金秋十月话“度量” 大庆小数斩殊荣——记大庆基地参加新世纪小学数学教学设计与课堂展示活动获特等奖

卓玛

<h3>2019年10月24日,第十八届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会暨“数学素养发展导向的课堂教学——度量”主题专场活动正式在山西省太原市开幕,大庆小数团队的4名老师与全国的专家、同行齐聚一堂,共话“度量”。</h3> <h3>本次度量主题的专场活动前后分为两部分完成。第一部分为网络教学设计展示与答辩,第二部分为现场答辩。</h3> <h3>大庆教师发展学院非常重视本次活动,选派了祥阁学校卓敬敏老师为执教教师,市直机关三小宋艳老师,东湖三小唐艳庆老师和肇州县实验小学刘学利老师为答辩教师,共同组成大庆基地的答辩团队。</h3> <h3>自19年7月15日团队组建以来,市教师发展学院小教部数学教研员以学院提出的精准教研为指导思想,多次深入祥阁学校,从“四个读懂”入手,围绕教材提供的问题串展开教学设计,采取大庆小学数学教学的核心教学理念“六清”策略,使学生卷入深度学习,为学生提供充分的思考、交流、分享的机会,体现“从头到尾”的思考过程,打造了“‘六清’+情境+问题串”的教学模式,引领团队成员学习相关理论知识,带领团队成员经历8次的研磨活动,最终在9月24日举行的网络答辩中脱颖而出,获得现场答辩的资格。</h3> <h3>10月24日下午,现场答辩活动在山西省太原市新建路小学拉开帷幕。大庆小数答辩团队与辩友郑州市惠济基地的老师们展开了一场精彩激烈的辩论。</h3> <h3>现场上,大庆答辩团队的4名老师面对对方的预设问题回答得有理有据,面对对方的追问沉着冷静,面对专家的提问镇定从容,结合“六清”教学策略分别从理论层面、课堂实践层面阐述了我们对“度量”的认识与理解以及如何在教学中发展学生的度量意识,提升学生的数学素养,获得专家及与会教师的一致好评与高度评价。</h3> <h3>吉林省小学数学教研员,新世纪小学数学教材分册主编何凤波老师说:“我参加了几次辩课活动了,你们这一组选手水平很高,回答问题突出了数学的本质。”最终,大庆答辩团队不负众望,取得了优异的成绩,获得本次活动特等奖。</h3> <h3>一段征程的结束,意味着下一段征程的开始,大庆小数团队会一如既往的走下去,</h3><h3>坚持“六清”教学策略,选择恰当的学教方式,促进学生的深度学习,构建智慧数学课堂。</h3>