<h1 style="text-align: center;"><ul><li style=""><font style="" color="#b04fbb"><i style=""><b style="">教中学、学中思、思中研——记宝塔区实验小学一年级组</b></i></font></li><li style=""><font style="" color="#b04fbb"><i style=""><b style="">互研活动</b></i></font></li></ul></h1> <h3> 课堂是提高教学质量的主阵地，为加强对课堂教学常规的检查与指导，全面提升课堂教学效率，不断提升教师执教能力，促进教学质量的提高，我校一年级组领导亲自带领组员进行了“推门课”听评活动。</h3> <h3><font color="#b04fbb"><b> 亮点一：教师课堂精彩多</b></font></h3> <h3> 走进每位教师的课堂，精彩之处不断呈现，教学目标精准落实、教学环节合理流畅；教师点拨适时恰当、全员学习扎实有效。每位教师能精心备课，认真上课，起到了引领示范作用。</h3> <h3><font color="#b04fbb"><b> 亮点二：课堂观察细心记</b></font></h3> <h3> 每节课校领导及听课教师认真记录、细心观察课堂的每一个细节，深入分析课堂中每位教师的教学内容及学生的表现。</h3> <h3><font color="#b04fbb"><b> 亮点三：课堂教学及时评</b></font></h3> <h3> 每节“推门课”后，校领导们及听课教师都要在第一时间和执教教师就教学目标的把握，教学环节的设置，教学重难点的突破，教学方法的改进等方面进行面对面交流探讨，发觉优点，并提出中肯的意见和建议，有力的促进了教师教学水平的提高。</h3> <h3> 本次推门听课活动，检测了教师课堂教学水平，促进了教学常规管理。一年级组将一如既往地把推门听课活动作为深化课堂改革的一个重要途径，促使教师在常态教学上下功夫，努力提高每节课的教学效率，力求原汁原味的教学课堂堂出精彩！</h3>