦！

首先由我们中9班的班主任马老师向各位家长对本次亲子阅读活动的支持表示感谢。

其次，马老师大家介绍了本次亲子阅读活动的主题，并依次从何为“亲子阅读”、如何促进“亲子阅读”、何为“绘本等多方面进行详细的讲解和交流。

　　

之后由中9班的罗老师进行了生动的绘本故事分享。此次分享的绘本故事为：《不可以随便摸我》

　　

绘本故事从一个小朋友的视角教会孩子该如何保护自己，在不喜欢被“亲亲”和“抱抱”时，你要大声说：“请不要碰我！”

　　绘本故事分享结束之后，老师还向各位家长推荐了“幼儿自我保护·性教育启蒙”系列绘本的阅读。希望能通过绘本阅读，帮助孩子正确表达自己内心的感受，学会保护自己。

　　

随后，开启了本次活动的“享受亲子阅读时光”……

有一种童年的美好记忆，

叫做听爸爸妈妈讲故事。

瞧！小朋友们正在听爸爸妈妈讲绘本故事

……

　　活动的最后，是我们的“亲子阅读分享”。

　　

由中9班杨允儿小朋友的爸爸、李俊成小朋友的妈妈、李金城小朋友妈妈、杨杨小朋友妈妈作为家长代表，与家长们通过经验交流的形式，学习、分享了亲子阅读适宜的方法和策略；他们通过教育孩子的实际经验，给家长分享了他们与孩子开展亲子阅读的方法，抛出了自己的观点并做出了解读。

　　

一个人的阅读能力并不是与生俱来的，需要后天的练习和自我的训练，而幼儿时期是培养良好阅读兴趣的关键期。通过亲子阅读，由浅如深，让孩子享受到阅读的乐趣，真正地喜欢上阅读，并把这种愉快的经验延伸到未来的成长阶段。

阅读照亮未来，让我们和孩子一起成长！