<h1 style="text-align: center;"><b>快乐课堂在路上,研学实践促成长</b></h1> <h3 style="text-align: center">——云凤实验小学“汉文化之旅”主题研学实践活动报道</h3> “读万卷书,行万里路”,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。最好的课堂,不止于教室,经历是最好的学习,研学是最美的相遇。 ——题记<br> <br> 为贯彻落实教育部、省教育厅《关于开展中小学生研学旅行的实施意见》、南充市教体局[2019] 61号文件精神,帮助学生开阔眼界、增长知识,提高社会实践能力,10月24日,云凤实验小学教育集团在南充瑞华研学旅行社承办下,组织五年级七百多名师生前往汉中,参加了“汉文化之旅”研学实践活动。<br> <p style="text-align: center;"><b>大美汉中</b> </h3> 古语有之:天上银河,地上汉水。披览千年岁月,纵观神州大地,何为大汉文化基业的根源?追根寻源的答案只有一个——汉中。公元前206年,汉王刘邦以汉中为根据地,筑坛拜韩信为大将,明修栈道,暗渡陈仓,逐鹿中原,平定天下,成就了400年汉室江山。一代名相诸葛亮在汉中屯兵八年,六出祁山,鞠躬尽瘁,死而后已,最终归葬于定军山下。 古汉台,拜将台,武侯墓,张良庙,褒斜栈道... ...这些历史古迹传诵着帝王将相成败一生。自此,汉朝、汉人、汉族、汉语、汉文化一脉相承,绵延不绝。 <h1 style="text-align: center;"> <b> 一起出发</b></h1> 不想去亲眼看看吗?Let's go !带着对汉文化的向往,还有心中的诗和远方,十多辆大巴于晨光熹微中浩浩荡荡地出发。带队老师给孩子们布置了研学任务,强调了安全注意事项等。车上飘出悠扬的歌声,内心的激动无法掩饰,你是我的小呀小苹果,一路笑语一路欢歌……<br> <h1 style="text-align: center;"><b>祭拜武侯</b></h1><h3> 诸葛亮,字孔明,号卧龙先生,无论春秋冬夏手摇鹅毛扇,仙风道骨,潇洒飘逸,通天文、识地利、神机妙算、排兵布阵出神入化,是民间百姓心目中的神仙、智慧的化身。古往今来,他被誉为中华民族智慧的象征、道德的典范、忠诚的楷模。很多孩子都是三国迷,也是诸葛亮的粉丝,游览诸葛亮遗址,拜谒诸葛亮之墓,是大家一直以来的夙愿。在教官和工作人员的引领下,孩子们学习传统祭拜礼节、了解三国人物事例、了解三国文化,领略了一代先贤诸葛亮伟大而富有传奇色彩的一生。在这里,孩子们一起怀着对圣人的敬畏之心,着汉服、习汉礼,参与了庄严、严肃的祭拜活动,祭拜孔明先生;在国学课堂上跟随老师一起说诸葛、谈孔明,回顾了他的生平大事、重要贡献和精神价值。武侯忠义精神犹在,云凤少年风华正茂。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>天汉传奇</b></h1> 吃过晚饭,尽管天公不作美,下起了小雨,可也挡不住孩子们似火的热情,大家一起观看了大型水上实景演出《天汉传奇》。天汉传奇是以汉源湖为舞台的大型水上实景演出,在烟波浩渺的千亩水域上,谱一曲繁华,奏一支长乐,将水与光相融,人与景冲撞,再加上震撼的音响效果,精巧的演绎编排,带来了一场精彩绝伦的视听盛宴,再现了汉文明的盛世。整场演出音乐与舞蹈齐美,现代与历史交融,烟花与灯光辉映,水幕与舞台合一,引来一浪高过一浪的欢呼声和尖叫声。<br> <h1 style="text-align: center;"><b>吃<span style="color: inherit;">饱睡好</span></b></h1> 吃呀吃呀吃,我们都是小吃货,吃货的世界你不懂吖。水足饭饱很开心,果然,汉中又大又漂亮,饭菜更可口!不说啦,教官查寝了,我们都快睡觉觉。<br> <h1 style="text-align: center;"><b>兴汉胜境</b></h1> 第二天上午,在导游和教官带领下来到兴汉胜境进行参观学习。兴汉胜境景区建筑依汉源湖而建,巍峨壮观的核心建筑是汉文化博物馆。其西侧是汉乐府,东侧是兴汉城市展览馆。在这里,孩子们穿汉服、写汉字,赏汉代歌舞,感汉风礼乐。孩子们参观了兴汉城市展览馆,无论是鎏金工艺的《金瓯玉盆》,还是东阳木雕《茶马古道》、《汉水连天河》,都给孩子带来了视觉上的震撼,欢呼不断,惊叹不已。而通过研学导师的讲解,更让他们了解了每件艺术品背后的文化历史。参观完文化展馆,孩子们又来到汉字廊和汉语廊,席地而坐,体验古人伏案书写汉字的乐趣。研学导师给孩子们教授了汉代礼仪,孩子们认认真真的听,仔仔细细的学。在这里,孩子们零距离领略汉文化风采,在文化的渊源发现中国的博大与自信,同时开阔眼界、增长见识,继承发扬奋发向上、自强不息的民族精神。 每个人的眉宇间闪烁着激动与兴奋,有一种穿越千年历史,梦回大汉的感觉!<br> <h1 style="text-align: center;"><b>收获感悟</b></h1> 看得见的学习历程,带得走的成长收获。两天的研学旅行紧张而充实,回来的途中孩子们都还兴奋地交流着研学的收获。读书可以领略不同的人生,旅行可以亲历不同的风景,将”研学“和”旅行“结合起来,便是一次文化之旅。孩子们在游中学、学中研、研学并举,知行合一,开拓了视野、丰富了知识。这既是一次全新的人生体验,又是一次难忘的精神洗礼。<br> <h3><font color="#010101"><p>图文:粟小米</p><p>审稿:何洪明 段春 陈瑜 邓景明</p></font></h3>