抓好常规管理 落实核心素养——第四小学巡课纪实 - 美篇

美友17573464

<h3></h3><h3>  为更好地实行学校精细化管理,及时了解教学动态,推进常规管理,进一步规范教师的课堂教学行为,使教学质量稳步提升。学校决定从教学的源头入手,根据学校实际,制定学校巡课制度。<span style="line-height: 1.8;"> </span></h3><h3></h3> <span style="line-height: 1.8;">  教立和实行巡课制度,就是要从巡课中发现教师教学、班级建设、学校管理中存在的问题,逐步使学校教育教学工作管理走向科学化、规范化和精细化,使教学常规要求内化为教师的自觉行为,促进教师专业化成长,不断提升学校育人质量。</span> <h3></h3> <span style="line-height: 1.8;">  学校成立巡课小组,专人负责巡课,结合校领导和一线老师深入课堂。</span> <h3></h3> <span style="line-height: 1.8;">  本着认真负责和实事求是的态度,及时解决巡课过程中所发现的问题,肯定优点,指出不足,提出建议,促进教师专业发展。</span><div><span style="line-height: 1.8;"></span><h3><span style="line-height: 1.8;"> 每周根据巡课情况评选出“优秀年级团队”和“优秀班级”。</span></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3></div> <span style="line-height: 1.8;">  巡课制度规范了全体教师的课堂教学行为,为提高教学质量提供了强有力的保证。今后我们会一如既往,让巡课制度常态化,把巡课制度真正的落到实处!</span><br><br><br> <h3></h3>