坚持

王麟

坚持

成功

老师

一步

自己

题目

立意

真正

走向

善于

站在秋的路口，依偎秋的怀抱，看一片落叶渲染了秋色，看一季落花沧桑了流年。

冷秋、冷晨、冷霜、冷落叶；暖情、暖意、暖人、暖岁月。因为懂得，一切美好；因为坚持，温暖相随。

初三第一次考试语文作业以"坚持"入题，意在激励大家坚强面对困难，坚持走向成功。12班的同学三次修改，三次进步，令人欣喜。现编辑出来，与大家分享。

【原题回放】

27. 阅读下面的材料，按照要求作文。（60分）

在开学第一次主题班会上，初三（12）班陈老师就谆谆告诫大家：“要想成功，唯一的办法就是一定要坚持，坚持，再坚持。”学生曾莹莹说：“是啊，面对困难的时候，我们一定要咬紧牙关，在不能坚持的时候再坚持一下，这样我们就一定能够成功。”学生石小青说：“真正的坚持，并不是盲目的坚持，而是坚定信念，善于采用恰当的方法解决一个个困难，最终走向成功。”

上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考？请自选角度，自主立意，自拟题目；写一篇文章。

要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述自身的故事。也可以发表议论；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字，④不得抄袭，不要套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

【评分说明】

1、45分及以上：

①字数必须在850字以上。

②立意：必须体现出真正的坚持，即“坚定信念，善于采用恰当的方法解决一个个困难，最终走向成功”，非此立意，不能上45分。

③详略得当。因为坚持，肯定会遇到困难，写困难的内容必须控制在400字以内。

④语言尽量生动，应该有比较好的细节描写。

⑤卷面干净整洁，字体清楚端正。

⑥在文章末尾善于运用议论的方式点题。

2、分类评分要点：

①字数不够的分类给分：不足600字，36分以上；400字，20分左右；200字，10分以内；100字，0分。

②文体要求：本次写作，议论文在42分以下；从第二次作文开始，议论文在36分以下。小说类的均在36分以下，但要注意谨慎判断是否为小说。诗歌、戏剧均为0分。

③反向立意的，如因为不坚持而失败的，均在38分以下。

④卷面明显不干净，书写潦草的，38分及以下。

⑤立意至少要扣住“坚持”，没有扣住“坚持”的，酌情给分：在最后点了一下题的，36分——38分；明显没有写“坚持”的，可以视情况给30以下、20分以下，直至0分。

【写作指导】　

1、审题。　

这道题在命题时以“坚持”为核心词，设置情境，引导学生思考“坚持”，一是要理解坚持的重要性，二是要理解“坚持”的内涵，意图通过这个题目培养学生面对困难坚持不放弃的品质，同时引导学生学会深入思考，善于挖掘内涵，确立更好更深刻的立意。借此培养学生良好的思维品质。

整个材料采用对话体形成，陈老师、曾莹莹、石小青都是围绕“坚持”发表自己的看法，其中陈老师和曾莹莹的看法是一致，都强调了“坚持”对于取得成功的重要性，而石小青同学的理解则更为深刻，明确了“真正的坚持并不是盲目的坚持”。

因此，这篇文章最好的立意应该是体现自己对“真正的坚持”的思考，且材料中对“真正的坚持”也有一个明确的界定：“坚定信念，善于采用恰当的方法解决一个个困难，最终走向成功”，偏离这个意思，都不符合题意。如果只是写“要成功就必须坚持”，没有偏离题意，但主题缺少深度，给分应该控制在43以下。

从文体来看，建议写复杂的记叙文，不宜选择议论文，主要原因是不提倡写议论文，且初中生的议论文稚嫩不成熟，难以见到佳作。

从字数看，要求不少于850字，850字以下，绝不上45分。

2. 立意

从立意来说，本题已经比较简单，因为题目已经明确要求写“坚持”，且对“坚持”有两种理解：一是要成功就必须坚持，一是要成功就要真正的坚持，即要坚定信念，采用恰当的方法解决困难，最终走向成功。

在立意时，我们要注意两个问题。一是可以在材料的基础上，对“真正的坚持”作深入的思考，即对“坚定信念，采用恰当的方法解决困难，最终走向成功”做深入思考，写出自己独特的感受，诠释自己对“真正的坚持”的理解。二是要注意扣题，作文的基本点为“真正的坚持”，而“采用恰当的方法解决困难”是行动，是“真正的坚持”的具体体现，不可丢开“坚持”只写“解决困难”，而应该注意两者合一。

3.选材。

在生活中，与“坚持”相关的素材非常多，写作时一定要注意打开思路，要杜绝惯性思维，杜绝就近取材的惰性，注意在把握主题的基础上，变换角度去获取新颖的材料，努力从自己生活中去挖掘有独特感受的材料，从而写出深意，写出新意。

坚持成就美好。在生活中，我们坚持照顾一个老人，让她幸福，成就善良之美；我们坚持为父母做好某件事，让父母幸福，成就感恩之美；……诸如此类，在情感世界中，我们坚持付出，采用恰当的方法解决遇到的困难，从而催开情感之花，成就人性之美；

坚持促进成长。在成长中，我们必然会遇到这样那样的困难、挫折和不如意，面对荆棘与泥泞，我们在坚持中付出，采用恰当的方法解决遇到的困难，从而让自己由自卑变得自信，怯懦变得勇敢，脆弱变得坚韧，最终让自己获得成长之美。

坚持获得成功。在走向成功的路上，我们也不可能一帆风顺，在竞争中失败，在前行中艰难，……但是我们没有退缩，坚持前行，采用恰当的方法解决一个个困难，最终获得成功。

……

素材很多，需要我们善于发现，善于挖掘，最终写出自己独特的感受。

4. 点题

作为应试作文，我们一定要善于点题。所谓点题，就是在文章结尾部分，采用精彩的议论抒情，画龙点睛，揭示文章主题。我们的同学尤其要学会点题。

点题时，一是要突出关键词，突出主题，阐释自己对“真正的坚持”的理解；二是要注意语言的生动，善于名言、比喻和形象的表达，使议论变得精彩而意味无穷，但不能晦涩。

5. 拟题

题好一半文，作为材料作文，我们一定善于拟题，让人有惊艳之感。这次考试，绝大部分学生拟的题目很直接，大部分为“坚持”“真正的坚持”“坚定成功的信念”等，缺少味道，没有诗意。但也有不错的题目，如“原来这么简单”“种下一粒种子”等。

拟题常见的错误有：把话题当标题，缺少个性；题目表达直接，缺少创造性；题目不精练，显得冗长呆板；题目大而空，放之四海皆准，不实在；题目莫名其妙，与内容毫无联系。

要拟好题目，含而不露却不晦涩，要注意化用诗词名言，要善于使用修辞手法或其他形象的表达，让人知其意却意在其中。

走一步，再走一步

谢烁颔

“呼——”将最后一步写完，放下笔，甩甩痛麻的手，揉揉酸胀的眼，两肩渐渐放松下来，瘫在椅子上，我长舒一口气。面前一本习题，上边是密匝匝如群蚁排衙般的字迹，望着它，便不由得忆起自已是如何坚持着，一步步走来，一步步将这题解开。虽然已很疲累了，我还是在一室寂静里，轻轻笑起来........

