故事背景 <h3></h3><h3> 蔬菜是幼儿每天都接触的食物，然而幼儿对蔬菜的接触大多是模糊的认知，在《香香的蔬菜》这一主题活动中通过看一看、闻一闻，让孩子由模糊的认知转变为有意义的、有结构的知识重组，一起去经历一个主动学习的过程。</h3><h3> 于是在主题进行中孩子们对自己的种植盆中的小生菜产生了浓厚的兴趣，探究过程中还发现了奇怪的事情……</h3> <h3> 🔍🔍🔍之前大家一起种的生菜，竟然有不一样的变化，到底是什么原因？</h3><h3><br></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">探究一：不一样的小种子<span style="font-size: 20px;">🔍</span></font></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 要想知道生菜的具体生长，首先要了解它的“小时候”🌾</h3><h3>👧：这个是圆圆的种子，好像是菜籽。</h3><h3>👦：这个种子扁扁的，我不知道是什么种子。</h3><h3>👦：老师刚刚说我的这个是香菜种子。</h3><h3>👩：哈哈，小朋友们，那你们知道这些种子中，哪个是我们种的小生菜呢？</h3> <h3>👦：是那个长毛毛的？</h3><h3>👧：不对，我记得之前我撒的是扁扁的。</h3><h3>👦：对对对，我之前撒的也是扁扁的。</h3><h3>有过真实的播种过程，孩子一下子就找到正确的小种子～✌✌✌</h3> <h3>👧👦：画一画这些小种子，下次就不会忘记啦</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">探究二：生菜的成长需要什么🔍</font><br></h3> <h3> 要想知道生菜的生长过程，还要要了解它的生长需求。🌾</h3><h3>👩：小朋友，你们看小小的种子可以长成大大的生菜。但是，我们的小生菜需要哪些东西呢？</h3> <h3>👦👧：需要多浇水，多晒太阳啊～</h3><h3>👧：啊，我知道了，是不是土里有小虫子了，需要除小虫？</h3><h3>👦：我想起来了，我的生菜摆在架子的第一层，一直没有晒太阳！</h3><h3>👦：我每天都有浇水，我的生菜还是黄了，难道是我浇水浇的太多？</h3><h3> 交流讨论后，孩子们把自己养护生菜，缺少的过程记录下来～</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">探究三：生菜长不大的原因🔍</font></h3> <h3> 要想知道生菜的生长过程，一定要仔细观察大胆猜测，动手求证。🌾</h3><h3>👧：茼茼你看，这个生菜长高一点点就倒下来了。</h3><h3>👦：我的生菜也是东倒西歪的。</h3><h3>👩：你们觉得是什么原因呢？</h3><h3>👧：我觉得可能是土太多了，长高了以后，没有盆子支持它。</h3><h3>👦：是不是太冷了，冻倒下来了。</h3><h3>👧：我觉得是种子没有埋到土里面，我当时洒在最上面了。</h3><h3> …………</h3><h3> 不一会，大家把可能是长不高的原因都记录下来，接下来就是动手求证的环节了～</h3><h3><br></h3> <h3>👧👦孩子们先将之前的小芽芽清理干净，接着按照自己刚刚的猜测进行改变。有的挖掉一些土；有的挖一个坑，将种子洒在小坑里；有的用小铲子将土块敲碎；有的在给泥土浇水……总之忙的飞起～</h3> <h3> 让小生菜们晒晒太阳☀并且做好记录</h3><h3> 孩子们把结果交给时间，他们享受的是自己动手的过程……❤💛💙💚💜</h3> <h3> 许多知识来源于孩子的一日生活，从他们观察种植盆开始，就是以自己的方式走在探究的大道上，与大自然和生活进行别样的“沟通”不断探索着自然中的奥秘！</h3>