<h3>“氧吧式”思茅镇幼儿园</h3> <h3>云南省普洱市一级示范幼儿园</h3><h3>2019年10月25日 上午10:00</h3><h3>苗苗三班——迎来一场大丰收🌽🌽🌽的喜悦</h3> <h3>陶行知先生指出：“生活即教育。”种植活动是幼儿园最大的一种教学资源，种植活动在幼儿园也是生活中不可缺少的一部分，同时种植也是幼儿感兴趣和喜爱的活动。</h3><h3>在整个种植活动中，幼儿经历了播种、管理、收获的过程，从中初步探索生命的意义，建构相关的知识，同时获得劳动技能，体验了劳动的快乐！从而才能积极主动探索、交往，培养良好的社会品质。</h3> <h3>《纲要》中提出：幼儿园应“综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”在组织与实施中又强调“充分利用自然环境的教育资源，扩展幼儿生活和学习空间。”结合我园种植园场地宽敞，这一鲜活的教育资源，充分利用环境资源，组织幼儿开展系列化的种植活动，我们班负责种植的是玉米，希望通过玉米种植活动的开展，激发幼儿亲近大自然的情感，通过自主探索，让幼儿在大自然中体验快乐，收获成长。</h3> <h3>探讨篇——在一次吃午餐时候，喝玉米骨头汤。孩子说：“老师，玉米粒好像我们的牙齿呀。”、“玉米的妈妈是什么样子的呀？”看到孩子们对玉米产生兴趣，不如我们来一次种植小观察吧！</h3> <h3>在孩子眼里，一颗种子就是一个小生命，对孩子们来说，种子的生长更是充满了神奇，它们悄无声息地藏在泥土里，在不经意间露出“小脑袋”……仿佛被施了魔法一般，神奇地长变化着，呈现出各种样貌、各种姿态。</h3><h3>因此我们将开展“可爱的种子”这一主题，旨在引导孩子们进入种子的世界。在这春暖花开的季节，和小朋友一起种植玉米，共同等待收获是一件非常惬意的事情。</h3> <h3>播种篇——老师找来玉米种子，小朋友们捧着着玉米种子细细看着，有的小朋友还把玉米种子拿起来闻，“老师玉米种子好硬呀”、“玉米种子没有味道”、“玉米种子好小呀”…</h3><h3>孩子们带着好奇的心种下了玉米种子~</h3> <h3>观察篇——在孩子的精心照料下，玉米探出了高高的头</h3><h3>小小种子真是力量大～</h3> <h3>那时你们还是一株株小苗，我们精心的呵护你，为你浇水、施肥，每天都来探望你，只盼望你快快长大！</h3> <h3>哇，玉米叶子上有许多可爱的小露珠～</h3> <h3>玉米越长越高，越来越密，我们只能小心翼翼地蹲在地里去拔草！</h3> <h3>什么时候才长大呀？我得仔细看看：是不是有虫子🐛，它才长不高。</h3> <h3>清晨，老师带我们到种植园给小玉米除草。</h3> <h3>哇，小树苗越长越高。我都迫不及待了想看看它会长成什么样子！</h3> <h3>你看，玉米长得好高呀！摸一摸、叶子绿绿的。</h3> <h3>玉米长得好高呀！</h3> <h3>播下希望的种子，我们期待花开。</h3> <h3>越长越高，跳起来都比不过它。</h3> <h3>老师每天带我们来种植园进行晨读，只因为环境太美，每分每秒都想待在这里。</h3> <h3>迎着阳光，有种说不出的喜悦</h3> <h3>咦~玉米开花啦，好像离丰收不远了</h3> <h3>玉米棒子长的好结实，胡子的颜色也太漂亮了吧</h3> <h3>五颜六色的花儿连着🌽也争香斗艳！</h3> <h3>花儿好像再慢慢凋谢了，玉米胡子也发生了少许的变化，很神奇</h3> <h3>讨论篇――首先我们进行了两次讨论活动，“怎样才能知道玉米成熟了？”“在采摘过程中如何让自己不受伤？”，孩子们通过询问家长和查阅资料的方式来对问题进行探讨！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>玉米胡子、好像妈妈的头发弯弯的</h3> <h3>连面瓜藤都忍不住想亲亲玉米杆子😂</h3> <h3>功夫不负有心人，种植园终于迎来了丰收的一刻！孩子们亲手种植的玉米结出了玉米棒子。</h3> <h3>葫芦～面瓜也开出了金灿灿的花朵、</h3> <h3>结出了果实！