<h3> <font color="#b04fbb">学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝。</font>为促进青年教师的快速成长，发挥老教师的传帮带作用，提高教师队伍的整体素质水平，邹城市钢山小学举行了为期三周的“青蓝工程”师徒结对帮扶活动。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">青蓝相接·师徒携手</font></b></h1><h3> <font color="#b04fbb">一花独放不是春，百花齐放春满园。</font>我们以师徒结对为基本形式，根据教师的工作经历、教学成效、专业特长，聘请名优骨干教师为师傅，对青年教师进行多层面、多角度的教育教学指导。采取自由结对、双向选择相结合的方法，组合了6个年级7大学科78对师徒。师徒之间签订了青蓝工程协议书，明确双方责任，力促师徒在青蓝结对中共同成长。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>以老带新·教学相长
</b></font></h1><h3> <font color="#b04fbb">落红不是无情物，化作春泥更护花。</font>我们坚持把课堂作为“青蓝工程”实施的主阵地，开展师傅示范课、徒弟汇报课、师徒相互听课评课等系列活动，在示范展示、相互观摩中互助互学、互勉共进。为期三周的活动总计展示师傅示范课30余节次、徒弟汇报课60余节次，新老教师在共同备课、讲课、听课、评课、反思的系列教研活动中不断提升教育教学水平。</h3> <h3>师傅示范课！</h3> <h3>徒弟汇报课！</h3> <h3>师徒相互听课！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">倾心辅导·虚心受教
</font></b></h1><h3> <font color="#b04fbb">问渠哪得清如许,为有源头活水来。</font>我们始终秉承“传道授业”的理念，师傅不仅要从课堂技巧、教学方法等“业”的方面对徒弟进行指导，更要把爱岗敬业、精益求精等“道”的精神传递给徒弟。青年教师充分发挥积极主动性，深入探究教育教法，传承乐于奉献的精神，不断提高自身的教学水平和教育素质。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">自我反思·总结提升
</font></b></h1><h3> <font color="#b04fbb">日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。</font>我们始终把“反思总结”作为自我提升的重要法宝。青年教师在骨干教师的言传身教下，经过听课、讲课、评课等系列活动，对课堂教学、教育理念有了更深刻的认识，通过撰写课后反思，总结收获的经验和做法。一份份认真撰写的教学反思，成为他们成长道路上的最宝贵财富！</h3> <h3> 目前，我校“青蓝工程”师徒结对帮扶活动已进行了两周，累计展示师傅示范课25节，徒弟汇报课50余节，听课总量达400余节次，评课指导70余人次，撰写教学反思70余篇，新老教师的教育教学水平得到了极大的提升。青蓝是一系传承，师傅把丰富的教学经验、爱岗敬业的奉献精神传递给了徒弟；青蓝是一种促进，师傅感受到徒弟所具备的青春活力和创新精神；青蓝工是一条纽带，师徒结对活动让徒弟对钢山小学这个大家庭产生了更大的认同感。“大鹏一日同风起，抟摇直上九万里。”我们相信，在邹城市钢山小学这片教育的沃土下，青年教师必将“青出于蓝而胜于蓝”！爱岗敬业、乐于奉献的教育精神必将薪火相传！</h3>