教师网络学习空间人人通，跨越时空的距离——记定南县“教师网络学习空间人人通”应用骨干培训

琼mm

教师

空间

学习

网络

老师

定南

课程

建设

艺术性

十月

       十月的秋，清风明月，天高云淡；十月的秋，金蝶起舞，麦浪滚滚；十月的秋，层林尽染，遍地金黄。十月的秋，是丰收的时节，告别了九月的余温，来自全县各校推选出来的信息化骨干教师代表，又一次相聚在一起，共研属于我们教师的网络学习空间之旅。

　　首先，本次活动由县电教室罗春华主任主持，并宣读了会议议程、文件精神以及活动要求。本次活动的授课教师是由县电教室推荐的在教师网络学习空间运用和建设上做的较好的教师。本次活动的课程安排如下：

1.定南三中：郭永锋《教师个人空间建设与运用》

        2.定南二中：缪智琼《教师网络学习空间的艺术性与实用性》

        3.定南二小：叶宝凤《如何增加教师网络学习空间的访问量》

　　接下来，课程正式开始了，第一节课是由来自定南三中的信息化骨干教师郭永锋老师的分享。他的课程全方位的介绍了教师个人网络学习空间的建设和应用，并且对空间建设的每一个板块都做了耐心细致的指引，他就像一个百宝箱一样，丰富的经验比比皆是。听完之后，很多问题都迎韧而解了。

郭老师课程内容主要从以下四个方面进行

　　第二节课是由来自定南二中的缪智琼老师带来的《教师网络学习空间的艺术性和实用性》。这节课主要是从网络学习空间的页面设计的艺术性以及学科资源的积累和应用上进行展开。课程中，穿插了大量的2018年年度优秀空间建设的案例，并结合今年的建设要求、设计和应用时应注意的一些事项进行解读。最后，课程以话题探讨如何积累原创资源收尾，老师们各抒己见，都提出了自己的好方法、好点子。

　　第三节课是由来自定南二小的叶宝凤老师带来的《如何增加教师网络学习空间的访问量》。叶老师的课从师师互动和师生互动两个方面进行展开，听完叶老师的课，发现她是一个极具人格魅力的老师，她的空间人气极高，学生也非常喜欢她，听完她的分享，收获的不只是凝心聚气的方法，更多的是学习她身上折射出的那股“做教育是一件快乐的事”的精神。

结束语：每一次的相遇都会让思维碰撞出不一样的火花，教师网络学习空间人人通，带给我们的不仅仅是知识的累积，更多的是搭建起了我们教师自己的心灵栖息地，在这研学的路上，并且结识了一群乐学擅研的人，最后，希望研学的路上——你我一同前行！