<h3> 师者，授业解惑也！<br></h3><h3> 10月25日，2019年国培祁东县小学语文教师工作坊第三次线下研修在楚源小学拉开了帷幕。</h3><h3> 首先工作坊坊主彭宏亮老师就学情做了简单公布，继而宣布学员赛课正式开始。</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3> 接下来，A533工作坊的每组代表给大家呈现了精彩的课堂：<br></h3><h3> 第一组周芝芝老师授教的《妈妈睡了》，教态自然，以亲切的语言引导孩子有感情地朗读，通过讲述自己的妈妈去体味母爱，感知亲情，让在场的老师们无不为之动情。</h3><h3> </h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 第二组谭琼老师教学不拘一格，以回顾开篇，重点剖析了《落花生》一文的详略得当和主次分明的写作方法，更以竞赛的形式凝聚着学生们敢说敢想，课堂气氛活跃，教学效果跃然纸上。<br></h3><h3> </h3> <h3> 第三组李卓玲老师带领学生们走近《听听，秋的声音》一课，采用多种朗读形式，从黄叶、蟋蟀、秋风、大雁的声音中引领学生们在秋天的音乐厅里聆听大自然各种美妙的音符，好不热闹！以朗读教学为主，突显朗读对语文学习的重要性，让老师们受益匪浅。<br></h3><h3> </h3> <h3> 第四组李娜老师关注爱国教育，引领学生们在《我站在祖国地图前》中声情并茂地朗诵，感知祖国的幅员辽阔和地大物博，让学生们不得不惊叹，无不为祖国自豪。整堂课设计有条理，朗诵感染力强，循循善诱，气氛浓烈，更以手语歌唱祖国结课，独特而意蕴深远。<br></h3><h3> </h3> <h3> 第五组武会霞老师以字云游戏激趣，在课文《植物妈妈有办法》中开启了一段与众不同的旅游，分别引导学生探究蒲公英、苍耳、豌豆等植物的传播方法，更激起学生对科学知识的兴趣，培养学生用心体会、仔细观察，去发现“美”。</h3><h3> </h3> <h3> 第六组李翠老师关注童心，启发学生在《小蝌蚪找妈妈》中发现小蝌蚪成长中的变化过程。在朗读指导中，既有小组合作探究，又有角色表现，更有竞赛比拼，丰富多彩，精彩不断。</h3><h3> </h3> <h3> 此次线下研修，作为学员的我也得到了新的体会：<br></h3><h3>1、作为一名教师，必须“学然后知不足，教然后知困”；</h3><h3>2、作为一名教师，学会“知不足然后能自反，知困然后能自强”；</h3><h3>3、作为一名教师，懂得“随风潜入夜，润物细无声”；</h3><h3>4、作为一名教师，知道“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。</h3><h3> </h3> <h3> 国培让一群志同道合的师者齐聚一堂，研修之路上我们学习着、努力着、收获着……</h3> <h3> 第三小组 申琴香<br></h3><h3> 2019年10月26号</h3>