实践中成长 快乐中学习——潍坊文华学校初一九班滨海实践

若素

10月22日秋高气爽，蓝天白云，

今天即将开启孩子们期盼已久的滨海实践活动

一早孩子们收拾好行囊，

带着无比兴奋、无比开心的心情

踏上了实践的旅程。

校车上，一群沉迷在学习中的孩子们

为你们的学习精神点赞[强]

你们是学习路上最美的风景

到了实践基地，孩子们很快进入学习状态

k*bot课上，孩子们兴致勃勃，

积极的参与到实践学习中，

同学之间互相配合，密切合作，

顺利完成操作。

智能物联让新时代的孩子们感受智能的强大，

智能给人们的生活带来了很多的便捷和好处，

让孩子们进一步的

认识和感知智能物联的奇妙。

生命不息 运动不止~~晨跑

亲爱的王老师陪跑

晨读~~一日之计在于晨 

古人云：“颂声，涧声，琴声，鹤声······

皆声之至清者，而读书声为最”

脸谱，是中国传统戏曲演员脸上的绘画，

用于舞台演出时的化妆造型艺术。

不同行当的脸谱，情况不一。

让孩子可们了解了祖国的传统文化，

激发了孩子们热爱祖国的情感，

同时，让他们亲身感受了

中国传统文化艺术的博大精深与无限魅力。

电烙画，木版年画都是中国传统艺术珍品，属民间工艺，是国家级非物质文化遗产！

建筑模型

孩子们自己亲自动手制作建筑模型，

培养孩子们对建筑物构造以及建筑物空间的认识，

锻炼孩子们的耐性和细心。

孩子们正在认真仔细的

为小兔子画上漂亮的衣服

充分体现了孩子们丰富的想象力

服装设计课程，

即能培养孩子服装制作的流程和设计的美感，

又能让孩子体验服装设计师的辛苦和乐趣！

姑娘小伙儿们，

你们真是好样的[强]

用你们的用心、细心和灵感，

设计出了你们的第一套作品。

没有哪件事，不动手就可以实现的！

孩子们你们做到了[强]

设计成果展示

你们是未来伟大的服装设计师

阳光快乐大课间

让学生们享受运动、享受阳光，享受健康，

增强学生身心素质，强健体魄，锻炼意志，

培养孩子德智体美的和谐发展，

大课间已经成为了

文华操场上一道亮丽的风景线。

每个孩子就是玩泥高手，这是孩子的天性

给孩子带来了无穷新鲜感

孩子们也发挥了每个人的超级想象

作出了一幅幅令人满意的作品

陶土是不定型的粘土精灵

任凭孩子怎么捏、揉都会是

一件很有特色的作品

而孩子想象力越是丰富

出现的作品越是充满童趣的美

烘焙@咖啡课上

孩子们都亲自动手制作美味的蛋糕，

学习精细的咖啡拉花。

培养了孩子们的劳动意识和努力能力，

改变“衣来伸手饭来张口”的状态。

让孩子了解“劳动才能有收获”的道理，

这样孩子长大后的独立能力才会更强。

户外拓展训练

抛开了刻板的书本知识和固有的理性思维，

让团队成员在自我探索、实践中

通过不断探索、尝试寻找解决问题的答案，

这有助于发挥大脑的想象力、创造力，

动脑又动手，提高孩子的综合素质。

只有不畏艰险的人，才能享受冒险的乐趣！

密室中最需要不是储备的知识，

而是勇于探索的精神。

预设的故事情节能带动学生主动思考，

逃脱密室的本能更能激发出

学生们的不断挑战欲望。

通过消防地震演练，

孩子不仅能掌握在危险中

迅速逃生、自救、互救的基本方法，

而且更重要的是让大家明白了大难面前，

团结的力量大于天。

孩子们的成果展示

孩子们在制作空气汽车，

从设想理念到运行原理，再到系统装置，

利用压缩空气作为气动汽车的动力源。

孩子们一步步的边学边做，

亲手制作出了空气动力汽车

动画制作课程充分激发孩子的创造力，

增加孩子思维的敏捷性，促进孩子右脑的发育，

孩子们也发挥了自己的想象力，

同学之间互相配合，团结协作，

完成了自己的动画作品！

电磁波的应用

当亲手制作的收音机中传出新闻声音的时候，

孩子们兴奋无比[偷笑]

接娃回家的路上

孩子兴奋的谈起土壤改良课程他非常喜欢

告诉我如何改良盐碱土壤

能够学到新鲜的知识，孩子无比激动

孩子们将来我们滨海的盐碱土壤

就靠你们这一代人来去改良了

实践课程结束准备回家

帮忙搬行李的小伙子们，你们是最棒哒

这次的滨海实践课程内容丰富，

自始至终都相信深刻的教育，来自深刻的体验

也坚信孩子会在通过自我挑战来

提升自己，成长自己。

没有完美的个人，只有完美的团队，

初一九班是一只团结的队伍，

是敢于挑战的队伍

是充满人情味的队伍！

孩子们，为你们的努力和坚强鼓掌！

老师们，向你们的敬业精神致敬！