<h3> 向内行走检视问题,特别关注解决问题。为引导全体教职工端正工作态度,提升教育教学质量,鼓励先进,鞭策落后,鄢陵县实验小学开展为期三个月的“特别关注”行动。</h3> <h3> 召开全体班子成员会议讨论通过“特别关注”行动计划。</h3> <h3> 校级领导到分包年级传达会议精神,参与各项工作,调查研究问题,现场解决问题,鼓励先进,督促落后,每周写出“特别关注”工作总结。</h3> <h3> 部门负责人“特别关注”重点教师,对年轻教师,新上岗教师,工作滞后教师,“手拉手”帮助他们跟上工作节拍。</h3> <h3> 年级负责人“特别关注"工作到位、成绩突出的教师,促其形成经验,引导教师形成“比学赶帮”的良好氛围。</h3> <h3> 宣校长带领其他校级领导与关注的六年级师生进行沟通、交流,从不同角度、不同层次关注师生成长,为他们加油鼓劲。</h3> <h3> 及时总结,形成经验。</h3>