窗外，万家灯火俱隐没在沉沉夜幕里，桌前，一盏小小台灯却仍未熄灭光芒。夜已深了，连风也沉沉睡去，不再刮了。空气闷热而干燥，风扇虽呼呼地吹着，却并没有缓解我心中的半点焦虑，相反，那“嘎吱嘎吱”的声响却聒躁得很，扰得我几乎要抓狂。这样吗？不对。这样呢？还是不对。笔不停挥舞着，草稿纸一张接一张地撕，可我想要的答案，却迟迟不出现。倦意袭来，我有些泄气，赌气将桌子一推，却不小心震落一个本子，好奇地俯身拾起，打开一看，一行刚劲有力的字迹映入眼帘：坚持就是胜利，加油，你能行！我记起了，这是老师上次送我的礼物！

老师温柔微笑的模样又浮现眼前心中忽而生出愧意：老师这么重视我，而现在，我却要因为这样一点小事而灰心丧气，甚至想要放弃。这样怎么对得起老师，对得起自己呢？我又不比别人差，别人做得出，我为什么不可以？我一定也能行！想着，我坚定了信念，一定不能放弃！

坐端正，深吸一口气，将像纸一般揉得皱巴巴的思绪一点点抚平、理顺，翻出教科书，打开，静静回顾今天所学的知识。风扇呼啦啦转，闹钟嘀嘀嗒响，一切声响都缓缓敲打在心上。按捺住呼之欲出的焦躁，一步一步，缓慢但坚定地向前走去。合上书，拿起作业，读题，反反复复不知疲倦。一行行汗水淌下，渍痛了双眼，手将笔捏得紧紧的，指节隐约有些发白，手心一片湿冷，一只手无意识地抓挠着头发，将头皮扯得生庝。不着急，走一步，对，再走一步，好，继续......我不自觉地咬住了笔帽，苦苦思索，时针不停地走，一下一下，敲打在心上，时间，一分一秒地流逝。灵感的火花一闪，我似乎捕捉到了什么，马上窥见了题目中的另一番玄机，先前那不可一世的“拦路虎”，此刻在我眼里成了不堪一击的“纸老虎”。写一步再写一步，一步又一步，终于，我做出来了！

几缕清风入窗，夹着些花的馥郁。心情，不由自主地明快起来，一切仿佛都变得可爱了许多，连台灯的光线似也柔和了几分，原来，只要坚持下去，走一步，再走一步，所有的困难，都会败给你的决心与毅力！

走一步，再走一步，就离成……功更近一步！

夜空中的启明星

彭龙娇

窗外的天空渐渐黑下，可我仍在桌前皱着眉，抓着笔，在草稿本上一行一行的算着，势必与周测数学斗争到底。

随着周边同学的交卷，离开，我的心里越来越着急，思路也开始断开，好不容易从题中提取的那少的可怜的信息，顿时失去了它的用处。也许是老师不耐烦了，又或者是怕交的慢的学生失去了没饭吃，于是老师开始催促着交卷。我崩溃了，交卷的前一秒，我划去了我原来在卷子上写上的有关题的所有。

出了教室，转身下楼，走向食堂。风在耳边呼啸着，在脸上，生疼，丝毫没有平时的柔情。食堂内，我端着餐盘一人独坐在小角落，欲图片刻的安宁，无奈斜角上的那群人过于兴奋，一直在高声谈论着。我一面加速吃饭想要快点离开，不听他们的议论声，不去想该死的周测，一面在心中感叹，他们聪明人就是不一样，同样的老师，上同样的课，我也同样的努力了，可是还是没有起色。也许，这就是所谓人的智商有时会有大差别之例了吧。

受了这些题的刺激，我对数学就没有好脸色，草草写下证明交上去完事。于是我就被不可避免地被叫到办公室。老师首先就问我为什么作业写成这样，考试也不怎么看是因为不在转态还是怎的。我本是看着错的一踏糊涂的作业内心麻木，但当老师找出我的卷子并和我说：“卷子并不难，但想得高分，就要有很扎实的基础，在看你划去过程的这一题，写到这就没有往下写了，其实你只要运用下垂径定理就出来了，可是你没有继续写下去，这就是对学过的知识不能好好的运用，是基础不扎实的表现。我看你是在数学上花了时间，但是并没有花在务实的基础上，所以你每天要坚持写基础题，然后在写难题，这样才能有很大的提升。”

我反思自己，自己是做到了坚持没有错，可是我的坚持是在基础不牢的情况下还继续往上爬，这很有可能是压死蚂蚁的最后一片羽毛。于是我开始转变我的攻克目标，并把每一个没有落实到位的知识点不断巩固......

于是，在下一次的周测中，成绩有了大幅的提升。

又是一个漆黑的夜晚，我望着前方的一片黑，心中丝毫不畏惧，因为在我心中有一颗启明星，能够引领我走在正确的路上从而更快地走向成功！

逆风而行

张梦圆

步入初三，中考的压力随之而来，其中，体育对我来说是一大难题。

那是本学期的第一节体育课，随着哨声的响起，同学们像离弦的箭，出膛的子弹，脱缰的野马一般 “ 飞 ″了出去，而我在队伍的末尾追逐。

一圈之后，我已经落后别人一大截了，两圈之后，我已经上气不接下气，看着同学们远去的背影，我感觉现在自己就像一只落单的大雁，大脑只是不断地告诉四肢:接着跑，你还行。

计时点离我越来越近，100米，50米，20米……。

“ 加油，还有两圈″大腹便便的老师在我冲过去时这样喊道。

我受了鼓舞，猛地提上一口气，加速过去，但我的体重又很快让我停了下来。

" 加油！小胖。"一个声音擦肩而过，已经有人绕圈追上我了。

不行，这样下去真的会崩坏的，我需要想个办法。

我还在跑着，喉咙因为急促的呼吸而变得干燥，于是乎，我调整了呼吸，从大口而快速改为了深呼吸，脚步也稍稍慢下来，这给我的身体带来了缓冲。

但是不可否认，我现在的状况很不乐观——腰酸背疼，四肢乏力，双眼外突，只觉得头重脚轻，风吹过耳边，很噪杂，我咬紧牙关，快了，快了，就快了，求求你，紧接着跑吧，只要跑完就好了……深呼吸！

我那所谓的"深呼吸"已经几乎变成了呻吟。

我在弯道减速，直道冲刺，步子尽量迈得大，慢慢地，我的腿似乎没有那么酸了。

我突然想起陈老师曾给我们看过的一个视频，影片名叫，"死亡爬行"讲的是一位橄榄球教练，让一名学生背着一个70磅的人爬行并穿过一个足球场，那个学生在途中无数次想放弃，但是那个教练在他耳边一直叫着"加油“"坚持住″最后他做到了。

这让我热血沸腾，没错，当下只有坚持，腿痛算得了什么？最后两百米我还奈他不何？

我用尽全力冲刺，任凭肌肉如火烧，头部充血，我咬着牙，望着计时点，竭尽全力向终点冲去，老师同学，教练的脸像走马灯一样在脑海中闪过。

"5分50″这一刻是我的胜利，我坚持下来了，即便成绩不理想。

人生的路，不止一千米，而且满是困阻，让我们咬紧牙关，逆风而行，走向那个属于自己的成功的"计时点″吧！

制胜之道

方思旋

每个人都似越洋的海鸥，翱翔于辽阔的大海上；每个人都似迁徙的鹿，奔走在茫茫的草原之中；每个人都似慢吞吞的蜗牛，都在成功的路上缓慢爬行。而在这充满艰险的成功之路上，正确的方法和一颗坚定的心引领着我们走向成功。

在七年级进八年级的那个酷暑，在母亲苦口婆心的劝告和‘‘单曲循环’’的洗脑下，我终于还是答应了母亲的要求------练绳。

早上六点，母亲准时将我从凉爽的空调房里‘‘拖’’出来。顶着睡意，睁着朦胧的双眼，拿着有几分分量的训练绳，不情愿地来到楼下，周围还没有人。我独自站在哪个空坪上，天还不热，于是精神开始有些恍惚，思绪早已飘向远方。大概过了四五分钟，一阵风吹过，令我猛的回神，后知后觉的意识到自己已经浪费了一段时间，拿下来的绳还没跳。

我用手敲敲头，让自己清醒起来。先把绳拉直，然后学着学校里学长们的样子，双手持绳，比肩微宽，双腿并拢，一切已准备就绪。起跳，先用脚尖微微踮起，然后微微用力，身体微微弹起，绳从脚底划过，一切都刚刚好。正当我兴奋地以为跳绳一点也不难时，绳好像能听见我心中所想一样，跟我唱起来反调，重重的甩在了我的小腿上，小腿处传来一阵火辣辣的痛，而我却偏不服输，这么简单的事我怎么可能做不好！我斗志昂扬，越挫越勇。 一次又一次的起跳，一次又一次的失败。大约十分钟过后，我连续跳绳的个数仍没有超过十个。望着东方缓缓升起的太阳，感受着腿上的痛和跳绳带来的热，这种种的痛苦像一盆冰冷水浇在我斗志的火焰上。可当我想起自己对母亲的承诺------连续跳30个，而当时自己还嫌少，现在就有点儿打脸了。我还就不信了，我怎么可能连10个都跳不过！

