<h3> 又到了心心念念的线下集中的日子，</h3><h3> 天公不作美，一直阴雨连绵寒意见涨，</h3><h3> 但是桃江县幼儿园骨干教师工作坊的学员们没有被出行不便、路途遥远给吓到，风雨无阻奔忙在学习的路上……</h3> <h3>又一次故地重游，县幼人一如既往地热情周到……</h3> <h3>敬业的伍坊主和领导早早为我们的来到做好了准备。</h3> <h3>时间还早，但是我们工作坊的学员们依旧陆续签到入座!</h3> <h3>这一次的线下集中虽没有大咖莅临，却实用性极强。伍园长先带我们复习了上次学习到的内容——资源，接着详细诠释了何为本土资源，然后用接龙游戏让我们明白并挖掘了桃江的本土资源，为下一个环节做了充足的铺垫。</h3> <h3>学员们用各种方式查找桃江的本土资源，不说不知道，一说吓一跳，原来我们大桃江也是一个资源丰富的好地方啊！美食、戏曲、习俗、风景名胜、土特产……就连矿产都有!</h3> <h3>有了刚才对本土资源的挖掘，接下来本土资源在教学中的应用可就难不倒咱了!大家集思广益，每个组很快就写好了能利用在教学上的十种本土资源，并且还具体到哪个领域哪个年龄段什么玩法!</h3> <h3>吃过午餐，休息好了的学员们在年轻靓丽的主持人组织下玩起了游戏，大家的默契度一下子就上来了!</h3> <h3>下午场，伍坊主给我们布置任务了——就上午提出的本土资源在集体教学中的应用两人一组同课异构，然后选出优秀教案上台说课，并选定好执教者。大家开始了热烈的研讨。</h3> <h3>为了让大家明白自己的优势和不足，伍坊主现场请出了六位老师就教案的可行性、不可行性、改进意见、提升引领等六个方面给出自己的看法……</h3> <h3>各组分别推选出自己组的优秀教案做了展示，并且选定了执教者，为这些积极进取执行力强的优秀学员点赞!</h3> <h3>负责点评的老师都认真审视着每一份教案，给出自己中肯的建议!说课的学员也就自己的设计意图做出了解释，台下的学员也积极参与了探讨!</h3> <h3>阴雨浇不灭我们学习的热情，寒冷挡不住我们对知识的求索……桃江县骨干教师工作坊的学员们在国培的路上风雨无阻!</h3>