拼尽全力为学生 助力精彩显身手——— 记高新四小最美教师贾仕美

红玫瑰

       贾仕美，1982年出生于陕西紫阳县城关镇。现任教于安康高新区第四小学，一级教师，市级教学能手。她坚持：尽己所能，做一个好教师，为成就学生无限可能的未来助力。

    一、 学习山峰之厚重，修养水流之胸怀。

        大美紫阳，人文汉江，她生长在汉江边，从小对山山水水便有一种特别的喜爱。她喜欢靠山而居，与水为伴，闲来望见山峰，听见水声流淌，心中自得安逸。陶冶在王维《终南别

业》“中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。

       行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期”的诗句中。

       亦或想起明代洪应明的一副对联：“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。”

       亦或吟诵《论语·雍也篇》：子曰:"知者乐水，仁者乐山;知者动，仁者静;知者乐，仁者寿。"

       她总是感慨自己关于山水的经典美文阅读太少，积累甚少，但是却颇为喜欢自己所喜欢的几句，浸润于灵魂亦或融合与自己的血液之中。

        大概“金城所致，金石为开”，她所工作的地方，大多属于这种环境，她美在其中，乐在其中……

        磨练像山一样厚重的性格，像水一样自由流动又能够有海纳百川的胸怀，她走在修养身心，发展自我的道路上。

     二、向前勇敢去攀登，荆棘丛中不却步。

        2001年七月参加工作，她被分配到紫阳县的绕溪乡九年制学校上班，担任初中一年级两班的政治课教学、四年级数学教学、二年级音乐教学，教学成绩优异，得到学校领导的好评。

        第二年应本人工作调动申请，她被调往绕溪乡花渔小学任教，担任六年级数学、二年级语文、六年级社会、二年级班主任工作，一年的教育教学工作中，从早自习到下午孩子放学，每天都是全程的工作量。在期末的统考中，她所带的数学位居全乡第二，语文位居全乡第一。

         工作第三年她被调往紫阳县双安镇初级中学任教。在那里一呆就到了2015年。期间她曾担任了三年的初中数学教学、班主任工作，所带的数学成绩在“三试合一考试”中取得全县第二名的好成绩。被评为县级优秀教师。

        为了寻求专业发展道路，能够任教和自己的专业对口的学科，她又向学校领导申请了担任初中语文教学工作。同事们为她调换专业而惋惜，因为都觉得她是带数学课的教师。领导同意了她更换专业的请求，于是她又开启了初中语文课程的教学工作历程，同时也兼任班主任工作。这是一项全新的挑战，虽说母语，对于中国人来讲，语文知识人人都在用，人人都会用，但真正教好这门课程，其实也是有很大的挑战性的。这期间，她有过转型后的不适应、迷茫、徘徊……但她知道：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”？

        困难是暂时的，迷惑是看见黎明前的曙光。她相信，问题总有解决的时候。自己终将有被阳光照亮和温暖的时刻。她积极进取，认真学习和虚心向有经验的老教师请教，终于，在语文教学的路上，她也能够不偏离航道的向前了。10来年的语文教学摸索，实践，她在不断的成长，学生们也是一届比一届优秀，终于，能够在2013年的“三试合一考试”中取得语文均分位居全县第一的好成绩。她把学生的利益当做自己奋斗的最大的目标。她经常说：“学生的未来有无限可能，她要把自己的所学，毫无保留的分享给孩子们，尽自己最大的努力为孩子的成长助力。。”每当自己的孩子生病了，她就请自己的母亲去照顾，因为她怕耽误了孩子的学习。也因此，多年的工作历程中，她有很多个年出勤全勤的工作记录。这一切，都是为了谁？为了她心中所拥有的孩子们的无限可能的未来。就这样，凭着这样的信念和愿望，她用自己的勤奋努力，给当地的人民、学子们交上了一份满意答卷。 

