十月记

梁木

秋天到了，从秋分开始，王老师就像一只小松鼠一样繁忙着。

一会儿爬上这个教室的窗户，一会儿又爬上那个教室的窗子。一会儿走进这个教室，一会儿走进那个教室。修理、检查，封窗，挂门帘，检查暖气。在繁忙的教学之余，硬是赶在霜降之前，把几个教室的保暖工作都打理好了。

霜降这一天，寒风骤起，落叶俱下，刷刷刷，几阵风的功夫，林中的槐树叶落了半数还多，瞬时间遍地黄花。孩子们感受到这季节的律动，在飞舞的落叶之中欢舞，犹如酣饮一场自然之酒。

下午几滴冷雨飘零，我们站在教室温暖的门口窗前，真切感受到了王老师对整个校园那温暖的包裹。

就是这样的一位不那么善言，用身心热爱着孩子们的老师，用他瘦削的肩膀掮起了整个学校的责任。

我们经常和他开玩笑说：“王老师真是过日子的人啊！”是的，这样的一个人，不管是在家庭中过日子，还是在团队中都奉献了安全和温暖。我们深切地感受到一个人的勤劳工作和它所带来的成果所展示的力量，这和有钱没钱没有关系，和我们学校是富裕还是困难也没有关系！这是比财富更加宝贵的能力。能够感知自然的节奏，与自然共呼吸。勤劳手作，用双手创建美好的家园。计划并在计划之中稳步前行，直到达成工作成果。这正是当代人逐渐丧失的能力。我也一样，这让我看到自己能力的缺失，也同时学会把意识从班级扩展到整个校园，并思考能做些什么。王老师的行为也教育了孩子们。当王老师为我们班级工作的时候，孩子们也常常围过来争着喊着：“谢谢王老师！谢谢王老师！”也感谢孩子们看到了在色彩瑰丽的秋色之中王老师穿梭的身影，用行动付出的爱。愿这画面深深沉入他们情感和记忆的梦中，直到在未来的某一天再次醒来。那时，今天老师善的行为将为孩子们指明前行的方向。