而紧接着的，又是一次次的失败，还是没有突破10个的瓶颈。好热，好累。想着，放去吧！要不就这样回去？就跟母亲说我跳到了30个？这么热的天，真的受不了了！跳神反正还有两年可以练，别人不也不会吗？可如果我骗了母亲，那我就变得不再诚实。母亲为了让我练绳不就是让我比别人更优秀吗？在经历了依法你想斗争后，我决定继续坚持！一个，两个……八个，还是断了，不放弃，再来！一个，两个……‘‘你可以先放慢速度，先保证质量，手不要往上提，身体尽量要保持不动。’’母亲什么时候下来的？不管了，先试试她说的方法。九个，马上就要突破10个了，再来！

在经历几次的尝试后，我终于突破了10个！虽然过程很累，但看到自己的成功，这辛酸早已烟消云散。

正确的方法和一颗坚定的心才是制胜的关键！

回首见南山

周宛璇

阳光淡淡的洒下，温度刚好让人感到愉悦。空气中弥漫着青草味， 帘中映入南山的明媚风光。陶渊明的“悠然见南山”就是这样美好的体验吧。

但在我眼前的这样悠然清丽的情象却碎成了一片一片，然后逐渐崩塌。堆满稿纸，凌乱不堪的桌面展现在我眼前。

炎热的天气让我的心更加躁动不安了。看着眼前密密麻麻的物理题，我的胸腔内好像有一团烈火在燃烧，我的内脏被炽热的火烤着，痛感一阵一阵地袭来，它仿佛在告诉我：你不行的，你不可能写出物理题。

我有些烦躁地拍了拍头，有了一种扔下笔不做了的冲动。瞧瞧这道题吧，浮力与杠杆原理一齐上阵，让我如临大敌。那一行一行的文字，少得可怜的数据，复杂的示意图和题目上赫然标着的四颗五角星，它们张牙舞爪地向我扑来，让我惊慌失措，手忙脚乱，根本无从下手。我一只手撑着下巴，另一只手拿着笔在草稿纸上不停地演算。写着写着，我的思绪飘到了上个星期。那天考试，也有一道类似的题，我单枪匹马地“战斗”半个小时，却还是一头雾水。我的心情逐渐低落，头埋了下去，前额与手背 紧紧地贴在一起。我多么想闭上眼睛，这样简简单单地睡下去啊。不，不能这样！我的大脑清晰地告诉我，你可以写出来！

我抬起头，看着自己试卷上一盘散似的的解题过程，燃起了雄雄装斗志。不管怎样，一定要写下去！我下定决心，拿起笔，不紧不慢，认真读题，圈出关键词，画图，分析……我坐得笔直，生怕自己泄了气。但草稿纸上整齐的算式，密密麻麻的提示，仍没有指引我走向正确的道路。我紧锁的眉头已被拧成了“川”字形。看着眼前毫无规律的算式，我的耳边响起了物理老师的一句话：“遇到不会的题，不要急，先将知道的条件写下来再计算。”我深呼吸，又提起笔，写下一个个条件，重力、体积、密度、力的大小……越来越多的条件展现在我的眼前。列方程，列代数式，化简，代入数据。我的笔在草稿纸上轻快地书写，时而停顿，时而流畅。当我写下最后那一个点，将笔收好时，我仿佛看到了自己的南山。

这小小的，黑色的字，和壮阔的高山，一望无际的草原相比，单调到了极致。但在这一刻，它却是我眼中最美好的风景，

采菊东篱下，悠然见南山。我在这路上兜兜转转，却未曾想到，在末路处回首，便能看见那青葱翠绿的，也是我梦期待中的南山。

回首见南山，坚持始得終。

柳暗花更明

黄芷琪

灯光骤暗，寂静无声。

会场里的呼吸声历历可闻——谁，会成为这场精英荟萃的朗诵比赛的赢家？每个人都屏息凝神。

一缕香气突兀地撞进鼻尖，抬眼我望向窗外——一树烂漫的栀子花盈盈笑着，霎时，时光的卷轴猝不及防地展开，那时，还以为它不会开花了呢......

万万没想到四月的春日，会突兀地下一场这样大的雨，一道惊雷，映亮屋内人的面孔。

“你没有认真对待这件事，”老师背对着我，面容在雷电里阴沉着，“你有没有好好揣摩过你说的是什么？”

无语相对。沉默良久，我弯腰，走出房间，眼泪，再也忍不住了——练了这样久，只是一句“没有认真。”

该放弃吗？向往了那样久的比赛？

在雨里漫无目的地兜转，我一路走到了赛事的会场之前。一株树，在雨里，七零八落地接受雨水的鞭笞。

“也许长不成了吧？”我想，初春时节，连叶都掉了大片，怎么长成开花？

可我不想走，索性扔下伞，与它一起站在雨里，“它什么时候倒呢？”

雨渐渐停了。出乎意料，小树还笔挺着，即使掉了一地新叶，枝上的叶也油油地绿着，无一丝颓势。

它在暴风雨里坚持了下来。

那我呢？在我现在经历的暴风雨里，我是否也该不做逃兵？

远处隐隐一道彩虹，明亮着。

一路小跑着回家，前进的方向不再模棱。捧起稿子，上面的每一个字好似都焕发出新的光彩......

我开始反复研究作者的生平，想象一个眼睛里有着大海的忧郁的，饱含深情望向祖国的年轻人，如何扬帆远行，怀揣着姊姊的殷殷期盼，去寻一份救国之道；想象一个有着士大夫脊梁的文人，如何在国外的咖啡厅打两份工，晚上在凉如水的夜色下阅读时事......稿子上的起承转折密麻地填充了狭小的空地，白纸的折叠处已经起了毛边，因为我总是揣它在口袋里，寻机便练。深夜的庭院，放学的操场，宴席的间隙......无论身在何处我总把自己置于那救亡图存的大动荡大乱世里，眼前浮现的断壁残垣，也越来越真切，越来越明晰......

忐忑地在老师面前再次朗诵，弯腰致礼时竟隐约看见她眼中闪烁的泪花。“你做的很好。”她语气含蓄却欣喜。

我知道，突然知道我的努力没有白费。春日的播种悉心灌浇至秋日，终于长成了一地金黄的麦浪。

在掌声雷动时，我笑着起身——意料之外，却也情理之中。

接过奖杯，我又一次望向窗外——坚持的花，秋日里盛放得绚烂异常，在路的拐角处，盈盈地笑。

栀子花的缥缈香气，丝缕地划过鼻尖......

坚持，成功就在眼前

陈江

窗外，参天的大树为人们遮风挡雨，林间，挺拔的翠竹在风中舞动，场上，胸有成竹的考生在试卷上妙笔生花，望着这些繁花似锦的事物。我不禁深思，为什么他们的生命如此精彩？为什么他们的未来充满希望？

如今，已是我来到这所新校园一个多月，这段时间以来，昔日引以为傲的成绩屡受打击，曾经那么坚定的目标徐徐动摇。无论我怎样缩小与别人的差距，不管我如何努力，我都无法看到希望的曙光。回想起刚刚试卷上那一把把鲜红的印迹，下禁垂下头来。

我茫然地走在绿荫道上，昏暗的天空不断压击着我的头顶，凛冽的风肆意刮击着我的脸庞。冰凉的感觉从头顶开始蔓延至全身。我无奈地走进了教室，坐在座位上，麻木地张望着黑板，等待下一堂课的到来。

"叮叮叮……”尖锐的铃声在我耳边响起，教学老师抱着教本直进了教室，便开始上课了。我抑不住心中的悲伤，趴在了桌上。

一整节课下来，我都像苑若一个木偶一般，知识左边进便右耳朵出了。

不知是我表现得太过明显，班主任老师便把我叫入了办公室，老师问我是不是生病了，我答不是，“那就是考试没考好啰？”我沉默不语，“你的成绩确实不够理想”，说着，便把成绩表拿了出来，“你要知道，光靠努力是无济于事的，一昧地坚持无法走向成功，凡事都是有技巧可讲的。”老师接着把我领到了窗房，“你看那蜘蛛，只懂得在狂风中吐丝，逆风而行总是让你钦佩的，但它本可以找住栏相杆，一点一点向前拼搏，最后成为这一片窗户的霸主。”

是啊，在困难面前，我们去顶力前行是没有用的，为何不找到正确的途径，去一点点地攻刻呢！我恍然大悟。

接着便跑回教室，抽出抽屉里皱巴巴的试卷，重新整平，仔细看看试卷，细心琢磨这道题所联系的章节，找到突破点，耐心演算，管错了便再来一遍，就这样，一道道难题逐渐攻破，一份份满意的答复叠卷而来。

