<h3> 彩林露下醉秋阑，碧水云天渐渐寒。秋天是总结收获，储备能量的季节。为促进教师的专业成长，交流教学经验，深化教学改革，光山县实验中学初中部理化生组于11.15-11.24日如期举行赛课活动。各位教师发挥优势、弘扬风度，拿出绝招、展示水平。</h3><h3> </h3><h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次赛课仍然秉承着全员参与的原则，每位教师既是参赛者，也是评委。8位教师准备充分，大显身手，积极运用我校课堂教学模式，给我们呈现了一节节精彩纷呈的课，让听课的老师们享受了一次次视听盛宴！</h3> <h3> 裴俊峰老师的《升华和凝华》以优美图片导入新课，调动学生积极性，课堂目标具体明确，学生积极配合。课堂穿插碘升华凝华视频，学生学习气氛浓厚。裴老师整节课条理清晰，由概念入手到分析生活现象，层层递进，由简到难，重难点突出。</h3> <h3> 李平老师带来的《汽化和液化》是一堂干货满满的物理课，整节课紧扣目标，边讲边练，真正走到学生中去。每讲完一个小结，李老师都会给限定的时间让学生当堂理解背诵，学生有专门的笔记本，点滴积累，足以致千里。</h3> <h3> 接下来是余万军老师的物理课《电流的测量》：余老师课前请全班学生宣读班级誓言，调动气氛也做好积极的预习。接着以水流类比电流导入新课，整节课从电流的概念、单位换算，到电流表认识使用，重难点讲解细致，教师富有激情，及时小结，学习目标有机达成。</h3> <h3> 而张花老师的《串、并联电路的电流规律》则带领全体学生走进实验、动手参与、得出结论、总结反思。这是一节有趣的实验教学课，整节课重难点处理巧妙，教师语言清晰有感染力，就连听课的领导老师也都乐于参与其中呢！</h3> <h3> 九年级化学老师黄震老师带领我们走进崭新的实验室。他以鲁滨逊流落到荒岛只有一些泥水，怎样得到纯净的水？观看视频来导入本节新课《水的净化》，整节课环节清晰，有序的讲解了几种净化水的方法。并直击中招考试要点，带领学生实际操作，收获满满。</h3> <h3> 另一位化学老师张梦云老师因为休产假没能参加，我们祝福她宝宝健康成长！同时欢迎一直全程参与听课的新任化学老师李芳芳老师！</h3> <h3> 接下来是李小俊老师的《植物体的结构层次》，她以优美的图片，朗朗上口的古诗词导入新课。带着目标前行，揭开植物面纱。整节课层层推进，语言过渡巧妙自然，幻灯片制作精美，学生掌握知识的同时得到了情感教育。</h3> <h3> 最后是李学渊老师带来的《先天性行为和学习性行为》，李老师以动物行为的类型入手，找学生板书先天性、学习性行为概念，以此为基础教会学生辨认、分析两种行为。整节课重点突出，穿插视频，引导到位。学生学习扎实，教师紧扣教材，课堂效率高。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次赛课活动，学校领导老师高度重视。赛课结束当天下午，理化生组老师齐聚一堂，开展评课活动。就这次赛课活动进行反思和交流，以便在今后的教学中改进和提高。会上大家各抒己见，畅所欲言，字字玑珠，金玉良言，让人受益匪浅！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后李校长对本次理化生组赛课活动做了总结性讲话，有赞许，有期待更有要求：李校长肯定了理化生组所有教师的用心及对赛课的重视，也高屋建瓴地给出了指导性的意见和建议。李校长强调以下几点：一、赛课是提高教学质量的手段，是交流教学经验，切磋教学技艺的舞台。要提高认识，赛课评课是一个完整的流程。二、要坚信课堂改革，贯彻实施好课堂六环节，特别是预习，要让学生学习，解放老师。三、要精心设计课，课堂的精彩靠设计。作为理科老师，要提前将练习题做完，筛选之后再课上针对性训练。以题训练，后归纳总结。四、加强集备，要资源共享、相互学习、多听课。五、教师上课语速要放慢，语言要简练。重复的语言会分散学生注意力。</h3> <p style="text-align: left; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 赛课活动是切磋教学技艺，比试教学水平，展示教学风采的舞台。本次赛课活动赛出了水平，赛出了风格。感谢学校给我们搭建了这个交流经验的平台，今后我们将“博采众长，熔于一炉”“结合实际，为我所用”，优化课堂教学，提升自己的专业水平，提高教育教学质量，携手并进，为打造“美丽实中，魅力实中”贡献自己的力量！</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">策划：易明胜</span></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">审核：李彬</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">编辑：李小俊</h3>