<h3><b>《礼记》有言：“孟春之月，盛德在木”。如果要以一种独特的形象代表地球的活力，那就是树。进入树的世界就像进入美与神秘的境地。冬去春来，新芽咿呀冒出，是生命的开始，更是一种延续。</b></h3> 我们的疑惑 <h3><b>宋晴说：“老师，为什么树干是白色的呢？”</b><br></h3><h3><b>杨家蕊说：“这是什么呢？”</b></h3><h3><b>周芸萱说：“有什么作用呢？”</b></h3> <h3><b>那就跟着我们一起去摸一摸，看一看，闻一闻，问一问吧！</b></h3> <h3><b>经过一系列的活动，孩子们终于知道经过太阳的照射，风和雨的吹打，大树容易裂开，涂上白漆，吸热减少，就可以防止和减轻日灼和冻害。</b><br></h3> 我们的观察 <h3><b>杨婧萱说：“老师，为什么到了秋天有的树叶是黄色的，有的树叶还是绿色的呢？为什么有的树很大，有的树很小呢？为什么有的树干摸起来很光滑，有的却很粗糙呢？”</b></h3> <h3><b> 我们观察到大树的树干都不一样呢，有的粗，有的细，摸起来也不一样。是因为树都有很多的种类，所以它们看起来不一样，摸起来也不一样！</b></h3> <h3><b> 我们观察了树叶，每一片树叶的形状、颜色、大小都不一样。</b></h3> <h3><b>雨鑫说：“我觉得树叶很漂亮。”</b></h3><h3><b>宋昊骏说：“我们可以用树叶来做什么呢？”</b></h3><h3><b>墨墨说：“可以做面具，在眼睛的位置挖两个洞，就变成树叶面具啦！”</b></h3><h3><b>李佳茵说：“我们还可以用树叶做小动物。”</b></h3><h3><br></h3><h3><b></b></h3> <h3><b>我们还观察到，有的树干上面有树洞。</b></h3><h3><b>刘溢阳说：“树洞是干什么的呢？”</b></h3><h3><b>陈嘉骐说：“我看到有小蚂蚁爬进去，应该是小蚂蚁的家吧。”</b></h3><h3><b>王烁说：“我知道，有的树洞还可以给小动物装食物。”</b></h3> <h3><b> 哦，原来呀，大树是许多小动物们的家，它们在树上生活，游戏，玩耍。快来和我们一起来看看吧！</b></h3> 我们的发现 <h3><b>张呈萱说：“老师，我来上学的路上看见有叔叔在修剪树枝，为什么要修剪树枝呢？”</b><br></h3><h3><b>郑赫说:“我知道，给大树修剪树枝是改善通风透光，有利于防止病虫害。”</b></h3> <h3><b> 我们还知道大树有很多作用，这是行道树，行道树有很多的作用，可以补充氧气、净化空气、美化城市、减少噪音。</b></h3> <h3><b>张子悦说：“老师，我发现我们教室里的桌子、板凳、柜子、床都是木头做的。”</b></h3><h3><b>田子萱说：“对呀，在我们生活中很多东西都是用树木做成的，我们晾衣服的衣架，吃饭用的勺子、筷子，还有小朋友吃的雪糕的雪糕棍等等都是木头做的。”</b></h3> <h3><b>杨羽凡说：“哇，树木可以做那么多的东西。”</b></h3><h3><b>刘允丛说：“老师，妈妈说我们用的纸也是树木做的，这是真的吗？”</b></h3><h3><b>👩：“是的，纸也是用树木做的。我们先把树木截成碎片，然后以特殊的形式制成纸浆，将纸浆均匀的撒在造纸机上，将纸浆沥干水分，压实，在用高温烘干，最后用压光机做压光处理，然后卷成很大的纸卷，纸就生产出来了。”</b></h3> 树的畅想 <h3><b>我们每个人都观察了大树，还给看到的大树画了画像。</b></h3> <h3><b>小朋友都在讨论树叶能怎么玩呢，最后，我们一起决定用树叶来做树叶拼贴画，大家都很赞同。</b><b>你看我们做的多认真呀！</b></h3> <h3><b>我们还用树叶制作彩色书签，五颜六色的书签在我们认真的制作中，顺利完成！</b></h3> <h3><b> 在进行活动时，我们尽可能提供机会让孩子们去亲近树、认识树，甚至爱上树的机会，让孩子们可以走进大自然中去探索自然环境中的树，让他们用他们自己喜欢的方式去表达对树的认识，对树的爱，这样才能真正做到和树做朋友。</b></h3>