岗位练兵显身手 科研兴教促发展——宜良县清远小学2019学年上学期课堂岗位练兵暨语文、体艺教学竞赛活动

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       根据《宜良县教育局加强教师队伍建设  提高教学质量三年行动研究方案》、《宜良县教科研工作计划》的精神，为切实加强我校教师队伍建设，深化我校基础教育课程改革，进一步提高教师实施新课程的专业能力与水平，提高教育教学质量，促进我校教育事业又快又好发展，特开展宜良县清远小学2019学年上学期课堂练兵暨教学竞赛活动。

        教师岗位大练兵活动分为以下阶段：

        1、宣传准备阶段（时间：2019年8月25—9月6日）。

        2、年级教师岗位大练兵阶段（时间：2019年9月10日—30日）。

        3、展示评比阶段（时间：2019年10月14日—25日）。

        在教研组练兵、评选的基础上，组织优秀选手进行展示评比，并表彰先进个人，选送优秀选手参加县级展示评比。

　　六年级陈丽萍老师执教的《坏情绪say goodbye》是一节心理辅导课，陈老师以学生、问题为导向，以活动、体验为中心，过渡自然、关注整体、与学生共情共理、由浅入深、逐一帮助学生解决心理困惑、消除负面情绪。孩子们个个兴趣盎然、主动分享讨论、争当情绪的主人。

　　一年级李宏老师执教的《语文园地二》是一节生动活泼的语文课，李老师创设与生活紧密的情景，识字与说话、知识与趣味相结合，通过小棒、毛线、小手摆字母强化声母，通过反复朗读巩固整体认读音节，通过图文结合教会孩子准确使用量词，大胆创新、课堂充满活力。

　　二年级高文花老师执教的《狐假虎威》是一篇趣味十足的寓言故事，高老师教态亲切、善于激发孩子学习兴趣，按形声字、形近字、多音字等特点归类识字，注重成语积累，字词训练扎实有效，集中指导长句子朗读理解，创设“你猜我演”游戏环节，在语境中让学生获得了新知。

　　二年级彭恋老师执教的《我要的是葫芦》是一篇语言浅显、寓意深刻的寓言故事，彭老师采用分散、集中识字两种方法结合，体现高效学习理念：教是为了不教，让学生自主识字，同时以教材为基础，注重阅读的学用结合，在仿写中写清楚、写具体、写出美感，重难点一一攻破。

　　三年级达双梅老师执教的《总也倒不了的老屋》是一篇阅读策略课，旨在让学生边读边想，学习预测的方法，成为积极的阅读者。达老师教学入情入境，整堂课立足培养语文核心素养，肯定学生发散思维，触动学生人文关怀，让学生在实践中总结、在阅读中收获、在续编中生发出独特鲜活的创作。

　　三年级杨飞燕老师执教的《富饶的西沙群岛》是一篇语言优美的写景文章，杨老师巧妙导入、以读代讲、声像并茂、衔接紧凑，学生在品词赏句、合作探究中学会修辞、练习仿说、渗透爱国教育，引导学生有目的、有感情、有层次地进行阅读，让学生仿佛置身于美丽富饶的西沙群岛。

　　四年级李云龙老师执教的《西门豹治邺》选自《史记》，是一篇历史故事，李老师善于设置问题情境，让学生在合作中突破难点，理清“四问四答”，由词及句、由句及篇，注重品味语言、观察人物细节，借助插图、上文及生活经验，入境体验角色特点，实现高效课堂、人文课堂。

　　五年级毕光伟老师执教的《太阳》是一篇常识性课文，毕老师选取课文前半部分——太阳的特点进行讲授，导入切题、生字讲解注重细节、字词句段篇逐层递进、区分说明方法及时有效、点面结合、过渡自然、评价多样、巧妙运用希沃白板，整堂课深入浅出、轻松愉快，有春风化雨之感。

　　六年级苏雪娟老师执教的《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰创作的短篇小说，苏老师抓住两个人物——渔夫和桑娜的多种描写，读懂一个词——忐忑不安，体会一份情——善良，长课短上，听说读写、思议辩演层层推进，关注整体、注重课堂生成，极具个人魅力，颇为动情。

　　一年级李向妮老师执教的《声母复习》是一节注重学生归纳整理、迁移训练的复习课，李老师遵循针对性、自主性、系统性原则，忆、清、析、练、评环环相扣，故事穿插课程始末，学玩结合、活跃课堂氛围、励志激趣，孩子们学得津津有味，在游戏中巩固、在和谐中发展。

       王小花老师执教的是一年级美术《漂亮的铅笔头》。课堂上王老师教给学生捏橡皮泥的基本方法，采用小组合作的形式用各种方法进行创造性的装饰，制作出有个性的铅笔头，让学生去发现美、创作美，激发了学生热爱生活、热爱学习的积极情感，培养了学生的想象力和动手能力、促进了学生自主学习的积极性。

       方毅老师执教的是五年级体育《小篮球原地运球》，方老师先是激趣导入、运动热身，接着让学生多形式模仿学习、互评互促，再采用花样接力赛的游戏形式练习比赛，最后在音乐中做放松动作，总结本课。整堂课方老师设计创新、方法得当、亲和力强，使学生育心强体、增智促技、培养了团结协作的体育精神。

       此次教学竞赛活动得到我校领导高度重视，刘建云校长兼顾多学科听课，准确把握教学整体性及动态，课堂观察细致入微，成为教师专业成长的强力催化剂。袁富云副校长全程参与语文教学竞赛，提出许多具有导向性、诊断性、反馈性、有效性的教学建议，使全校教师受益匪浅。

       本次课堂岗位练兵活动凸显全员性、校本性、常态性、实效性，激发了老师们争先创优的热情，营造了比、学、赶、帮、超的工作氛围，形成了“人人学业务，人人当能手”的良好态势，展现出积极向上的精神风貌，良好的业务素质和一流的工作效能。

       通过开展教师岗位大练兵活动，进一步提高了我校教师适应新课程要求的专业能力，对构建有效的教学行为模式，提高教师教科研能力，全面提高教育质量，促进教师专业发展具有极大促进作用。

清远小学 达双梅