语文诗海中，注意注释，联系生平，诗人的情感在心头油然而生，历史长河中，学会史论结合；政治天地里，发挥自己的思考，在材料中找出观点，成绩一点一点提升………。

不仅是学习，生活中更是如此，在成功路上，在荆棘面前，一味地坚持或许毫无意义，但只要我们掌握坚持真正的意义，持之以恒，坚守信念，成功一定就在眼前，回道过去，那些坎坷与荆棘不过是美好的回忆。

真正的坚持

张学峥

"盲目的坚持，你是小丑；真正的坚持，你是赢家。"这句话，伴了我很多年。对很多人来说，这只是一句心灵鸡汤，但对我而言，它意义非凡，甚至，是启蒙。

记得初二时，我疯狂地迷恋上了击剑，报了名后，我便不断鼓励自己：既然要学，就坚持下去吧！

头几节课，顺风顺水，毫无波澜，正当我暗自得意自己不断的坚持时，不该发生的事终于发生了。

那节课是练战术，老师亲自演示一遍后，便让我们自己来练。但其中有一个动作我百思不得其解——“侧位进攻”。我尝试了几次，一塌糊涂，我不甘心地想：在实战中也许它就不攻自破了呢。于是，我找来一个同学与她开始练习。

几个回合后，我想：就现在吧！我向前一步剑尖一晃，身体一侧，朝向她突刺过去，她微微一笑，身体轻盈地一闪，抬手横扫，我听到面罩上“嘶啦”一声，心想完蛋了！

我灰溜溜地摘下面罩，坐到一边，感到心灰意冷，放弃吧！反正坚持这么久，连一个女孩也打不过，动作有漏洞百出……

“你在想什么？”清脆的女生传来，是她。“没什么，赢家。”她听闻，笑起来，坐在我旁边，“这就放弃了吗？半个月后的比赛，老师想让你上呢！”“上什么，连你也打不过，还是算了，反正咱们同龄，你上不就行了？”“不，你上！”她严肃地盯着我，“你的动作是错的，才导致你的失败，方才我也用了“侧位进攻”，为什么击败了你？盲目的坚持会害了你，只有朝正确的方向行进，才会成功！”

这一席话点悟了我，我便虚心地向老师求教，并努力坚持着，我的技艺果然有了起色，我更是干劲儿十足了，“侧位进攻”、“正面防守”都被我斩于马下。赛场上，高手过招总是毫厘之间，在最后倒计时的几秒，我使出浑身解数，向对手挥剑，脑海中闪现她的话，老师的动作，以及我坚持苦练时身旁的汗与泪，一击“侧位进攻”我听见“嘶啦”一声，妙极！妙极！

捧着证书，我终于明白：原来通往成功的路不止一条，与其盲目的坚持，不如找到正确的方法，换一双眼睛呢！看来坚持不能太执着，更不能半途而废！

是啊！坚持不是盲目的，盲目的坚持会磨灭坚持的力量。坚持也不是轻言就可以放弃的，“玉不琢不成器”，但在“琢”时轻言放弃，“玉”还能成器吗？盲目的坚持，轻言放弃，是小丑；真正去坚持，持之以恒，是赢家。也只有真正的坚持，才会成功！

我学会了坚持

彭志祥

阳光在校园的屋檐上银鱼样地跳跃着，逗弄着教学楼门前的排树影，时不时吹来阵阵微风，惊起假湖的波光鳞鳞，打扰满校春光。

军训三天，我们每天都有高强度的训练：整理内务、立正、看齐、跨立……特别是练坐姿，我可是尝尽了苦头。军训第一天，在简短的开营议式后，教官对我们厉声吼道：“现在，我们要练习坐姿！要求都给我听好了，练坐姿的时候，腿盘好，腰挺直，眼睛看前方，谁都不许动，记得调整气息。”我心里暗想：“谁不会坐呀，我们又不是幼儿园的小朋友，这么简单的事也要学习，这军训也太小儿科了吧！”可之后的一切都出乎我的意料。

刚开始，我觉得还挺轻松的，像一座雕像纹丝不动。渐渐地，我感到背有点酸了，腰也快挺不住了，真想把背驼着坐一会儿。这些都还能忍受，最要命的是，我总觉得头上开始慢慢地爬满蚂蚁，特别痒，总想伸手去挠，于是我想偷偷看下教官有没有注意我，谁料想我眼一瞟，就遇上教官那利剑般的目光，教官用手指了指我，我仿佛被雷击了似的，大惊失色，马上坐好。半小时过去了，我感觉腰酸背痛腿麻得都没有知觉了，仿佛自己的身体不属于我，感觉随时都会倒下似的。我想起平时躺在沙发的感觉是多么幸福啊！我的信念在这一瞬间开始动摇了，又想偷偷“微调”一下坐姿了。

就在这个念头在脑中一闪而过时，我突然想到了“火烧邱少云”的英雄事迹，在紧要关头，邱少云忍受着烈火的灼烧，直到牺牲，都纹丝不动，这要有多么顽强的意志啊！我如果连这基本的坐姿都做不到，还谈什么国家栋梁，我不禁感到羞愧不已，于是我决心坚持下去。

我的脑海中浮想起教官所讲过的话，如果真的没有用的话，那教官又为什么会这么说呢？于理我按照教官的说法，整个人又重新站的笔直，调整着自己的呼吸，“坐如钟，坐如钟……”我开始像钟的模样，像钟一样的坐着，静待平稳，一动不动。就这样过了一会儿，我竟然感到自己的身体逐渐轻松了起来，我不禁心中感到窃喜。凭着这股轻松劲，我坚持了下去，甚至比刚才坐的更好。

当教官说“休息”时，我们像得了特赦令似的，一骨碌从地上爬起来，兴奋得一蹦三尺高！这时候，我感觉天是那么的蓝，空气是那么的清新，连小鸟也啾啾地飞过，好像在为我祝贺，战胜了自我，懂得了坚持就是胜利这个道理。

三天的汗水，三天的磨练，三天的坚持……从笨拙到标准，从娇弱到坚韧，我们已经成长为斗志昂扬的战士，这三天，是我人生中最重要的一课，它鞭策我不断前进，不断成长，让我坚信坚持就是胜利。

带来这缕风

谭创豪

夏天的晚风吹走了许多尘灰，但也衬托出了新的生机，它暖暖的。 -------- 题记

雾，遮蔽了天空

乡下的田野是那么的安静，是那么的美好。躺在草地上，抬头望着天空，繁星点点，有时候，你会发现天空中似乎有什么东西在对着你笑，于是，你决定坚定信念去抓住它，可突然，雾遮住了天空，阻挡了你的视线。

你睁大眼睛想仔细寻找，却怎么也找不到。雾又一次来了，这回他遮住了你的眼睛，你在原地打转，似乎还在后退，面对前方闪闪发光的星星视而不见。

终于，你麻木了，放弃寻找了，准备随这雾一般堕落，是的，你迷失了自己，放弃了那个可爱的笑脸，放弃了你的梦想。

那个人就是我！

风，吹散了迷雾

往常的天，往常的小巷，往常的小巷，往常的时间，无聊的我走在一条路上。可周围却多了几分异样，原来是小路两旁生长出嫩芽，我没太在意。

等到下次来时，我发现原来的嫩芽已长成了一朵朵鲜艳的花朵，突然，我听到它说话了......

我发现它很顽强，也很安静，静到让人无法察觉，可又顽强到让我惊讶，似乎有什么东西冲击着我的心，原来是一缕风。夏天的晚风总是暖暖的，让人忍不住想要打开心扉去享受，也正是如此，晚风携带着小花的芬芳冲散了我心中的迷雾。

光，照耀着殿堂

看着初升的太阳，看着灿烂的阳光，我决定了，我要坚持，守护，实现自己的梦想。我要向着它努力，我是跑着的，别人也是跑着的，但我要加倍努力地跑，于是我渐渐找到了方法，我坚定着自己的信念朝着它奔跑，每当周围一片黑暗时，我便告诉自己是谁，是为了什么的？于是我一次又一次地跑出黑暗。在我前进路上有许多荆棘，许多岔路，及时偏体鳞伤，我依旧坚持自我，保持不变。就这样，阳光也会从云层中钻出来照在我的身上，暖暖的，同时眼前出现的一地金光，照射着我的殿堂，而我也会坚定的走下去。

空中出现了两行字，锲而舍之，朽木不断，锲而不舍，金石可镂。它漂浮着，然后进入了我的心里......

