以学促教——西关小学“小桃花合唱团”指导教师在甘肃省首届学生合唱艺术节中的新探索和新收获

水目

2019年10月19日，我和邱海奇老师很荣幸观摩了“我爱你中国”——甘肃省首届学生合唱艺术节暨庆祝新中国成立70周年合唱音乐会，聆听了甘肃省各市州精心选拔出的19支合唱团的精彩演唱，各个代表队的展演曲目可谓风格各异，无论是其精心的编排，还是现场精彩的伴奏，潇洒的指挥，都可谓震撼人心，令现场的每一位观众深深折服。

在观摩之后，对我来说最大的收获就是，在祖国文化快速发展的今天，合唱艺术形式也随着社会发展而发展，这些参加展演的合唱团都在保留传统艺术形式精髓的同时，做到了与时俱进，开拓创新，在合唱当中融入了变换队形、增加器乐、使用道具的成分，而且在曲风上有了更大胆的尝试，这些都是我们今后合唱教学应该研究和学习的方向。

第二天上午，我们又参加了甘肃省首届学生合唱艺术节专家点评暨合唱艺术专家论坛。

此次论坛由甘肃省音乐家协会名誉主席、甘肃省民族音乐研究中心主任孔庆浩主持，甘肃省音乐家协会常务副主席左霞，西北师范大学音乐学院院长陈虎老师现场对各个合唱队的展演曲目做了精彩点评。

接下来，西北师范大学音乐学院院长陈虎老师，兰州十四中副校长、甘肃省合唱协会副主席许芸老师分别作了《合唱技术与审美》和《中小学合唱教学的方法与应用》精彩讲座。

王校长寄语：

专业合唱训练已经走进校园走进孩子们的课堂是一件令人欣喜的事，在学校美育中的引领作用也是可见一斑。当知道要举办合唱节，我们多方联系、申请，派老师参加，就是希望我们能在美育教育中走的更远，带给孩子和教育更多。这次高规格的活动是甘肃教育界的文化盛宴，也是基层老师更新理念和思想洗礼的好机会。感谢一路给我们无私帮助和关心的老师和朋友！

邱海奇老师观后感：

合唱，是高雅的艺术。虽然我们已经在合唱团的日常的训练中付出了艰辛的努力，但离理想的合唱要求还是相去甚远。陈虎老师启迪我们，练合唱，该规范的一定不能随意，该到位的训练一定不能节省，要一步一个脚印踏踏实实走过来，追求专业的道路没有捷径可有，更不可以任意枉为。老老实实过了技术关，才有资格谈艺术。不论是练音准节奏，还是呼吸发声，再到指挥图式设计等等，都是不可以想当然地去做的。许芸老师则是在非常有限的时间里，教给了我们如何在班级合唱训练中，快速高效地达到孩子们喜欢的高标准合唱水准，给出了很好的热身活动方法，启迪我们重视情绪性、内容性、审美性感受体验的调动，并对教师素养的提升提出了殷切期望。合唱表演异彩纷呈，各位专家老师更是给我们指明了努力的方向。这是我们省内的第1次合唱艺术盛宴，一旦上路，必将驶入快车道！因为爱音乐，爱合唱，所以，此重任，我担！此远道，我走！

李小燕老师观后感:

两天的观摩虽然短暂，对我的触动却是深远的，感谢素未谋面的教育厅的朋友为我们争取门票，感激教育局贠局长鼓励我们积极参加，感谢学校领导给予我们这次参加培训的机会。

通过聆听，对比自己日常教学和训练，我深深有所感悟，并且在工作中有了更清晰的思路：

（一）合唱技术训练方面

1.声音训练

（1）音准和节奏

日常训练中，童声要坚持假声训练，在呼吸的基础上把声音贯通，值得注意的是，声音大不是嗓门大而是共鸣大，声音要和共鸣衔接好。

少练“呜”和“鱼”音，多练母音a音，每一个母音的音色要统一，力求每一个母音共鸣在一个位置上，而多训练视唱练耳就能够解决音准

（2）音色

音色在技术当中，技术可以解决音乐色彩等问题，比如《夜空中有一颗明亮的星》刚开始是幻想式还是由远而近，教师必须给学生明确指出来。

（3）表演

要遵循把孩子塑造成一个怎样的人，合唱训练中教师要训练让孩子们的表情的每一句都要由心而发，对于教师来说，指挥的作用是在前一拍给孩子预示表情和情绪。

（二）指挥技术

这是对于教师而言，指挥技术方面要遵循在保证基本手势无误的基础上合理设计作品指挥图示

（三）日常训练中要注意的细节问题：

1.教师对合唱曲目选曲，要根据合唱演唱场合来选取，训练、比赛、表演三种场合选曲要根据表演目的而有所不同

2.各学校校歌在作曲和作词要求上要适合孩子，歌词要朗朗上口，杜绝成人化

3.可以尝试训练教堂音乐，能够让学生的声音立体化

4.合唱训练要拿身体当乐器，让孩子动起来，通过律动体验让孩子体验歌曲情绪，身体状态进入到歌唱中

我们相信，西关小学“小桃花合唱团”全体师生在学校育人理念的正确引领下，各位老师通过不断的学习，博采众长，将对合唱队员继续进行更加专业和系统的训练，西关小学“小桃花合唱团”终会展现出属于西小的精神与风采！