<h3> 为了让全体同学更全面的感受数学魅力；提升数学文化素养；增强学生的探究精神和实践能力，10月22日学校启动了数学文化月各项活动。</h3><h3> 本届数学文化月活动的主题是：弘扬数学文化，感受数学魅力。</h3><h3> 活动口号：快乐学数学，趣味玩数学</h3><h3> 活动时间：10月22日—11月16日</h3><h3> 参与年级：1—5年级</h3><h3> 活动形式有：数学大舞台（听数学家的故事，玩转小木棒，手工钟面制作…），数学手抄报，数学想象画，计算大比拼 ，趣味数学展，快乐数学魔法转，数学擂台赛，竞赛小博士等等。通过丰富多彩的数学活动，让学生充分的感受数学魅力，激发学生学习数学的兴趣，全面提升学生的数学文化素养。</h3> <h3>数学月第一周各项活动有趣并有序开展</h3> <h3>瞧！一年级的宝贝们，借助小棒把10根扎成一捆进行速度大比拼，真实的感受十进制的概念，孩子们在游戏中学数学，玩数学。既培养了孩子的数感，又使抽象的知识具体化、形象化。</h3> <h3>二年级的孩子在保证口算正确率的同时，口算速度也不甘落后。经过初赛，复赛口诀速算大比拼，评选出了“口算大王”。</h3> <h3>三年级的孩子举行了制作创意钟面比赛，通过比赛复习巩固了数学中有关时、分、秒的知识，使孩子们进一步了解了钟面，培养了孩子的创新思维能力和动手操作能力。</h3> <h3>数学手抄报是学生动手实践、自主探索、合作交流学习数学的重要方式。利用手抄报培养了四、五年级学生整理知识、搜集知识和互相学习的能力。</h3> <h3>数学月第二周活动安排</h3> <h3>数学月更多有趣的活动等你来挑战……</h3>