<h3> 金秋十月,霜天红叶,又是一个秋风萧瑟的季节。10月24日至27日,我们小学语文一行十八人,在平陆县教师进修校的统一组织下,带着统编教材课堂教学的种种困惑,带着对2019“丝路之秋”名师大讲堂的殷切期待,赶赴古都西安,与来自五个省市的专家、名师和老师们再一次美丽相约。</h3> <h3> 第一节课的执教者是来自北京市东城区教师研修中心语文教研员吴琳老师,她所执教的是:统编版语文教科书六上“快乐读书吧”中的《童年》荐读课。整节课,吴老师带着孩子们畅游不一样的“童年”经历,采取多种策略,成功地激发了孩子阅读《童年》这本书的浓厚兴趣。</h3><h3> 吴琳老师的《整本书阅读课教学建议》微讲座,更是为我们的整本书阅读指导和“快乐读书吧”教学设计提出了可操作的建议,一是做好每学期的阅读计划,二是在阅读教学中教策略,三是进行整本书课程设计。观点新颖,便于操作,令我们受益匪浅。</h3> <h3> 教育部课程教材研究所研究员、人民教育出版社编审、人教版教科书主编崔峦老师亲临现场,为我们做了《部编教材专题讲座》,他语言恳切,语重心长,向我们清晰地说明了统编教材的编写理念,教学建议及注意事项,提出教材使用的基本指导思想,即“育人为魂,能力为基,读书为要,语用为本”十六字方针。对于整本书阅读,他提出要四步走,即“读起来,读下去,读进去,读出来”。对于我们来说,这些都是教学中必须要遵循的原则和抓手,能够从根本上指导我们的日常教学。</h3> <h3> 陕西师范大学副校长王林波老师的课充满了教学智慧,非常注重“语用点”的提炼。通过抓住文本语言的特点,让学生从读中去感悟语言的特点与魅力,让学生学会迁移运用到习作中。王老师轻松幽默,极具艺术性的教学风格,点燃了课堂上的孩子们,也赢得了听课老师们发自内心的赞誉。</h3> <h3> 东北师大附小校长,王廷波老师执教的《梅兰芳蓄须》一课,在教学中体现出极强的文体意识,教学过程细腻扎实,方法为先。他上课思路清晰,课上真正体现了以学生为主体,训练学生提问题的能力,搜集、整理信息的能力,总结概括的能力,“由教到扶,由扶到放”,张弛有度。随堂上诞生了一个又一个的小诗人,小作家!</h3> <h3> 最后,由崔云宏老师、王东田老师以及王林波、王廷波两位老师进行了评课沙龙活动,并对现场听课教师的教学困惑进行了答疑。</h3> <h3> 意外惊喜,我县杨丽云老师被评为“精彩留言奖”。</h3> <h3> 一天紧张的学习结束了,但忙碌和疲惫丝毫不减老师们对学习的热情。所有参加活动的老师听课全神贯注,笔记认真细致,积极参与互动沙龙,和专家、名师们进行交流,每个人都是收获满满。</h3>