<h1><b> 幽幽书香沁满园,漫漫书海润桃李。元宝山区进修学校附属实验小学文化立校有特色,是宝山的窗口学校。学校开展的学生读书工程如火如荼,“语文大阅读"实验课题的深入实施,更是锦上添花。经过两年时间的推进,学校“大阅读工程”开展得有声有色,正处蓬勃发展之势。现在,只要你步入校园,就能看见操场上,教室里,走廊上……到处都是捧书阅读的身影。一路书香,一路成长。</b></h1> <h1><b> 开学典礼上,我校的各位领导为大阅读实验教师们和优秀学生举行了隆重的颁奖仪式,得到了学校领导的鼓励,也是对我们新学期开展大阅读活动的鼓舞。</b></h1> <h1><b> 读书能陶冶人的情操,给人智慧和勇气。为了让学生品味到回味无穷的读书盛宴,真正做到自由阅读,每个班里都成立了各有特色的图书角,让孩子们可以随地阅读,随性阅读,自由阅读。你可以从同学们的分享中尝到各种读书美食,也可以与同学们的思想碰撞出不同的火花,收获心得,得到真谛。教室里的图书角变成了孩子们自由翱翔的另一片学习乐园!</b></h1> <h1><b><font color="#010101" style=""> </font><font color="#010101" style="">生活中的我们,看的是书,读的却是世界;沏的是茶,尝的却是生活;酌的是酒,品的却是艰辛;不管人类还是动物,想要美好的生活就要去努力地拼搏与奋斗!要有明确的目标,坚强的意志,卓越的能力,以及不达到目的誓不罢休的恒心。为了更好的提高学生的阅读水平,我们针对不同年级段的阅读进行了探索研究。 </font></b></h1><h1><b><font color="#010101" style=""></font><font color="#ed2308" style="">一</font></b><font color="#ed2308" style=""><b>、低年级的图文乐趣</b></font></h1><h1><b> 一二年级的孩子比较小,识字量较少,辨别是非的能力比较弱。所以推荐孩子读一些故事想象力丰富,能满足他们对未知世界的好奇,故事情节也比较贴近他们生活的,富有幽默感的书籍。 </b></h1> <h1><b> 在阅读方式上我们多采取亲子阅读和师生共读的方法,让孩子喜欢阅读感到阅读的乐趣。</b></h1><h1><b> </b></h1> <h1><b> 看,又到了读书时间。三五成群的伙伴吮吸着书本带来的甘甜雨露,徜徉在书的世界里,多么惬意!</b></h1> <h1><b> 书里面的每个故事都非常有趣,深深地吸引了我。我忘记了间操餐,忘记了去游戏……从书中我认识了许多新朋友,了解到不少新事物,懂得了更多的大道理,我想读书,我要读书!</b></h1> <h1><b> 生活给我们经验,读书给我们知识。</b></h1><h1><b> 孩子们用不一样的方式记录他们对书的爱……</b></h1><h3><br></h3><h3> </h3> <h1><b> 字里行间写满了读书的乐趣,有讲述,有感叹,也有赞美……</b></h1> <h1><b>二、中年级的句段品析</b></h1><h1><b> 对于中段年级的孩子们,要求自然会高一些,那就是要读一整本的书了,老师先指导学会一些读书的方法,比如:先从封皮读起,接着了解作者写作的背景,翻看目录和利用书中插图了解每个章节的内容,赏析精彩片段,写读后感受等等,帮助孩子们开启快乐的读书旅程!</b></h1> <h1><b> 最近,为了培养孩子独立自主的阅读能力,将以小组合作表演课本剧的形式,推进整本书阅读,孩子们选的文本是四大名著中的《三国演义》和《红楼梦》两本书,他们在组内自己选片段、选章节,自己分配角色!展现了不一样的自己!</b></h1> <h1><b> "当你爱上读书,世界就爱上了你"!</b></h1><h1><b> 因为,一本书就是一个世界,阅读的越多,内心越是沉稳。</b></h1><h1><b> 我们常说:一个人的气质里,藏着曾经读过的书,走过的路,爱过的人。气质是岁月长期沉淀的产物,是漫长时光所赠予我们的最好的礼物。即使读书不会给你带来直接的财富,但是却可以使你的内心富足。</b></h1><h1><b> 孩子们,当你们爱上读书,你们便会发现,整个世界都在偷偷爱着你们。因为你们总会在书中的世界里,遇见最值得爱的,最美的自己。</b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">三、高年级的篇章布局</font></b></h1><h1><b> 与低中段的学生不同,高段学生拥有大量的阅读,他们现在更需要的是“一百本”的阅读,所以高段的学生要大胆放手,在读完一本书的同时,引导学生找同一个作者的其它作品或者类似题材的作品,进行对比欣赏,从人文情怀、布局谋篇、写作特色等方面拓展阅读的深度和广度。</b></h1> <h1><b> 看我读得多么入神啊!