</h3> <h3>收获篇――备好装备，准备行动！</h3><h3>孩子们兴奋的不得了，10月25日上午10:00，在孩子们喜悦激动的欢呼声中，大家开始收获自己的劳动成果了。孩子们有的在轻轻剥开玉米胡子，看看玉米成熟了没有，有的在提篮子装玉米，有的埋头正在仔细剥着玉米，有的在把玉米杆子使劲掰下来，还有的正高高举起手中的🌽炫耀了。收获的成功让每一个孩子的小脸上洋溢着兴奋灿烂的笑容！</h3> <h3>看，为了防止受伤，我穿上了防晒的长袖衣服！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>我把玉米掰开一点点，看看可以摘了没！<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>这个玉米的须颜色变暗了，应该可以摘了！</h3> <h3>太阳有点大，不过我不怕</h3> <h3>呀！我摘到一个大玉米😜</h3> <h3>哇，我剥了一个花玉米，”“我剥了一个白玉米”“我的玉米好大”… 看这金黄色的玉米，剥开玉米壳，里面露出白花白花的玉米粒，颗颗饱满，就像宝石一样晶莹剔透！</h3> <h3>掰开一点点看到变成花的玉米，就可以摘了！</h3> <h3>我很温柔，让我轻轻掰～</h3> <h3>第一次摘玉米，有点激动，</h3> <h3>你一个人摘不下来，我来帮你一起摘！</h3> <h3>我们来比比谁的玉米大！😊</h3> <h3>不知该往哪里下手</h3> <h3>我小心翼翼，生怕玉米叶子会划手。</h3> <h3>哇，我们摘了好多的玉米！</h3> <h3>老师教我们剥玉米～</h3> <h3>剥开外衣，马上就漏出玉米子了，</h3> <h3>剥玉米剥玉米～啦啦啦！😊</h3> <h3>每一个玉米棒子都是用我们的汗水换来的。</h3> <h3>边交谈边认真剥玉米</h3> <h3>我的🌽好大，长的特别饱满</h3> <h3>慢慢剥，不着急～</h3> <h3>小朋友们忙的不亦乐乎😁</h3> <h3>看看，和我见过的🌽一不一样</h3> <h3>瞧!种植园里真是热闹非凡，孩子们正在忙着收玉米呢。</h3> <h3>我力气大，我来搬玉米到厨房</h3> <h3>可把我乐坏了，已经感觉不到重了</h3> <h3>看，我们丰收多多的玉米啦，还可以举高高～</h3> <h3>我来帮你～</h3> <h3>团结就是力量，</h3> <h3>端着玉米，出发！来到厨房，请厨房叔叔阿姨帮我们煮玉米！</h3><h3><br></h3> <h3>我是勤劳的小帮手，自己分玉米，自己放入蒸饭机。</h3> <h3>春播一粒粟，秋收万颗子！</h3> <h3>分享篇――玉米出锅啦，我们要学会分享</h3> <h3>吃着自己种的玉米，那种丰收的喜悦油然而生！</h3> <h3>玉米的味道：甜甜的、香香的、糯糯的，我要把它的味道分享给爸爸妈妈。</h3> <h3>简单的种植，是培养孩子们劳动意识的良好机会，他激发孩子们对植物种植的兴趣，还学到许多关于植物的科学知识，提高孩子们的观察、探究等方面的能力。种植园地成为孩子们播种快乐，收获希望的乐园！</h3> <h3>他们还会将以“观察日记”的形式，记录种子生长的整个过程，将揭秘玉米的生长条件，发现玉米生长的神奇奥秘。让我们一起期待孩子们与小伙伴们一起体验发现的欣喜和快乐吧！（续集）揭晓哦！</h3> <h3>这次收获季活动充实和丰富了幼儿园课程的内容，幼儿在选种、栽培、管理、收获、统计、分享、品尝等整个过程中，获得多方面的经验，增进情感和能力。体现了幼儿教育的生活化，进一步激发了幼儿对自然科学的探究和观察兴趣，并让幼儿体会到了粮食的来之不易和丰收的喜悦！</h3> <h3>在自然的怀抱里孩子们会有许多意料之外的发现，也正是这种发现的惊喜带给幼儿无穷的乐趣。他们用心感受着自然中生命的和谐，生命的相互依存和生命的无限循环。在亲身体验了自然的神奇和乐趣以后，相信孩子们爱的情感变得如此由衷。让幼儿在自然的熏陶中，体验绿色，感受关爱，亲近自然，尽情创造，让幼儿的精神世界里洒满阳光，充满绿色，保持健康的思想品质。</h3>