原来这么简单

肖若晗

又是一个不眠的午休。班里的风扇吱呀吱呀地转着，像一个漏风的老风箱，再一次加剧了我内心的烦躁。

望着化学试卷上那鲜红的，少的可怜的数字，我内心泛起阵阵苦楚。于我而言，一个个化学符号宛如洪水猛兽，撕咬着我的神经，即使我坚持，也还是不明白它的神秘。化学宛若一座高山，一座我无法跨越的山。化学啊化学，你怎么这么难！

揉着试卷的一角，揉了再抚平，平了再揉，来来回回，试卷便成了一张废纸，落满了我一心的失落和委屈。唉，是不是我太笨了，根本不适合学习化学呢，还是坚持不够呢？我沉思着，风扇的转动声愈加可憎。

“对，是你，出来一下，带上试卷。”化学老师倚在门栏上，厚厚的圆框眼镜盖在鼻子上，一时看不出喜怒。

我一惊，便知撞了“好运”，揣着忐忑的心儿，等待暴风雨的来临。老师替我分析好试卷，摇摇头，叹了口气，用手轻轻拍打着我的肩头，道：“化学啊，重在理解不仅要坚持学习，更要找对方法啊！”接着，她又递给我一个鼓励的眼神，期待我的改变。

我回到了教室，静静地回味着老师的教诲。什么才算理解？我将目光重新锁定在那张惨不忍睹的试卷上，执笔伏案，决心再做一次。一次又一次，我默读题干，细细勾勒出关键字，翻看课本对照。渐渐地，呈现在我眼前的是一个崭新的世界。无数新奇美妙的物质激烈地碰撞，美丽动人火树银花绚烂了时光，百炼成钢的奥义令人深省。多么神奇的一门学科啊！我凭着理解，一步步推演出答案。但在最后一题时，我却驻足不前。一遍又一遍，洁白的草稿纸上写满了无数次的推算。就一题不明白，应该不要紧吧？但这时，我发现，一米阳光投在试卷上，欢快地跳跃着，似乎为我加油打气。我决定坚持下去，带着一颗永不言弃的心。

再一次，我循着原先的思路，啊，原来是这里，有一个数字换算失误了。我飞快地提起笔修正它。我欣喜地摆正卷子，阳光为它镀上点点金鳞，唤起了我内心的满足。我终于翻越了那座名为化学的大山。在这一刻，我正式宣布，我与化学化敌为友。

在这次化学的学习中，我渐渐明白：无论是学习还是生活，坚持固然重要，带方法更为重要，在坚持中灵活运用方法，在拥有再简单的方法时仍不忘坚持，这，便是战胜困难的不二法门。

真正的坚持

王哲浩

做事都需要坚持，可坚持也要有正确的方法。就像那次数学考试一样。

开学两个月多，意味着要面对即将到来的期中考试。考前，我们努力复习。傍晚时，习习的凉风让人感到惬意，可操场上竟无一人玩耍、散步，原来同学们都已提前进了教室，轰轰烈烈地背诵，打了晚自习铃声，大家回到原位安静地自我复习。

第二天，我们分别去了不同的考场。第一堂考试便是数学，试卷一发下来，我便迅速做了起来，可没过多久，就有几个难题挡在我面前。长长的题目，花里胡哨的数字符号让我没有头绪。我努力地思考，可时间已消耗大半，左右的同学奋笔疾书，没有停下来过。这使我无比焦虑。外面也正下着细雨，似乎让我看到“悲哀”的后果。我急得像热锅上的蚂蚁—团团转。上一次也是这样，在上回考数学时，我一直死磕在一个题目，反复纠结，导致不会做的仍不会做，会做到也没有做好。不仅如此，还影响了接下来的考试。因为过于担心成绩，导致内心浮躁，不能沉静下来，做后面题目时非常难受。直到考试出成绩了，这种槽糕的感觉也没有消去。

可我的心突然明亮起来，我想起班主任曾针对那次考试情况，跟我讲:“在考场上要分秒必争，不会做的就果断Pass，不可盲目坚持在一道题上，把努力钻研的精神留在考场外。”没错，犹豫就会败北。我果断跳过了难题，先解决后面的。后面难度并不大，我过五关、站六将顺畅地做完了。时间竟还有剩，我又回头继续做那几道难的题目，我换了多个角度思考，仿佛拨开了迷雾，被点通了搬，我做出来了那些难题，当这个方法行不通时，可以用另一种方法解决。考完数学后，我内心愉悦轻松，是与上次截然相反的心态，并且对接下来的考试充满了信心，我也同样用“跳”的方法应对下面的考试。成绩也没有让我失望，尤其是数学。我知道，这是因为我没有盲目坚持。日后，我也明白了，要在正确的方向上去坚持。

虽然这只是关于考试的一件小事，但它却永远启示我。坚持应在正确的方法上进行。盲目坚持可能不仅不会成功，还会造成坏结果。无论我们是想要在哪件事上取得成功，有坚定的信念绝对是必要的，但，做到真正的坚持才是最关键的。所有，让我们静下来思考，怎样找到正确方法去坚持。如果找到了，那就坚持不懈地完成目标吧！

那一道彩虹

付马

青春如歌，我们唱响自我！韶华易逝，理应全力拼搏！风雨常在，总有虹突破！而你自己，就是那一道彩虹！

昏暗的灯光下，一位少年，正在奋笔疾书，挥洒着青春的汗水…那便是我。那是一个晚上，轻柔的月光覆盖在我的身上。“一道属于自己的彩虹，我也有吗？”我闭着眼，沉思着。

想着想着，我又想到了我那不理想的成绩。不经历风雨，怎能见彩虹！我，想要寻找属于我的那一道彩虹；我，一定要将我的成绩搞上去！

就在此时，一个信念在我的心头悄然萌芽。

为了更好的改变现在的情况，我需要为我自己定一个详细的学习计划，符合我的自身实际，并且将其坚持下来。

为了严格执行我的计划，我付出了我原来想都不敢想的的努力。

每一天，不论每天发生什么情况，我都会按时，按量的完成我计划上的任务，绝不拖拉。

早晨，随着阳光照着大地，我开始晨跑，然后回来之后便读英语。中午做几篇英语阅读，下午，在晚自习之前便将作业全部完成。晚上便听课，查漏补缺。在周末的下午，是我打篮球的时间，晚上便按时睡觉……

有规律的生活方式让我有充足的时间去做好每一件计划上的事。

在阳台上，我抬起头，仰望着那一片碧蓝的天空，看见的只有雪白雪白的云，一行大雁从其中飞过。

在这期间，我虽然认真执行计划上的任务，但是还是有许多的困难挡在了我的面前。

在我学习之时，总有许许多多的东西对我充满了诱惑。我在写作业时，无意之间发现了一本小说，就在离我手的不远处，我特别喜欢看那本小说，简直快要安耐不住了，正想伸出手去拿，但我的大脑却极力的克制自己，在手伸出一半时，居然缩了回来。我知道，是我的信念，是心中的那一道彩虹！

还有一个巨大的困难，那便是英语。我英语一直是最差的科目，我可所谓一窍不通。但，为了一个理想的成绩，我打算用逐个击破的战略来攻克这个难关。

首先是语法，我从语法资料开始入手，仔细阅读与理解，加上刷题，将不会的题反复做，并将语法点记录下来，确保下一次我不会再错。

然后是英语阅读，做这个没有什么其他的方法，只有不停地背单词，提高词汇量，并大量的做题，形成一种感觉，这样做起阅读来才会得心应手。

最后是语态，我先在网上观看教学视频，遇到不懂时再多看几遍，听完课后好好做几道相关的题目，以此来巩固学的内容。

……

在经过我不懈的努力之后，终于将英语这拦路虎击破。

期末考试转眼就来了。考试的时候，窗外下着很大很大的雨，我们都埋着头，写着属于自己的答卷。

成绩下午就出来了，当时阳光正好，我走在操场上，闻着花香，下雨之后的空气也很新鲜，我对于我的成绩满意，我的努力没有白费。

天的那一头，一道隐约的彩虹，七彩斑斓……

彼岸花开

胡璨

九月骄阳仍似火，窗边学子苦堪言。颠覆式的初三生活在不知所措中开始了。

陡然间出现的学习压力似洪水猛兽，铺天盖地，穷追猛赶。我被压迫得喘不过气，漫无目的地奔跑，一边咬牙挣扎，一边逐渐感到迷茫。

“差距”成了一道跨不过的鸿沟，即使起早贪黑、不吃不睡，也于事无补。焦虑和烦躁越积越多，整个人变的像个定时炸弹，压抑而危险，对学习的兴趣自然也就与日俱减，状态岌岌可危。

