探索本真课堂，提升教师素养——高新二实验首届教师素养大赛

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　　学校的发展离不开教师的发展。为了提升全体教师的个人专业能力，推动我校本真课堂建设，在这个秋风送爽、硕果飘香的金秋十月，我校于10月26日在博学堂举行了高新二实验首届以“探索本真课堂，提升教师素养”为主题的教师素养大赛。

　　参加本次大赛的评委老师有高新区教研室江景涛主任、张俊娜老师、赵莲芝老师、邹艳青老师、希望路小学禹艳红校长以及我校武艳艳校长、刘单巧书记、胡亚娟副校长和教师代表。

　　本次素养大赛采用“课堂展示+答辩”的形式，提前让老师们抽课，一周时间备课，然后再分两个阶段进行，第一阶段:教研组选拔；第二阶段:校内展示交流。

　　教研组选拔:

　　校内交流展示:

在老师们的精心准备与教研组认真选拔下，本届比赛共有18位教师脱颖而出，参加校级展示交流。

　　语文组低段的五位教师以扎实的基本功、亲切的语音语调、多样的识字方法、有效的朗读和写法指导展示了带领孩子们遨游语文王国的历程。无论是张巧丰老师执教的《四季》、白丽芳老师执教的《小小的船》、苗亚静老师执教的《雪地里的小画家》，席燕老师执教的《黄山奇石》以及潘睿老师执教的《一封信》，都体现了有滋有味学语言的语文本真课堂的风采。

　　中高年级组陈宜敏老师执教的《父亲、树林和鸟》着重引导孩子们通过反复的对比诵读体会语言的丰富与生动。赵会苗老师执教的《慈母情深》抓住“鼻子一酸”，让学生多角度、深层次地感受“慈母情深”。武媛媛老师的《掌声》通过多种形式的朗读让学生在读中感受主人公心理的变化，深入感知掌声的作用。任裴裴老师执教的《观潮》思路清晰，大气磅礴的教学风格与汹涌澎湃的潮水相得益彰，让我们感到人课合一。

　　数学组王丽美老师的《认识几时几分》从孩子们感兴趣的游戏导入，通过直观操作与演示，培养学生探索意识和合作学习意识。郭晶晶老师的《两位数加两位数口算》巧妙地渗入“转化”的数学思想，引导学生在旧知的基础上生成新知，体会算法的多样化。 数学组牛晓艳老师的《第几》通过“猴子吃桃”的有趣导入，让孩子们在快乐中学会区分几个和第几个，感知基数和序数的含义！ 王乐乐老师的《速度、时间、路程》，通过对比三个小动物竞走成绩和生活中常见的速度，建构速度、时间、路程之间的数量关系。

　　英语组田伟伟老师《There is a horse under the tree》，游戏开课，通过听、读等方法去理解对话，创设情景将There be 句型拓展到实际生活。刘冰岩老师所执教的《What's your name?》一课歌曲导入，通过卡片、绘画、high、low声等多种游戏操练新词引入对话，师生、男女、小组对话，实际场景操练句型，最后一首英文小歌曲既巩固了句型，又增强了课堂趣味性。

　　音乐老师陈莹用优美的旋律引导学生在美妙的歌声中感受乡村的美景，培养学生热爱生活、热爱大自然。姚美岑老师《快乐的回忆》，通过和学生们一起回忆日常生活中快乐的小事，引导学生尝试运用不同的材料和表现方法来呈现画面，画面层次更多样、更丰富。王菁蓓老师《流动的颜色》，运用颜料流动的特性，让学生们滴流吹的方法使颜色流动起来，使纸上呈现颜料自然流动留下的图案，进而进行添画，充满趣味。

　　每位老师课堂展示结束后，老师们针对专家提出的问题进行答辩；每轮展示结束后，评委专家们为老师们进行精彩的点评和专业的指导。

　　大赛结束时武校长对本次活动进行了总结。

　　这次的比赛不只是技能技巧的比拼，更是各位选手智慧与风采的全方位展示。18位教师在台前展示自我，张扬个性，评委老师在课后精彩点评，正确引领，这些都带给了老师们不同寻常的感受，给学校带来一种新的气息，进一步推进了我校本真课堂建设，对我校教师专业成长有着积极的意义，对教师教学思想、教学方法的改进起到了重要的引领作用，为教师们提供了学习和锻炼的平台，促进教师在活动中不断实践、反思和提升，进而提高自己的综合素养、教学研究水平和教学实践能力。

文字:潘小利 苗亚静 赵会苗 王丽美 田伟伟

摄像:王菁蓓 潘睿

照片:潘小利 孟婧 田伟伟

审稿:胡亚娟