丹桂香满教子垭 兄弟情深手拉手——记“国培计划(2019)”名校与张家界二中手拉手培训(A359)首次培训

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<h3>本活动依据《教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2019年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知》和省教育厅《关于做好2019年度“国培计划”实施工作的通知》湘教国培办相关文件精神,在充分调研的基础上制定详细实施计划,组织开展名校与张家界二中手拉手培训第一次活动。</h3> <h3><font color="#ed2308"> 开幕篇</font></h3> <h3>2019年10月24日上午,在张家界二中会议室举行了此次国培研修班开班仪式。由张家界二中教科室主任向慧老师主持,张家界二中罗启军校长致欢迎辞,张家界永定区教育局杨玉荣副局长、株洲市第十九中学党委书记邱莉书记讲话。他们都指出希望通过此次手拉手活动能够加强两校间的交流合作,拓展张家界二中老师视野,提升张家界二中老师业务水平。最后国培班班主任谢谷辉老师详细解读了国培方案,就国培学习提出相关要求和注意事项。</h3> <h3>罗启军校长致欢迎辞</h3> <h3>张家界永定区教育局杨玉荣副局长讲话</h3> <h3>株洲市第十九中学邱莉书记讲话</h3> <h3>国培班班主任谢谷辉老师解读国培计划</h3> <h3><font color="#ed2308"> 讲座篇</font></h3> <h3>第一讲 李飞国督学就“如何提高教学质量”进行主题讲座。他表示我们的课堂要跟上时代的脉搏,需要培养独立思考,团结合作的品质,让学生有能力胜任未来的工作,那么教育模式需要改变,通过高效课堂提高学生各种能力。</h3> <h3>第二讲 刘红柱老师就“中学生心理特征及其沟通技巧”进行了讲座。刘老师从心理学角度寻找学生问题行为“背后的故事”。尤其是学生背后的心理需求。分析了学生道德发展水平和性格类型,就这些方面提出与学生沟通方式:1.赢得孩子,而不是赢孩子;2.多鼓励少表扬;3.先处理情绪再处理问题。刘红柱老师的讲座引起了老师的共鸣,纷纷发表自己的看法,连罗启军校长都情不自禁地走上台前参与分享。</h3> <h3>老师们参与分享</h3> <h3>第三讲 邱莉书记就“教师职业生涯规划”进行了讲座。邱书记结合自己的成长故事、身边案例、生活实际生动讲述了教师职业生涯规划的主体、基点、意义和内容。激励学员不断成长,做一名实实在在的“良师”。</h3> <h3><font color="#191919">第四讲 刘飞老师就“班级小组建设” 讲座并进行班级小组建模示范实际操作。</font></h3><h3><font color="#191919">刘飞老师分享了班级小组建立的原则、步骤,总结了文化建设六步走。</font></h3> <h3>下午刘飞老师在初一年级80班进行班级小组建模示范,现场指导班主任进行班级建设。</h3> <h3>第五讲 宾拥军老师就“如何做一个‘懒’班主任”进行了讲座。宾老师指出要做到学生自主自治必须做到:班级管理职位设计恰当,做到事事有人管,人人参与管;班级管理队伍建设要发挥学生、老师、家长、校长等人的力量;班级管理团队的培训工作要细致。</h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 学习篇</font></b></h3> <h3>学员老师们认真做笔记!</h3> <h3>老师们学习笔记做得很工整!</h3> <h3>学员老师们纷纷表示株洲市第十九中学的名师们为其提供了先进的教育教学理论,分享了成功案例,语言生动而又接地气,受益匪浅!期待下次的交流学习活动!</h3>

老师

张家界

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手拉手

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培训