那天数学课，同往常一样，陈老师在台上讲得激情澎湃，我在下面听得无精打采，思绪早飞向九霄云外。“胡璨”！突然，陈老师点了我的名，我恍惚中猛一抬头，飘忽的目光刚好对上了陈老师严厉的眼神，老师脸上明显写着恨铁不成钢，“难怪你跟不上啊，数学是脑力劳动，不是体力消耗。不懂得倾听和思考，抄多少也是没用的！”

我的脸唰的羞红了，放下笔，老老实实听课。一节课下来，出乎我的意料，那些原本看来令人一个头两个大的几何图形，突然变得明了清晰起来。

一种从未有过的舒畅感涌上心头。原来，疲惫与压力的真正来源是错误的学习方式与消极的学习态度，而我曾经所谓的坚持也不过是毫无意义的死磕。

于是，我开始尝试改变。上课四十分钟是最最重要的，尤其是数理化，抬头看看窗外就不知道老师在讲什么了。我吸取了教训，跟着老师的思路， 像侦探般一步步推理出关键线索，再一鼓作气拿下难题。

正是因为听懂了所学的内容，作业从大山一样的负担变成了巩固知识必不可少的良药。效率上升了，有时甚至能留出一节晚自习预习和拓展。挑灯夜读的习惯被抛弃，充足的睡眠令我每天都元气满满。

当然，这个过程仍旧是艰难的，但咬牙带来的成果证明了这些都是正确与值得的。第一次月考成绩相较开学考有了进步。当然，这远远不够，但以正确的方法、坚定的信念、不懈的努力，坚持下去，更大的进步还会远吗？

我仿佛看到，阻碍我前行的鸿沟已然架起了一道宽阔的桥梁，桥对面灿烂的阳光下，摇曳着一束一束，绽开的彼岸花。

最美的时光

舒相开

六月，多好的月份，一年的中间，没有了对任何节日的期盼，反倒对学习有了极大的感触。

迎过了泪水成河的春妈妈，投面而来的是夏日的炎热与干燥，这一段时间阴晴多变，正如我那不稳定的成绩般，时好时坏。尤其是数学，那次数学考试，我的成绩可谓是翻天覆地的变化，一下便从那让我赖以骄傲的左上下到了中下方。追其原因，只能怪我未学扎实的书本内容，于是便在相反的道路上越走越远，努力的方向不准确，再怎么努力也无济于事。

当我看到那渺小确又对我震撼如此之大的一张纸，那一排排数字与文字，那一刻我才意识到自己的错误。那像是镜子一样，使我更清楚的了解自己。一会儿后，我停止对这次考试的想法，拿出刺眼的分数分析了一遍，并对自己要怎么做有了自信的把握。

我开始正确的来度过时光，不再成为准点赶到的人，总会提前赶到教室，一开始，同学们认为我是可笑的，但渐渐地，他们反倒对我有了稍许改变，认为我一定能取得更优异的成绩，或许是看到了我的努力，或许是在安慰我吧！

但是真正使我感受到成功的喜悦的，还是那道几何证明题。

我发出叹息：“不应该啊，这条件不充分！”我眉头紧锁，手不停地比划着，嘴里不断地发出自言自语声。我昂扬的头颅逐渐低了下来，内心也渐渐丧失了信心，不断有声音在内心重复道：“你不行的，这不可能。”我猛地突然挺了起来，内心的目标像明灯般指引着我：“我要坚持，不能放弃。”内心不断默念着。眼神再度犀利起来，我沉思了许久....... 阳光照在桌子上，使整个课桌清楚明亮起来，但我的思维仍是毫无头绪，风微微地吹过，但我缺感觉仍是不适，吹得我呼吸急促，烦躁不已，内心的不满、挫败感一下涌然而上。我将全身心投入了进去，望着这一个变来变去的图形，我的笔在它上面划来划去........ 哈！ 我灵光一闪，豁然开朗，大声的说道：“原来这样啊！” 那种喜悦之情溢于言表。 到了第二次考试，我的目光注视到那图，它在我脑海中已形成挥之不去的印象，我“一路绿灯”做完此题，当我在考场中抬起头时，望着正埋头苦做的考生们，我的内心无比喜悦，因为我用最美的时光换取了这时的轻松。

的确啊！这种坚持看似平常，人人都能去做，但当你跨上正确的路时，你会发现这种快乐是无与伦比、独一无二的。

走出考场，空气是那么清新，阳光是如此怡人，鸟儿的叫声是那么的清脆、动听........

坚持下去，你写得完

王嘉巍

人总是分三种：一种是过于自信，他们认为任何事情没有自己完不成的；另一种是过于自卑，他们经常以为坚持只是一种毫无必要或者徒劳无功的行为；最后一种则是心中平静，做事情往往胜不骄、败不馁，他们实质无其他特点，只是知道要有坚定信念，并且会运用有效的方法坚持下去罢了。

我想要成功也要必经这条坚持不懈的道路，但对我来说，心态能像最后这种人一样做到极致还是距离甚远，我一定要朝着这个方向，努力前进，就像这次月考，我感觉我离这样的目标又进了一步。

考试第三门即是语文，我疯狂地思考着到底如何分配时间，因为语文对我来说就是“C”，初二以来考试从未答完过。铃声一响，我紧绷着神经走进了考场。试卷发下来，我立马写好名字，死盯着选择题，两下就答完了。试卷一翻，又以迅雷不及掩耳的速度写完综合题，名著阅读……我满怀自信，这回应该能按时完成语文考试，结果我一抬头看看时间，发现考试都过了四十多分钟了！再转头看看其他同学，基本都写到了阅读题。我不禁叹息，正所谓“人外有人，天外有天”啊。文言文古诗文作为我的薄弱项，我不得不在这个环节拖延了时间，阅读题也毫不示弱，它们像杂乱无章的藤蔓拉扯着我，我越往前写它越用力，当我还在说明文中挣扎时，其他同学都如飞奔的骏马，早已洋洋洒洒地写起了作文。

终于面对作文了，我再一次抬头看时间，却发现只剩30分钟！放弃的思维排山倒海地灌进我的大脑，我连笔都抓不稳了，打消了完成作文的念头，像往常一样，就这样能写多少算多少吧。突然，作文题目：“坚持”两字映入眼帘，我怎能放弃这命题为“坚持”的作文呢？怎能甘于等待下次呢？我强迫自己平静下来，心无旁骛、坚定不移地写着，哪怕时间一刻不停，我也不害怕了，我只相信我绝对能写完眼下的作文。教室里一声不响，我虽然手都在发抖，但是意志从未放松。还剩一半的格子，再看时间只剩十分钟，而我正写到核心内容：运动会上我在跑一千五百米的时候坚持不懈的状态。这更是激励了我，然而时间不允许我得意，我还差几百字，却只有五分钟了。我再次焦躁了起来，脑中的灵感已被抽空，看来光靠坚持果然是不够的。这时，我心中传来语文老师慈祥的声音：“多注意细节描写，运用修辞加景物的描绘，还可以添加自己的心理活动，字数自然上来了。”我仔细一琢磨，是这么回事！写作不仅要学会坚持，还需要有技巧。我继续写着，一格接一格，我愈写愈快 ，心在砰砰跳，秒针在滑动。我感觉时间已经到了，我还是没有写完。放下笔，“看来命运逃不掉，不过至少我坚持了！”哨声迟迟不响，我有些诧异，原来我看错了十分钟！我抓紧写起来，哨声一响，句号刚刚好落上，我长长地舒了一口气，身子软软地靠在了椅背上。

人生漫长，或急促，或困难。我们只需记住：坚持下去 ，你“写”得完！没错，人生如作文，成功有时候有万千阻碍是必然，而我们必须做一支坚定不移，永不放弃的笔！

努力坚持，学会坚持

曾炫垚

‘行走在冬夜的冷风中，窗外飘散的都是梦。是该放弃，还是坚持？’

