<h3> 2019年10月22日迎着秋风,赏着秋叶,我们踏上了去北京的学习之旅。</h3> <h3> 到北京后,我们先挤上地铁。</h3> <h3> 到达目的地,我们先到会场报到,也随手拍了张照片。</h3> <h3> 然后我们找到酒店入住,天色太晚,已没晚饭,我们只好泡面,也没忘记工作😊</h3> <h3> 我们乘车到会场参加第一天的研讨会。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 第一天上午瑞格叔叔带来讲座Putting the Action into Active Reading in the Classroom。最后,再由瑞格叔叔带来《丽声瑞格叔叔自然拼读法》第五级的精彩示范课以及教学环节的解析及经验分享。</span><br></h3> <h3> 第一天下午,首先由应用语言学博士,北京外国语大学中国外语与教育研究中心专职研究员徐浩老师带来专题报告《英语绘本阅读教学读后活动设计与实施》,讲座最后与现场参会的老师共同分享了在绘本教学活动中的心得。接着,西安新知小学英语教师,西安市教学能手刘博老师带来教学示范课《丽声妙想英文绘本》第四级《No Problem! 》。北京市小学英语教研员张鲁静老师为此堂课进行了评课分享并带来讲座《小学英语绘本阅读教学的几点建议》。到此,第一天的教学研讨会结束。</h3> <h3> 有时我们骑单车赶路</h3> <h3> 我还跟王蔷教授拍了张照😊</h3> <h3> 第二天的主题是自然拼读和分级阅读与主教材的融合。上午:首先举行了《丽声北极星自然拼读绘本》新书首发仪式,随后北京师范大学王蔷教授对这套读物详细做了介绍,并给出了自然拼读绘本教学的建议,接下来由英语特级教师戈向红老师带来《丽声北极星自然拼读绘本》第三级中的《The Closed Door》示范课。王蔷教授对戈老师的课进行了细致精彩的点评。</h3> <h3> 第二天下午的会议继续与老师们一起探索主教材与绘本融合的更多可能性。首先,英语特级教师、苏州大学基础教育研究院英语教育研究所常务副所长戈向红老师带来专题报告“以主教材为依托的自然拼读课程的建构与实施”。随后,深圳市福田区荔园外国语小学英语教师李蕾老师使用《丽声北极星分级绘本》第三级下中的《The Best Time of All》为老师们展示了一届精彩的示范课。紧接着,教育学博士,英语语言文学博士后,北京师范大学外文学院英文系副主任,副教授孙晓慧老师为此次课进行了点评,并带来《英语分级阅读与主教材融合的路径与实践探究》主题讲座。最后,为丰富学校和教师英语阅读资源,外研社培训师但清瑶老师为带来《家校英语阅读资源的使用和活动介绍》。到此,研讨会第二天的活动已结束。</h3> <h3> 第八届全国自然拼读与英语阅读教学研讨会第三天上午的内容聚焦在均衡阅读。首先给我们带来专题报告的专家是国际英语阅读研究专家、著名书系《丽声三叶草分级读物》主编Brendan Bolton先生,其主编的《丽声三叶草分级读物》更是得到了全世界孩子的认可和广为称赞。Mr. Bolton为我们带来的讲座题目是“Teaching Comprehension Strategically: Building the Balanced Reader”。接下来,北京市西城区中古友谊小学英语教师王红老师使用《丽声三叶草分级读物》第二级中的《Little Bird and the Bath》为老师展示l一节精彩的示范课。紧接着,北京市西城区教育研修学院小学英语研修员张雅林对这节课作了细致的点评和延展性教学分享。</h3> <h3> 第八届全国自然拼读与英语阅读教学研讨会第三天下午,外研社培训师林海鹂老师使用《丽声快乐自然拼读教程》和《丽声我的第一套自然拼读故事书》带来一节自然拼读教程和绘本融合的示范课,并请到新加坡英语阅读教学培训专家、香港中文大学教育学院助理教授、博士生导师白蕊教授进行评课。然后,白蕊教授以“Teaching Phonics at Primary Level”为主题带来精彩报告。到此,研讨会三天的活动全部结束。</h3> <h3> 在这紧张、充实而又快乐的三天学习中,我感受了很多,也学到了很多,这次培训虽然时间很短,但也受益匪浅,我将自己的所得所悟用于我们的英语教学实践中。</h3>