<h3> “不忘初心、牢记使命”暨促进教师专业成长，提高教师的教学水平，打造优秀的教师队伍，我校教科室于本周星期二开始开展为期三天的骨干教师示范课观摩活动及交流活动，其目的是为了不断提升我校教师课堂教学能力，提高教师自身的业务素质和教研水平，真正发挥骨干教师“传、帮、带”的示范引领作用，本次活动共有3名教师进行了示范教学，培智部一名教师，视障部一名教师，聋部一名教师。</h3> <h3> 本次活动中骨干教师都能积极准备，全身心的投入，显示自我，每堂课精彩纷呈。如：德吉央宗老师在培智中班执教了生活语文《我会穿衣服》一课，在这节课当中授课教师不仅在课堂教学中起到了骨干教师带头示范的作用，而且结合我校特殊教育学生的特点来培养孩子们的生活自理能力。在讲课过程当中教师一直用爱心，耐心，细心来培养每一位智障儿童，让他们今后能自理生活而努力奋斗！</h3> <h3> 盲部次仁白珍老师授课的内容二年级数学《除法的认识》，在这堂课中教师抓住孩子们只能通过听、触摸来接受知识，因此老师使用到了更多的实物教具来精彩的完成这堂课，期间的耐心和细心让我们再次感受到了特教老师的神圣和崇高。</h3> <h3> 聋部普仓老师讲了藏文课《和睦四瑞》，在这堂课中教师用优美的两只手和一颗心为学生和知识搭起沟通的桥梁，在课件上用不同颜色不同图片来吸引学生的注意力，从而激发学生的学习兴趣。普仓老师整堂课生动自如，环节清晰流畅，充分展示师生风采，最后通过学习这堂课来培养学生养成尊老爱幼、团结互助的传统美德！</h3> <h3> 为了发挥我校骨干教师教学经验分享，在课后进行示范课交流活动，在交流过程中全体年轻教师“聚焦交流”的浓郁氛围，掀起了一次又一次的交流热潮。在教科室的组织活动下骨干教师课后用PPT介绍自己的教学设计思想，反思自己的教学行为。</h3> <h3> 每位听课着积极踊跃发言自己的收获感及真诚客观的分析每节课的有效点和值得学习的地方，此次活动让每位教师收获颇丰，在各部中树立了新的教学理念，交流各部之间的差异，进一步知晓了学好特殊教育专业知识的必要性。特别是对今后的新进教师汇报课及各部教研活动的开展起到了巨大的推动作用。</h3>