我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着,发自内心痛恨那些卑鄙的坏蛋。从书中,我读到了勤劳、善良与正义,也读到了自私、贪婪与邪恶,看到了历史的兴衰,感受到世间百态。人生乐事——读万卷书,行万里路。是熏陶,是感染,更是教诲。我常常在无边无际的知识海洋里遨游着,那种感觉仿佛久旱逢雨,又像大坝泄洪,滔滔而下,心里产生了一种无比的快活感。</b></h1> <h1><b> 书,是一位知识渊博的老师,它会带着我们畅游理性世界,领略大自然风光,了解大自然奥秘,它能让我们懂得许多人生哲理。书,用它丰富的知识甘露,浇灌了我们求知的心田。</b></h1> <h1><b> 读书吧!孩子!书是我们的知心好友。当沐浴在灿烂的阳光中,膝上摊开一本书,闻着纸上散发着的油墨清香,旁边放上一杯水,听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音,你的心里充满了快乐。在你孤独的时候,书陪伴着你,使你感到温暖;在你我伤心时,书使你感到快乐,让你感觉世界是多么有趣。人生就像高楼大厦层层攀高,就像大山冲破云层;而知识就应该像大海,一点一滴积累汇聚成知识的海洋,可容纳百川。</b></h1> <h1><b> 看课堂上学生群体间的“合作性阅读”,积极自由、平等、互动的平台,明确的阅读分工和互补的阅读心得交流,让每个学生都能袒露心声,热爱阅读,学会阅读。</b></h1> <h1><b> 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟人生的快意,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。</b></h1> <h1><b> 读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。</b></h1> <h1><b> 秋天没有冬日里刺骨的寒风,秋天没有春天午后的阳光,秋天没有夏日里闷热的空气。她悄悄地来了,迈着轻快的步子,在校园里静静地看着我们成长……在整本书阅读的路上,因为有你,孩子们不孤独!</b></h1> <h1><b> 我们采访了部分同学在阅读方面的好方法好点子,让我们通过几个小视频一起看看他们的“阅读分享”吧。</b></h1> <h1><b> 孩子们也用不同的方式来介绍一本自己最喜欢的书。</b></h1> <h1><b> 孩子说,我喜欢读书,心境不好时,读书得以改变心境。心境好时,心境可以改变书的意境。当所有的渴望都离我远去时,只要手中还有书在,那希望就没有离去。</b></h1><h3><br></h3><h3><br></h3> <h1><b> 书中的故事深深地吸引着我,精彩不断,百看不厌。</b></h1><h1><b> 现在是故事精彩回顾时间</b></h1> <h1><b>故事内容:</b></h1><h1><b> 我在学校门口认识了一个人,他让我们管他叫老蓬。他每天都在学校门前卖瓜子,却也不怎么挣钱,有趣的是在他筛瓜子时将其掉到下水道里,瓜子竟在里面存活下来,长成了一株向日葵!作者从中领悟到了做人和生活的道理。</b></h1> <h1><b> 读书记录卡展示</b></h1><h1><b>这是我们的读书记录卡🍀🍀</b></h1><h1><b>这里有我喜欢的好句和好段.还有成语呢!</b></h1><h1><b>还有我对老师感恩的心❤❤</b></h1><h1><b>对家人感恩的心❤❤</b></h1><h1><b>家人们,感谢您们的谆谆教诲和辛苦付出💜💜</b></h1> <h1><b> 睡觉前也要读一会,因为书香可以伴我入眠……</b></h1> <h1><b> 然而,阅读是一个必须在漫长岁月里吸收营养,融入骨血的过程,路漫漫其修远兮!相信附小的每一位学生都愿做阅读路上的修行者,就让他们一起在阅读中悄然变美吧!虽然语文大阅读读书分享会已结束,但推进整本书阅读给孩子们明确了前进的方向……</b></h1> <h1><b> “爱在金秋,颂歌十月” ———“ 回望红色岁月 树坚定爱国志”经典诗文诵读,浸润了孩子们的心灵。看到孩子们那阳光自信的风貌,听到学生们那铿锵有力的诵读,我们打心底感到高兴,每一位教师的脸上都洋溢着藏不住的喜悦。厉害了,我们的学生,厉害了,我们的大阅读!</b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 让阅读伴我成长,让书香润泽生命 </font></b><b><font color="#010101"> 书籍镌刻着生活,散发出岁月的芬</font></b></h1><h1><b><font color="#010101">芳,</font></b><b><font color="#010101">愿馥郁的书香 </font></b><b>在内蒙古赤峰市元宝山区进修学校附属实验小学越飘越远!</b></h1>