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记中国教育梦“聚焦核心素养、提升学生思维能力”小学数学观摩活动

　　数学核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象等六个方面。数学学科核心素养的培养，要通过学科教学和综合实践活动课程来具体实施。10月26日—27日，为期两天的中国教育梦“聚焦核心素养，提升学生思维能力”小学数学观摩活动在文山市第一初级中学南校区举行。感谢文山市卧龙街道中心小学给予我们6位老师共同学习的机会，我们带着教学中的迷茫、困惑，到这里学习、交流。

　 26日上午，全国小学数学名师，江苏省南通师范学校第一附属小学副校长管小冬老师，以示范课和讲座的形式，让在座的各位老师受益良多。首先呈现的是五年级的复习课《我真的懂除法吗？》，管老师说：课要上的有自己的思考，想别人未想。这堂课回顾、梳理了竖式除法的计算法则，提出学生明算理，知由来，能运用的教学目标。学生在分析、思考除法竖式形成的过程中，感悟数学方法，领会数学精神。展示除法竖式的演变过程，体会由繁到简的过程，激发学生的学习兴趣。让我们感受到了除法里不只有除数、被除数，也有加减乘除，还有孩子们不断追求，坚持不懈的精神内涵。

　　管老师还向我们展示了三年级示范课《分数的初步认识》，整堂课围绕分蛋糕、分水果展开，贴近生活，真正做到了数学来源于生活， 应用于生活。在游戏中，学生学会了分数的读、写、大小比较，明白了分数的意义。最后管老师通过“复习课，带给学生什么”的讲座，讲述了深度学习的必要性。在百度一下就知道的时代，如果教学的目的还只是传递和接受知识，教学存在的价值何在？在百度一下就知道的时代，若教师还只作为知识的拥有者和传递者，教师还有存在的必要吗？启发教师应从多维度、多角度的教学，引导学生学会思考。

　　26日下午，全国著名特级教师，教育部“国培计划”种子教师培训专家，包静娟老师展示了四年级示范课《数对确定位置》，本堂课围绕打海盗船的游戏展开，激活内需。学生独立思考如何确定海盗船的位置，汇报交流，在归纳梳理过程中，体会求同、求异的数学思想。出示两艘海盗船的位置信息，11243，启发学生说出多种可能性，再出示（11，2）（4,3）让学生体会符号在数学学习中的重要作用。

　　包老师的讲座中通过对数学教材分析，发现学生座位图存在的缺陷：如不匹配、缺“原点”等，得出了问题活动情境设计的策略：聚焦本质、激活内需、创设联结、构造序列、反思提升。在今后的教学中，也应深究教材，创设合适情境。

　　 随后是全国小学数学名师，清华附小数学主任，易博老师，呈现了一堂有格调、有深度的三年级示范课，《有格调—乘法口诀复习课》，易老师用他扎实的教育教学理论基础，幽默、大气、灵动的教育风格，感染着我们。从“格调”入手，由俄罗斯艺术殿堂的艺术格调，发现惊人的数学格调，激发学生的求知欲。网格画法引入乘、面积模型中感受“形”、串联“形”梳理“数”、变化“形”思考“数”、中国“调”，世界“调”的教学过程，给学生以及在场的所有老师，眼前一亮，原来乘法口诀也可以这么有趣，这么有“格调”。.

　　27日上午，全国著名特级教师，数学教育硕士研究生，张继刚老师，呈现了二年级示范课《平移运动》和数学教师专业成长讲座。本节课，张老师由熟悉的俄罗斯方块游戏导入，很快吸引了学生的眼球。游戏由易到难，在蒙眼玩游戏的过程中，学生初步感知向左、向右、向下移动，得出平移的两个要素：方向和距离。随后通过填充缺口的方块游戏，学生很容易得出平移时，形状、大小、本身方向未发生改变。张老师用他的亲和力、感染力、和他精湛的FLASH、SMART技术，为我们展示了，什么是“学数学，玩数学”。随后，张老师教我们如何上一堂成功的课：课有亮点，课件有亮点，手段有亮点。当场分享希沃授课助手、在线稿定抠图、扫描全能王等实用软件的使用经验。张老师就专业成长提出：把自己打造成信息技术与数学学科融合的高手、把自己打造成学科设计高手的建议。

　　27日下午，全国著名特级教师，杭州师范大学硕士研究生导师，刘松老师，呈现了六年级示范课：《玩转三角形》，刘老师循循善诱，步步引导，使学生体验从二维空间到三维空间的转化，又从三维空间回归二维，真正做到了把课堂还给学生，老师是课堂的“配角”。

在刘老师的“新时代背景下数学课程的整合与拓展”讲座中，强调了空间想象力和逻辑推理能力在学习数学中的重要作用，学会用数学的眼光观察世界。刘老师还强调了“备学生”的重要性，课前应该对学生充分的了解，根据学生情况调整上课节奏，适当拓展。在刘老师的课堂中，发现了数学的美。

　　为期两天的学习，意犹未尽。这两天，我们感受到了数学的美。音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目， 诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可以改变物质生活，而数学能提供以上一切。作为卧龙街道的一名老师，深感荣幸，在未来的教育之路上，让我们抱团前行，为卧龙街道的教育事业添砖加瓦。

图文/编辑：曾科美

指导：蔡磊

──文山市卧龙街道中心小学