<h3>好的板书就是交给学生一串钥匙，让学生用它来打开学习的大门。太行路初中数学组也积极地开展了晒板书活动，一起来看看我们的板书吧！</h3> <h3>蔡蕊老师的板书字体娟秀，排版整齐，过程与方法并存，思维与能力共提。</h3> <h3>曹振川老师的板书完美地呈现了整节课甚至整个几何图形性质的探究思路与过程。</h3> <h3>证全等方法多，如何选择看黑板，李攀老师清楚明了地展现了选择的思路</h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">朱淑清老师的板书工整有条理，分析透彻，体现了从一般到特殊的数学思想</h3></h3> <h3>美观大气，网络清晰，崔红星主任的板书为我们展现了艺术美与数学美的高度融合</h3> <h3>刘娜老师的板书很好地突出了基本图形和性质用途</h3> <h3>任艳老师的板书简洁且又完整地展现了整式的学习框架</h3> <h3>杨梅玉老师的板书体现了数学学习的思想方法，并注重运算过程的规范化</h3> <h3>武丹丹老师的板书内容完整，设计合理</h3> <h3>王素勤老师的板书设计合理，一目了然，又很好突出难点与易错点</h3> <h3> 板书是一堂课的灵魂，被喻为“微型教案”，是教学设计中的画龙点睛之笔。除了增强课堂教学的吸引力、感染力和启发力外，它还能培养学生的分析能力、概括能力、启发思维和发展智力等。无论现代教学工具如何改善，我们依然要坚持设计好板书，发挥板书的魅力。</h3>