——题记

行走在冬夜的冷风中，呼啸的寒风如利刃般吹得生疼，“嗯，好，我会注意的.......快要降温了，你们也要注意多穿衣服......”。挂断电话，叹气，母亲的嘘寒问暖让我有点不安，有点愧疚。

她有所不知，比这天气更冷的是我的心：比这温度更低的是我的成绩。开学一段时间了，我的心态从最开始的“一腔热血立志报国平天下”慢慢地转变为“心灰意冷只欲苟且偷生”没办法，我几乎一事无成：文综背不出，理综解不出。计算类的思维迈不过：语言类的语感憋不出。甚至连我引以为傲的数学也如死水一样。

几个小时以前，我在和一道数学压轴题大战三百回合。在我看来，这道压轴题如一头猛虎：圆润的抛物线是它猛张的血口；错综复杂的线段是它张牙舞爪的利爪；变幻莫测的角度是它逼人的利齿；以我薄弱的基础，相对迟钝的思维是无法收服这头猛兽的，至少我这么认为。但心中的不甘与自尊驱使我努力坚持，心中还边想我不甘心啊！我们这个班历来都是高手，我能进来表明我的实力得到认可，怎么能如此失魂落魄？

我拳头一握，提笔深思：连接、垂直、点的位置不对......设参、平行、线段不能表示！渐渐地手心渗出层层细汗，但手中笔，从未停。桌上的拳头时而攥紧时而放松，一张纸用完随手一甩，飘落的纸张还未落稳，又从抽屉中迅速抽出一张，而我的视线自始至终从未离开试卷，一张纸、两张纸.......张张写满奋斗痕迹；一滴汗、两滴汗......滴滴透出心酸不易。

结果可想而知——我失败了......心灰意冷的我趁乱跑出教室“为什么？为什么？这么多困难我都坚持过来，为什么总是做不好？”我的心中立马给出一个理科生的回答：“自然是你的方法不对。”

我眼前一亮，飞奔上楼，我没有坐以待毙，而是虚心请教。是的，只经过班长一点拨，我顿时茅塞顿开。重振旗鼓，继续坚持！参数表示、代入函数、列出方程、分类讨论，步步井井有条。麻木的双眼喷射出斗志的火焰，一颗热烈的心在胸腔中乱跳，滚烫的额头上蒙上一层细汗，一双眼睛如利刃般上下游走，手中的笔宛若游龙，眼睛一定，嘴角微翘，以眼为枪以笔作剑给了这头猛虎最为致命的一击。

窗外的风徐徐吹进，吹开了小山般的稿纸，吹开了我久违的笑脸，心中不禁感慨：坚持一下，再坚持一下！天道酬勤本没错，但盲目的坚持只会耗费光阴，事倍功半，努力坚持，更要学会坚持。

学之道，贵以恒

李颢希

"滴答、滴答、滴答……”，旁边的闹钟不紧不慢地走着。我坐在书桌前，却是另一番景象……

像往常一样，下午回到家，我急匆匆地吃过晚饭，就坐到了桌前，拿出那道没做完的数学题继续钻研。眼睛死死地盯着那道题，认真地读着每一个字，想从中找到一丝儿蛛丝马迹。但是，过了好久，我都没找到突破口。也真是奇了怪了，那一个个字母、汉字和数学符号我都认识，可以说是老熟人了，可是凑在一起，怎么就“相见不相识”了呢？

我的头俯得越来越低，脸几乎贴到了纸上，眼睛透过厚厚的眼镜片死死地盯着它，好像还不够，恨不得用显微镜来看看。

也不知道怎么了，突然我眼前一亮，脑子里好像冒出了一点方向，便立刻在题目中标出了一已知条件，试着从各个角度画辅助线……

夜幕已经降临，几颗小星星在寂静的夜空上忽闪忽闪，我又是焦头烂额，不知从何下手。那一条条的抛物线、一个个三角形，还有不知从天而降还是拔地而起的直线、函数图像……都想一场场噩梦，令我深陷其中。

对于眼前的题目，我只能先设一个未知数，用未知数表示每个值，然后不自己觉得挠了挠头，拿起笔在草稿纸上演算。我皱紧眉头，受摁着草稿纸，嘴里不时的默念那一条条公式：“x的平方等于y乘以……”

看了看草稿纸上写得密密麻麻的演算过程，再把题目又仔细扫描了一遍。“咦，怎么回事？这没有缺少条件啊？”我拿着题目，愤愤地质疑，“这不是刁难我这学渣吗？”

我感觉特无奈，试着引入新的参数，重新列方程。勾股定理、韦达定理、两个平方b的平方、大于0、四倍ac大于0……书房中充满了我默念和笔头在纸上行走发出的“沙沙沙”声。我的大脑飞速旋转，演算逐渐流畅，真相似乎渐渐浮出水面，越来越清晰，越来越清晰……我似乎已经抵达成功的门前，却发现没有打开大门的钥匙。是什么呢？是什么呢？我反复的问自己，手又开始挠头，都不知道头皮被抓得发热生疼。

"交点坐标，交点、交点——”我只能回过头继续读题，检查一下自己的演算过程。“对了！抛物线！”我立即作了一条抛物线与直线相交，便求出了取值范围。写完过程后，只觉得浑身轻松、神清气爽，感觉隔着窗户都能嗅到了外面桂花的芬芳。

渐渐地，我终于明白，只有不懈的努力和坚持，才能体会那种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉，才能迎来胜利的曙光，才能感受到成功的喜悦，才能慢慢地提高成绩。 正所谓“学之道贵以恒”，定是至理名言。

真正的坚持

朱艺荣

有人说，坚持就要在危难时刻咬紧牙关，在不能坚持的时候再拼一下，但是，如果走的道路原本就不适合，再往前也只会越陷越深。而我认为，真正的坚持在于找到正确的方法，再坚定不移地走下去，不回头，不后悔……

雨，下起来了，一滴、两滴、三滴，溅在我的脚边，它让纷杂的世界渐渐宁静，让世界只剩下雨水落地的清脆的响声，我的脚不住的颤抖着，脚趾冰冷地躺在被雨水打湿的鞋里。天空暗淡地压在头顶，我快踹不过气了，在模糊的夕阳下，怀着失望与不安，迎来最后一堂考试。

文综的试题又开始在脑海里回荡，想到自己亲手制造的错误答案，思绪像无头苍蝇一般乱撞。数学考试，“沙沙”的摩擦声从前面涌来，心中一阵忐忑。试卷摆在面前，却无从下手，密密麻麻的考题开始在眼前转动，心绷得更紧了。我定下神，深吸一口气，开始认真的审题。白色的时钟“滴答滴答”地响着，肃静的教室里好像绑了一颗炸弹，又好像绑在每个人的心里，都必须和时间赛跑。

时间如流水一般，十分钟，二十分钟，前面本该一帆风顺，可最后一道选择题犹如一根锁链，铐住了绝望的我。别人都在疾跑，失落与绝望像决了堤的洪水，开始在心理泛滥。我着急却又无可奈何，怎么办？我该怎么办？那颗令人心悸的炸弹似乎已经在我心中炸开了花，让我心神不宁，我感到四肢无力，呼吸逐渐急促，开始杂乱。突然，好像天外来音，从耳畔滑过，“有不会的题千万不要盲目地坚持，那样只会让你更着急。”这是数学老师常挂在嘴边的一句话。我愣了一下，心中似乎燃起了一团希望之火，抬起头，似乎有一弯橙色的阳光，缓缓地在心头散开。

慢慢地，我又逐渐地鼓起劲来，在令人迷茫的题海中重新找回了自己，越来越快，越来越坚定。不经意间，就到了最后一道关卡“世纪难题”，心中有些惶恐，时间倒数着，我又想起那道选择题，它们像黑白无常，要来索我的命呀！我再一次陷入上堂考试的阴影中无法自拔，我把头靠在冰冷的玻璃上，有些崩溃了。这时，老师坚定的笑容开始在眼前浮现出来，脑子里好似划过了一道流星，我猛的睁开眼，拿起笔，一条辅助线，答案好像就在眼前。铃声迎着我的最后一笔响起，我收起笔，冲了出去。金色的阳光，淡雅而迷人，倾吐着秋季独有的芬芳。所以，做什么都不能太执着了。

