<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">陈英慧老师执教精卫填海一课。通过以就连心发现小古文的特点，在情境中让孩子明白为什么要学小古文，从根源上激发孩子学习小古文的兴趣。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">让学生直面古文，做到读，通读顺，读好，停顿，这是学好古文的前提，而借助注释，读懂内容是学好古文的重要法宝，对培养学生的阅读能力有极大的帮助。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">本板块教学，重在带领孩子走进神话，挖掘古文中的空白处，用神奇的创编故事对孩子进行语言训练，从而感受京味鲜明的人物形象。将读的懂想开句作为神话小故事的影子，并出课外搜索出适合学生阅读的同类主题的一类文章，通过彼此勾连比较阅读，拓展学生阅读的半径，让学生的阅读有一篇走向，一类，让孩子亲近经典，爱上经典。</h3>