一路前行

小罗ls

　　孩子喜欢学习，一定是从喜欢老师开始。但怎样才是一个学生喜欢的老师呢？带着这个疑问我开始了第二天的学习。

　　第一堂讲座的学习是实验小学的罗铭老师，她从寻味篇，管理篇，创新篇来给我们详细的讲述了如何进行班级管理。罗老师的培训课题是做孩子生命中的锦鲤。班主任的工作用一句话来说就是:千言万语说不完，千头万绪理不清。现在的教师好像幸福感很低，但是其实教师的幸福感并不来自社会也不来自家长。我们的幸福感来自学生今日真诚的爱戴和未来深情的回忆。一个能被学生在以后的人生中常记起的老师一定是个好老师。听罗老师的讲述中途几次要哭。一次是讲到她班上有个小脑不怎么发达的尚成同学，因为老师一句简单的评价，把老师当成天使，在心里把老师拔到了一个家长都达不到的高度。其实这样想想，作为一个老师好像很简单，我们一句鼓励，一个奖赏在学生心里就能产生我们想象不到的能力，会被他们一直记在心里，会真心的觉得我们是个好老师。这要教育我要积极与孩子沟通，善于发现每个孩子的闪光点，给予孩子信任的力量，浸润给他们集体的温暖。

　　低年级的指令对做为二年级班主任的我来说很实用，以后可以在班级中训练学生，一个指令一个动作。

　　下午涂异飞老师的新教师成长课，用风趣幽默的口吻给我们讲述了他的成长之路，从村小到中心小学再到一小。从一个不会讲课的老师到拿市里一等奖再获得省特级教师。涂老师的课件很简单，但是内容却很实在，一步步给我们讲述了如何准备优质课，如何上优质课。条理清晰的给我们讲了我们要成长要评实际的职称要准备哪些材料。听了这堂课我就想，机会是留给有准备的人的，我们要获得任何东西都需要从平时的教育教学活动中一点一滴去积累，去打磨。

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们要前进就需要脚踏实地走好每一步。