        “只要功夫深，铁杵磨成针”，她一直努力在教学研究的路上。

        2015年九月，通过参加选调考试她回到了自己心心念念的地方——紫阳城关镇，这里是养育了她成长的地方。报考学校时，她选择了报考紫阳县第二小学。这是一个助力她成长的地方，在这里，2016年11月她代表学校参加了安康第十届阅读大赛，获得“个人素养一等奖”的荣誉；2017年五月，她参加了安康市中小学教师教学能手大赛，并获得“市级教学能手”称号。担任的班主任工作、所带的小学四年级语文教学成绩也是位居全县第三名。她的工作成绩和工作能力得到学校领导和同事的高度评价，在当年的年度考核中被评为优秀档次。

        2017年8月她参加了安康高新区的选调考试，成功录取，被分配到安康高新区第四小学任教。背离家乡，来到一个陌生的地方，她也依然坚守本心：教好书，育好人。

         来到高新区第四小学，她凭自己的努力，功克一道一道难关，第一年她担任六年级毕业班的语文教学，由于学生来源比较复杂，学生基础参差不齐，初次接手时的入学检测有好几个个学生的成绩在60分左右，还有三个只有20多分。她没有放弃这些孩子，从学习兴趣的提升入手，解决了孩子们害怕学习语文的困扰。第一学期末，在高新区的统考中，排名第六。成绩不理想，不要放弃，这是她始终告诉自己的，孩子的未来有无限可能是她始终坚守的。第二学期末孩子们的考试成绩位居高新区统考的第二名。实践再一次证明：努力是会有收获的。第二年，她申请了一年级的教学工作，虽然她知道，自己未必能带好这帮小天使，但她依然选择了勇敢。早晚都要尝试一年级的，不如趁自己现在还能够拼，就勇敢的拼一把吧。不断地遇到，不断地化解，让她知道了“实践出真知”、“实践是检验真理的唯一标准”的真谛。她非常喜欢这些富有哲思的话语，也正是这些圣人的经典引领了她一路的前行。

     三、人间芳菲不迷失 回归本源寻初心

        挂在她嘴边说得最多的话：“心态决定一切”、“坚持就是胜利”、“有为先有德”……这些话语激励着她自己，也影响了她的一届一届学生们。

        1.“身教重于言教”，她要求学生做到的，自己首先去做到。

       2.她教育学生学习做人，从做正确的事情开始，在她的班级管理文化理念中就是这样来要求的。做一个善良的好人，追寻本真的灵魂。

       3.关注每一个学生，让他们不迷失。班上的潜能生，她总是想尽办法，去帮助去鼓励，不让他们掉队，因为她知道在学校里，孩子需要老师。老师们是孩子人生路上的导航者之一。

        教学多年，她也有自己对于教育教学的经验的理解，加上师傅们的引领，她也想找到自己的本我，追寻心中的梦想，打造属于符合自己的特点的课堂。“绿色课堂”是她几年来一直在构想的课堂愿景。她知道，做谁都不如做好自己。很多东西，发自内源，才有可能有所成就，不然亦或只是“东施效颦的结果罢了。

        所谓绿色课堂，就是一种学生能够健康发展的课堂，能够释放本心，拥有学习兴趣的课堂。注重兴趣，提升每一个孩子的学习兴趣，是她构想的绿色课堂的第一要素，因为她相信兴趣是最好的老师。

        虽然才是自己的想法，但是有想法就有可能成为一种果实。当然这里需要自己的努力成长，不断实践，不断总结。

      四、充满希望拥明天 乐在逍遥求精神

         未来，充满希望；未来，充满挑战；未来，充满期待。做一个努力学习的人，用知识丰富自我，用知识武装自己，用知识开启智慧。在学习的路上越走越远，教学的道路越走越宽敞。

         学习永远没有止境，相信自己会越来越好。虽然“路漫漫其修远兮”，但“吾将上下而求索”的信念永远不会改变。