<h3> “一朝秋暮露成霜，几份凝结几份阳！”霜降过后的周六，早晨格外的凉，但是寒冷的天气，冰冷的教师学校北屋，并没有阻挡成员们的步伐，一大早，付家，八面，双井，头道，十八家子……大家齐聚一堂，开始今天的收获之旅！</h3><h3><br></h3> 首先是冯月娇老师带来的班会《眼镜“无色”阳光生活》，她分别从爱的心灵感应，爱的奇迹同见证，家的美好共创造三个环节诠释了整节微班会的内容。作为第二次参加活动的新人，月娇老师另大家汗颜，她的用心和认真真的太值得我们学习。 <h3> 接下来师父做了如何评价微班会的微讲座，是什么？（晓之以理），为什么？（动之以情），怎么做？（导致以行），如果大家在班会中将教育目的隐藏的再深一点，才会更能达到教育目的，润物于无声的教育才会更加深入人心。师父也帮成员明确了外在的一些必备素质：培养口语表达能力，避免口误，说话要简练，围绕主线层层递进，不承载太多的教育梦想！</h3> <h3> 双井中学的杨文慧也带来了她昨天给孩子们上的一节班会课《有的放矢》，她分别从热身导入，行成于思，学先立志，业精于勤，三个环节进行的设计，其实昨晚就看到了她朋友圈的分享，设计出班会如果不运用到课堂上，就是纸上谈兵，文慧真的给我们上了一课，给了我们很大的震撼，尤其是当出示视频时，看到孩子们玩的不亦乐乎，分享后有体验有感悟，有顿悟，这才是我们设计班会的目的，给文慧点赞！</h3> <h3> 然后就是小学沙龙研讨小组的研讨了，第二小组一共七人，大家就“与家长沟通的艺术”的话题进行的研讨，首先是赵文环的发言，她提出了6个方面的沟通技巧，其中有几点真的是跟我的方法不谋而合，文环的优秀真的是有目共睹的；然后是会丽的对待暴躁家长 的处理方式，也让大家深有感触。李冰晶的三个小故事让我们看到她真的是用心在对待家长，用爱心对待学生，邹飞的跟家长沟通、关心、多点耐心和关爱、理解，也是对待一些特殊家长的必备条件马佳老师干练的语言组织和表达能力，最值得我们钦佩，她的方法是艺术加智慧，小举动大收获。姜颖的了解家长心理，因人而异，业务上精益求精，不卑不亢也特别值得我们学习，娟姐的分享更加干净透彻，她从直接和间接两方面跟家长沟通完全能取得事半功倍的效果。</h3> <h3> 师父做总结讲话，他分别从三段式评价到如何进行沙龙研讨给大家做了一个完美的总结，对于家长，倾听，悦纳，了解，理解，共情然后共融。多一把衡量的尺子，作为班主任，要有推销员的口才，要有菩萨的胸怀，要学会换位思考，要有军事家的战略思想，也要有政治家的高度，更要有心理学家的智慧。</h3> <h3> 通过此次活动的开展，新成员的积极努力，老成员的认真实践，全体成员的好学上进，高老师的引领，师父的坚持和大智慧，无一不散发着一股股的正能量，让我们真正意识到学无止境的道理，意识到学不松懈的道理，认识到班主任工作坊一家亲的真正含义。<br> 我更爱这个集体了！</h3><h3> 以上。</h3>