2019年珠晖区小学英语校本课程教学案例展评活动圆满落幕

Yami

　　风卷青云尽，空天万里霜。2019年珠晖区小学英语教师校本课程教学案例展评活动，于10月24-25日在美丽如画的珠晖区东风教育集团冶金校区举行。

　　本次小学英语校本课程教学案例展评，旨在促进学生深度学习，发展学生思维品质和语言能力。在课堂中注重核心素养的落实，在课外给学生提供良好的教学读物和资源，进一步交流和展示校本课程教学资源的使用和取得的成果，推进校本课程的使用和开发。

　　珠晖区教研室唐细平主任亲临指导

　　领导对参赛老师提出希望，评委对老师的课堂给出建议

　　专业敬业的评委老师们在观课评分

　　湖南省十佳教学能手龙敏老师在评课

　　苗圃小学的陈亮老师给我们呈现了一场精彩的开场。陈老师教学理念新颖，课堂目标明确，教学思路清晰，课堂设计巧妙，利用多媒体及教具让学生积极参与课堂，很好地培养了学生的阅读能力，拼读能力，文化意识和安全意识。

　　和平新华小学的蒋茜老师通过丰富的色彩和简单明了的图案，激发学生兴趣，并通过唱绘本和画绘本的方式，让学生爱上绘本，爱上英语。

　　实验小学教育集团上托校区的翟胜男老师极具亲和力，对学生循循善诱，鼓励学生大声开口，引导学生学会阅读，爱上阅读，爱上英语。

　　新华实验小学的郑乐老师充分发挥教师的引导作用，体现学生的学习主体地位，充分调动学生积极性，课堂设计环环相扣，过渡自然，课堂活跃高效。

　　茶山金甲小学的李娟老师激情满满，感染力强，课程设计充分体现了新的课程理念，整节课条理清晰，节奏明快，学生兴趣浓烈，积极性高，让人耳目一新。

　　东阳东南小学的全蓓老师教师基本功扎实，语音标准流利，气场强大，整个课程行云流水，从易到难，引导学生积极思考，能合理组织学生自主学习、合作探究，对学生的即时评价具有发展性和激励性。

　　酃湖胜利小学的魏万欣老师以新的课改理念来指导自己的教学行为，以自己的教学行为来诠释自己的教学思想，鼓励学生大胆想象，培养学生的基础阅读技巧，培养学生的读图能力，预测能力和发散思维能力。

　　酃湖双江小学的袁波老师能有效改变课堂过于强调接受学习、死记硬背和机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式。整个课堂熟练运用多媒体及教具突破重难点，让学生能轻轻松松完成任务。

　　童星小学的王惠老师以复习旧知引入新课，上课深入浅出，板书精致，注重对学生的情感教育。

　　凯杰小学的蒋欣老师教态温柔，表情生动，声音富有吸引力，关注学生心理，培养学生克服困难，不断向新目标挑战的优良品质。

　　衡州路小学的刘怡老师用音乐融入课堂教学，体现新课标的精神，整个课堂生动有趣，轻松愉快，学生兴趣浓厚，积极性高。

　　泉溪村小学的文征老师注重学生的基础，关注学生心理，充分调动学生积极性，课堂朴实高效，课程思路清晰，过渡流畅，教学扩展恰当。

　　英发学校的邓晓丹老师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，并能合理组织学生自主学习、合作探究，对学生的即时评价具有发展性和激励性。

　　实验小学教育集团扶小里校区的沈雯老师以问题推动课文，追问问题锻炼学生理解能力，训练学生阅读技巧，培养学生阅读能力和思维能力，课堂高效。

　　龙敏老师和唐雅昱老师跟所有参赛老师进行了赛后交流，唐雅昱老师充分肯定了参赛老师们的优秀，指出了老师们本身的优点以及课堂的亮点，也针对不同课堂提出了自己的建议。龙敏老师用了“老师们形象beautiful, 课堂wonderful,控场powerful”来形容对此次观摩的感触，并高屋建瓴提出三个建议：1、注重课堂内容选择，以免造成思维固化，建议老师们多关注英语本土教材、美国国家地理或者科普类杂志；2、开阔眼界，做到心中有理念，手中有资源。老师们平时可以多关注human planet、 航拍中国、国外美食节目以及纪录片等，注重学科融合，强调输入到位；3、 教学设计与时俱进，不断学习，赛课定位必须精准，成功自然水到渠成。

　　听完评委老师点评后，所有参赛老师对自己的课进行自评。老师们都对自己的课堂有了不同的反思，并提出了改进的方向。

刘景松主任希望老师们能跳出固有思维，善于思考，充满活力，积极向上，善于合作，乐于帮助。他充分肯定了14位参赛老师的精心准备与精彩展示，认为本次课例展评有以下优点：1、时间把控好；2、老师们教态大方、语音语调优异；3、多媒体应用能很好地辅助教学；4、校本课程趣味性做的比较好；5、课堂调控能力有所提升；6、说唱的成功运用，英语老师应该要保持年轻心态；7、表扬李娟、陈亮和文征三位老师积极上进，对自己要求高标准，不断挑战自己。
刘主任也指出了以下缺点：1、挖掘文本内涵不够；2、板书有些随意；3、部分语言口误；4、标题书写不够规范。
　　最后，他对老师们提出了6点建议：1、多参加活动，在活动中学习，在学习中进步；2、多学习课标和信息技术，以理论指导实际，在实践中调整并成长；3、多反思；4、多准备才能厚积薄发；5、学会借力，求助；6、进一步规范课堂，明确目标，钻研透彻课标。

　　活动最后，教研室唐细平主任做了总结性发言。唐主任表示本次活动安排得当，经验交流对大家有启发与帮助，充分肯定了珠晖区英语教研的创新精神与浓厚氛围。珠晖区英语在刘主任的带领下教学提高，人才踊跃，获奖层次越来越高，一片欣欣向荣。唐主任也对全区中小学老师提出了希望：用心！1、用心学习，知识越全面越好，厚积薄发，才能得心应手； 2、用心教学，每一节常态课都要上成公开课，课堂要更有效；3、用心总结，多问自己为什么，多反思，优点继续保持，不足尽快解决。
　　至此，2019年珠晖区小学英语教师校本课程教学案例展评活动圆满落幕。