献课展风采，交流促提升——兴庆区伏霞名班主任工作室活动纪实

晓艾

老师

学生

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班主任

兴庆区

评课

活动

课堂

班会课

两位

　　2019年10月25日下午，兴庆区伏霞名班主任工作室开展了针对班会课的听课评课活动。本次活动在兴庆区回民三小进行，工作室的伏霞老师和成员们参加了本次活动。

　　初到回民三小，学校校园文化的高雅、灵动让各位班主任深受感染。鲜明的主题、清晰的建构，精致的细节让人耳目一新。每一面文化墙都静静地传递着文化的温度，让人一走进校园，就能受到感染和熏陶。

　　本次活动首先由回民三小的李盼盼老师带来班会展示课《拥有平安 拥有幸福》。盼盼老师举止大方，不慌不乱，和学生们一起探讨身边的安全隐患。

一上课，盼盼老师就把课堂完全交给两位小主持人组织。真切地做到了把课堂还给了学生，让学生组织，学生主持，调动了学生的积极性。两位小主持人准备充分，落落大方。通过小品，知识竞赛等多样的环节，让每位同学都参与进来。

　　紧接着，盼盼老师对前面的活动进行总结，并组织学生们小组讨论，将有关安全的标语警句贴到黑板上，时刻提醒学生学会保护自己，注意安全！

　　第二节课由兴庆区二十三小的汪姗老师展示，她通过自己的班主任经历，引导学生如何做一个有责任心的人。

　　汪老师语言亲切，准备充分。拍摄的视频与学生的生活息息相关，就如同自己亲身经历一样，让学生有话说。

　　整堂课环节丰富，一环扣一环，课堂容量大。最后让学生自我反省剖析，增强责任心，并知道培养责任感，最重要的也是最首要的是要对自己负责。

　　工作室的老师们听得很认真，都在边听边做记录！

课后，两位老师先分别说了说自己课堂的设计和困惑。针对这两节课，其他老师们畅所欲言，肯定了两位老师的可取之处，同时对不足之处予以客观评价。老师们也通过这个平台对自己的教学实践再次进行深刻反思，对班会课以及如何上好班会课，加深了认识。

　　最后，伏霞老师对此次活动进行了总结。伏老师指出教学设计应该更加精细化，教学内容应该更加贴近学生，让我们醍醐灌顶，给两位老师提出的建议也非常精准实用。同时，伏老师还跟我们分享了她的班主任工作，都让我们受益良多！

回到家后，工作室的成员们还在网络上进行了教研，让这次听课评课活动扎实有效！

　　至此，工作室听评课活动圆满结束。此轮听课评课活动，给我们提供了自身发展的平台，加强了教师之间的教学交流，更促进了班主任工作专业化的成长。