第九周欢乐时光美篇

The angel devil

宝贝们和爸爸妈妈一起做的脸谱现在可以开始表演了，我们都是小小表演家💕我们要开始学习脸谱表演了。

大家齐围着这组凳子走或跑，音乐声停止时，每人奋力抢坐到凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰，抢到凳子的人再组成新的一组，并减少一个凳子，再次游戏，直到最后剩一个凳子、一个人为止，留在最后的人为胜利者。

l每个人在音乐停止的那一刻，为了占有一个凳子而不被淘汰，必须将竞争者挤开，游戏紧张刺激，

和宝贝们一起玩老鹰捉小鸡游戏活动，让宝贝们都要有和小朋友一起合作的精神。

欢乐时光总是这样慢慢流淌

在孩子各项动作发展之前加 强腹肌、腰肌、背肌、四肢支撑力，及加强下肢肌肉力量的锻炼和进行一些条件反射的训练，使孩子通过这些触觉刺激和肌肉训练，

孩子多进行户外运动，接受日光、空气和水的沐浴。

在多中游戏活动中，引导幼儿体验用身体运球，夹球走，来锻炼幼儿的反应能力和身体协调性。

看看我们自己作的脸谱，是我们现在的小精灵表情哦

奥尔夫音乐教育教学的内容以节奏为基础，从游戏入手、进行歌唱、律动来引导幼儿去体验、探索、发现和创造。音乐游戏能够充分调动孩子的积极性，而新鲜有趣的游戏不断吸引了孩子长久的注意力，将孩子带入一种自然学习的状态。由此而激发孩子学习的兴趣。

很多孩子在听到音乐响起来，就能转转手腕跺跺脚，做一些简单的动作。