<h3> 班级文化是每个班级特有的教育环境与氛围，潜移默化地影响着学生的思想、言行、情感，甚至未来的人生观和价值观。为此，珠泉小学全体班主任老师、同学们以及部分家长代表精心谋划，创建出了异彩纷呈、各具特色的班级文化。我校陈兰书记和副校长徐丹带领德育小组进行了此次班级文化建设评比活动！</h3> <h3> 黑板报是一种可传阅观赏的报纸的另一种形式。在学校，黑板报是第二课堂的一种很好的活动形式。在老师同学们的巧手之下，普普通通的一块黑板，仿佛有了生命，有了魔力！</h3> <h3> 校园文化墙以绿色为主调，象征希望，环保，成长…反映珠泉小学的个性与特色，营造校园环境的整体美感，提高学生的审美能力，陶冶情操，无不给人以巨大的精神力量。</h3><h3><br></h3> <h3> 在班主任的指导下，学生们都非常踊跃地参与到本次活动中：有些学生负责收集图文资料，有些学生负责剪纸，还有些学生负责绘画等。教室里顿时活跃起来，大家都非常积极为班级文化建设出一份力。通过两个星期的创作和布置，珠泉小学各个教室都焕然一新，显得“神采奕奕”！</h3> <h3> 卫生角是班级文化建设活动之一，以班级为单位设计出最美卫生角，分实用性、和美观性方面进行评比，要求张贴垃圾分类投放知识、放置分类垃圾桶、保持卫生工具整洁，注重卫生角的美观大方。</h3> <h3> 少先队中队角，是设在教室里的一种深受少先队员喜爱的宣传阵地。它灵活多样，有利于少先队建设和开展相关活动。是每个队员展示自己才华的小阵地，在中队中建立起队员喜欢的队角，不仅能培养队员良好的思想品德，还能培养队员良好的生活情趣。</h3> <h3> 检查完毕，整体情况二年级、四年级最优秀！四（4）班整体优秀！</h3><h3> 全体班主任在副校长徐丹的带领下到清泉楼来，去二、四年级观摩。并对此次活动进行工作小结。相信通过“最美教室”评比活动，一定能增强各班的凝聚力，形成健康向上的班风，对丰富学校教室文化建设起到积极的推进作用！</h3> <h3>编辑：谢玉茜</h3><h3>图片：谢玉茜 徐丹</h3><h3>审核：徐丹</h3>