<h1> 10月24日，城区小学科学教师汇聚一堂，相聚于凤台小学，迎来了“别样的风格，同样的精彩”小学科学课堂教学研习活动。外面的天气虽然寒冷，外面的路途虽然“坎坷拥挤”，却丝毫没有阻挡我们对科学、对教学的热情。</h1> <h3><br></h3><p style="text-align: center;"><b>培训安排贴心</b><br></h3> <h3> 培训时间、培训地点、培训内容、出行方式，事无巨细仔细安排，贴心暖心。</h3> <h3><br></h3><p style="text-align: center; "><b>培训内容充实</b><br></h3> <h3> 一线科学教师的课堂教学展示，授课授课教师精心设计、学生积极参与、听课教师认真倾听（看看听课教师们手机的全程录像），提升了思维深度。<br></h3> <h3> “当局者迷，旁观者清”，参加活动的都是科学教学的行内人，大家畅所欲言，当场评课议课，敞开心扉、开诚布公，互通有无，拓宽了参与广度。<br></h3> <h3> 新版科学教材注重大单元概念，候爱仙老师以三年级第一单元为例，进行了详细解析。讲座《潜心静气研教材，灵活施教育英才》给予了我们启发。
教研室马兰老师现场指导，就小学科学发展与现状，新版课标的重要性，科学课堂教学的新理念带来精彩讲座《注重思维，培养素养》，高屋建瓴，提高了研训高度。<br></h3> <h3><br></h3><p style="text-align: center;"><b>穿插活动新颖</b><br></h3> <p style="text-align: center;">胡萝卜搭高塔</h3> <p style="text-align: center;">比比谁的纸塔高</h3> <h3> 打破常规培训的枯燥乏味，穿插了趣味性的胡萝卜搭高塔、纸张搭高塔，动手实践中照应了科学教学内容：框架结构。<br></h3> <p style="text-align: center;">抖抖更快乐</h3> <h3> 我们是时尚的科学教师，培训也要赶赶潮流，一起“抖”起来。不要忘了去抖音点赞哦😯</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h1> 区教科局教研室一直积极组织教学研习活动，为教师搭建交流合作的平台，促进教师专业成长。今天我们在合作交流中学习， 在同伴互助中成长，在教学研习中收获精彩。相信在教研室的指导下，在全体教师的努力下，能进一步优化科学课堂教学，促使每位教师积极参与到教学研究和创新中去，我们小学科学课堂定会精彩纷呈、绚丽多彩。</h1>