<h3> 相聚在美丽的哈尔滨，接受了一次头脑风暴，2019年10月27日下午，有幸听到吉林省教育学院郑世忠教授的讲座《提升工程2.0的内涵、组织与实施》，郑教授<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">深入浅出、生动形象的讲解，使我们比较全面地学习了教师信息技术运用能力提升工程内涵、信息化教学文件、信息化教学环境、关于校本应用考核能力点等，真的开阔了我的眼界，使我们对信息技术有了新的认识和理解。郑教授</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">精彩的讲解，为一线教师提供了许多技术上的指引，让我们从理论上有了较大的提高。</span></h3> <h3> 郑教授首先阐释了关于能力提升2.0的内涵，从关键词中小学教师、信息技术、应用能力、提升、工程、2.0等方面进行详细分析，让我们从全新的视角理解了内涵。</h3> <h3> 接下来郑教授从关于信息化教学的文件，关于信息化教学环境，关于校本应用考核能力点上，考核能力点及规划等方面，结合教学实际让我们更加深刻体会到三个转变。同时郑教授带来的丰厚的教育资源、教学技术及他的先进的授课互动技术让我们耳目一新。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">精彩的讲解，为一线教师提供了许多技术上的指引，让我们从理论上有了较大的提高。</span></h3> <h3> 课间与郑教授交流，感受到教育大家丰富的知识，教学的谦逊。</h3> <h3> 听了郑教授的讲座，感受最深的是做一个爱读书的教师，技术固然重要，但教育思想应该是核心，技术应为教育思想服务，为了丰富自己的教育思想，为了让我们的教学更加灵动，让我们和孩子一起走进书的海洋！</h3>