生活中，通往成功的路不止一条，与其盲目地坚持，不如换个角度，你会发现一个新世界，获得最终的成功，明白真正的坚持……

真 正 的 坚 持

罗僖禹

我曾经以为:坚持就是一昧地努力、奋斗、与困难死嗑到底，永不放弃，就会成功。但后来，我发现，如果一开始你的方向、目标就错了，那么之后的坚持等同于白费，再怎么努力也无济于事。

考场上，考生们一个个奋笔疾书，没有一丝懈怠，整个考场只听得见外面风的怒嚎声和考生笔与纸摩擦声“沙沙"作响。

我也不例外。

此时我已经做到了最后一道数学题，前面的题很容易，我三下五除二就搞定了它们，可是到了最后一题，我便发现大脑不够用了。

这道题题目很长，我读完一遍题目后，便开始进入思考。一会儿，一丝灵感从我脑海中如流星一般闪过，我及时抓住了它，以为自己已经找到了正确的解题方法，便着手开始进行计算。算着算着，我发现这道题如果按照我的方法计算则有很大的计算量。那一刻我犹豫了，再这样下去，会耗费更多的时间，但我转念一想，我只要坚持、坚持、再坚持，就一定能成功。于是，我便又开始计算这道题…

时间一分一秒地过去了，考试的铃声也越来越近，考生大都写完了试卷开始检查，可我仍然在于那道“世纪难题”作着斗争，草稿纸不知用了多少。外面的风越刮越大，本让人感到寒冷，而我却大汗淋漓。做了这么久仍然没有一点眉目，正确答案似乎离我越来越远…

此时，监考老师一声“还有五分钟"令我彻底感到绝望，本想停笔放弃算了，这时脑海里不觉浮现出这样一句话:

“条条道路通罗马！”

我恍然大悟，既然成功的道路有很多条，那么解决问题的方法也应该有很多种，又何必拘泥于其中一种呢？

于是我沉下心来，又仔细审了几遍题，便渐渐发现了其中的规律和解题的方法。我立既动笔，一行行证明如同一串串音符扣动人的心弦，在试卷上留下它们的痕迹。伴随着考试铃声的响起，我的最后一笔刚好完成。看着那道刚完成、甚至墨迹还未来得及干的题，我倍感欣慰和自豪。递上试卷，走出考场，此时，风也停了，太阳透过重重云朵，照射在身上，令我感到万分的温暖。

经过这次小小的心路历程之后，让我深感在以后漫长的人生道路中，还有许多的困难和阻碍需要我们坚持着面对和克服。这个时侯，我们就应该明确目标、找准正确的方向为之努力奋斗，才有可能走向成功，这，才是真正的坚持。

讽 谏

魏陈天驰

耳边似乎还回荡着同学们那刺耳的嘲笑声。

班主任将上周要求重写和升格的作文发了下来，同学们像饥饿已久的群狼，发现了美味的羊羔一样。争先恐后，一拥蜂的围上去。里三圈，外三圈，密不透风，我也不甘示弱的跟着大部队围了上去，但因“天时地利人和”等多方面的因素，我只是站在最外边上。

身边的同学们陆续拿到了试卷，这次作文语文老师十分慷慨，不吝啬手中的分数，每个人都取得了不错的成绩。随着时间的流逝，我的试卷，终于在，在同学们一片充满恶意的笑声，十分刺耳，令我很不安的嘲笑声中，传了下来。

我看着那个在标题旁，那个“0”比“1”还大的阿拉伯数字。感觉它很陌生，但又很熟悉。

我不敢相信，也不愿意相信，那是事实。我感觉我的脸上火辣辣的疼。我已经不记得像一个小丑般的我是如何在同学们复杂的目光中回到了座位。我强忍着将这张试卷当做草稿纸的冲动。平静一下心情，努力的去看清在分数旁那几条比蚂蚁还小的评语。上联是“开头议论太多且不精彩完全可以删去”，下联是“和坚持根本没有关系构思不合理重写”，横批是“标题太硬”。

我又将我写的作文仔细的阅读了一遍。可是我觉得我这篇文章十分符合题意，并且这应是篇“满分作文”。我不服气，我坚持我的观点。于是我去找了语文老师。语文老师据理力争，可我只能强词夺理。虽然我坚持我的观点，但最后我还是被说的哑口无言，只能像灰太狼一样倔强地说一声“我还会回来的”，然后灰溜溜的走了。

我沉思良久。最后我还是选择坚持我的观点。但我不知该如何说服老师，如何使我的作文发出它应有色彩，找回属于它的辉煌。就在我几乎快要放弃我所坚持的时，我眼角的余光突然看见我桌子上的一角，有一张试卷上的文言文——《优孟》。就是说在战国时期有一天楚庄王心爱的马死了，他想用隆重的礼仪来安葬它，这是一件很荒唐的事，但大臣怎么劝他他都不听，然后有一个姓孟的艺人用他独特的方式——讽谏，坚持了他们的看法，终于使楚庄王认识到了他自己的错误。

看到这，我想，老师就像这个楚庄王，也许我可以也用讽谏的方法使老师改变对我作文的看法，然后来坚持我的观点。

于是我根据我作文的中心思想，又重新整合出一篇作文，交给老师。

第二天，老师把我的作文作为模范在班上念出来，看着同学们那羡慕的表情，我为我这“讽谏”感到自豪。

尽管我还会面临许许多多的困难，但我始终会坚持，始终会像今天一样用“讽谏”这样正确的方法去坚持，从而更上一层楼。

摔倒了，就爬起来继续

凌文翔

散步在公园之中，看一朵朵的桂花缀满了枝头，多么清新，多么美丽，深吸一口气，桂花的香气就浸满了肺，浸满了我的心，我不禁驻足痴望，忽然，一身黑影从我眼前飘过，我转过头来，只见那人一蹬、一蹲、一跃，滑板随人一起跃向空中，哇，多帅啊，我不禁感叹到。然后只听“呼”的一声，安全落地，身体一倾，消失于公园深处，从此，滑板梦就在我心里生根、发芽了……

终于，在我十周岁时，我收到了表姐送来的滑板，同时还鼓励我说“会玩滑板的男孩子更招人喜欢，加油练吧”。

滑板果真不是这么好学的，首先，我试探性地把一只脚放上，来回拖动几下，确保没有什么危险后，另一脚轻轻一蹬，滑板就向前蠕动了几分钟，然后又一蹬“啪”，滑板虽向前滑动了几米，只是把我留在了原地，投入了大地母亲的怀抱。“哎呦”我惨加一声，然后拱着屁股愤愤地回家了。

从此，滑板就被遗忘在家的那个角落，覆盖着满满的灰尘。

偶然，当我在看蓝球比赛时，父亲静静地坐在我身旁，“你知道科比吗？”父亲问道，“当然，只要打篮球的人都认识他”我马上回答道，“可你知道他为何这么成功吗？”父亲接着说：“他每天凌晨与星星并肩赛跑，与路灯一同训练，正是他的努力，才换来今天的传奇”。我沉默了，一语未发，“有次他为比赛，自己把骨折的手指强行复位，这才是热爱，可以为所爱之事竭尽全力，你也长大了，是该反思一下自己了，问内心，是否喜欢滑板，喜欢就明早和我一起去公园继续练习”。我也随之陷入沉思。

我带着精心擦试完的滑板，再次出征了。我还是先用一只脚试探一下，再轻轻一滑，终于安全前进了几厘米，父亲在前面大叫到“别怕，用力啊！”，我鼓起勇所，再奋力一蹬，“咣咚”“哎呦”我应声着地，父亲也抱着一只脚在原地打转，我和父亲最终还是失败收板归家。

看到父亲脚上那刺眼的紫色伤痕，和还在隐隐作痛的手臂，我再次陷入绝望，“爸，我不想玩滑轮”，母亲在一旁说道“你爸和你一起受痛都没说放弃，你就更没这个资本了，还有，你为何不看看视频再练呢？”。

我恍然大悟，在家沉淀了几天后，再次出征了，这次，老爸躲得老远远了，但鼓励声还清楚可听见，按照着视频上的动作成功地滑了几次后，我还是应声落地，但我还拍拍尘土，继续地坚持了下去。

不出一个月，我就成功地征服了这滑板，可以在街上自由游荡了，遇到困难时要好好反思自己，改变方法，坚持下去，终会“雨后天晴”。