小小螺丝钉

春暖花开

      谭科老师，本科学历，应用心理一级教师，国家职业心理咨询师，广东省心理健康教育"A"证教师，中国心理卫生协会会员。2008年始，在学校一直从事心理健康教育工作。2016年起，兼学校扶贫驻村干部。2019年，被茂名市扶贫开发领导小组评为脱贫攻坚突出贡献先进个人，区教育局评为“优秀教师”。

从学校工作到扶贫工作，是一个很大的改变。意味着从学校这个单纯的象牙塔，转变为要跟区、镇行政部门、村委干部、村民打交道。压力大，责任重，无经验可言，也无先例可循。

面对这一切，只能紧抱初心，投身进去。 近四年来，无数次走遍了村中每个角落，日晒雨淋，毫不退缩。 村里卫生不好，蚊子特多，脚被咬肿了无数次， 村委条件比较简陋，没有地方休息，累了就坐凳子上闭闭眼。 这位老爷爷原来没户口，没房子，在旦场帮人看荔枝，吃住就在山上。后来找到他，说帮他入户口建房子时，老人家一时不能理解，说：关你屁事。 现在入了户口，建好了新房子，纳入了五保，可以安度晚年了。扶贫三年，协助危房改造21户，所有贫困户都有了安全住房。 由于特殊原因，这位老人户籍在化州一直迁不过来，原来家庭的小孩对其不闻不问，长途跋涉到化州新安帮她办理了养老，每个月都有养老金了。 到医院看望贫困户，协助落实医疗保障。

劝说贫困户小孩读书，并带其到学校注册。扶贫三年来，没有一名学生因贫辍学。贫困生中，有考上北京邮电大学、五邑大学、岭南学院、广东医科大学....他们人穷志不穷。用自己的努力改变自己不幸的命运。

老人家建了新房，还装上了空调，很开心。 带领残疾贫困户找工作 。 探访贫困户。43户人，就有43篇帮扶往事。 扶贫工作很不轻松，总有无数的检查，做不完的材料。看得见的是材料，看不见的是无处不在的追责压力。 往往白天下乡，晚上回来继续加班完成纸质材料和系统数据。忙到凌晨是常态。     多么辛苦，见到贫困户生活明显的改善，让他们感觉到党和国家的温暖，这是最欣慰的事。

      有人说：教育是一种良心活，扶贫又何尝不是呢？扶贫四年来，办理户籍、办理残疾证、落实低保五保、养老、医疗、残疾补助，危房改造，落实学生补助，协助就业、产业，助贫贷款.......事做了不少，但其实都很细微，很繁琐。默默工作，不忘初心，一心把党和国家对贫困户的爱、温暖和关怀，传递。