【中学数学十组】金秋梧桐叶落季，影子跟岗乐其中

梅晓🤗

学习

图象

课堂

我们

教学

函数

二中

中学数学

模型

远东

一花绽放一世界

一叶飘零一追寻

在最美的季节

以学习的名义

相约，西安

赴一场秋的盛宴

　　秋风飒飒，秋韵悠悠。10月29日，中学数学十组的小伙伴们在会务组的精心安排带领下西安市远东二中，开启了第二天的影子老师跟岗学习活动。大家在分享中收获精彩，交流中迸发智慧。 感谢远东二中的精心安排

在远东二中，我们本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的原则，我们参与到学校的教学活动中。观摩了老师们精彩的课堂教学、精心准备的专题讲座，每一次都是一种全新的感受。我们在体验中学习，在学习中体验。

课前帅哥组长语重心长的叮嘱

第一节课，感谢美女刘宏江老师，为我们带来了八年级上册第四章第三节“一次函数的图象”。本节课是中学数学函数学习的重点和基础，比较抽象不易理解。刘老师带领同学们简单回顾了一次函数、正比例函数及两者关系，唤醒学生已有的知识经验后引入函数图象的学习。通过探究活动让学生明确正比例函数图象、性质以及作函数图象常用的方法：描点法。几何画板的运用把抽象的数学知识直观地展现给学生，便于学生对抽象的函数图象的理解。课堂设计完整流畅、课堂语言精炼、课堂互动交流到位，课堂评价贯穿教学、调控课堂。正如崔允漷教授说的，一节好课的标准是：教的有效、学的愉快、考的满意。本节课很好的体现了教学评的一致性。刘老师扎实的教学基本功、到位的教师角色演绎、娴熟的教学技能都给我们留下深刻的印象。

第二节课是美女王思凡老师带来的九年级复习课“一线三等角模型”。这是我们九年级必讲的一个专题复习课，也是我们河南中考的高频考点，是九年级数学学习的重点。王老师从已经学习过的相似模型（A型、反A型、蝶形图）复习引入，点明课题：一线三等角。通过探究活动让学生理解模型、识别模型、应用模型。精彩、互动、活泼、真实、高效的课堂教学，给了我们一次心灵的震撼，相比自己，需要进步的太多，暗下决心，一定虚心求教，把这次学习到的先进的教学经验和教学理念带到我们自己的课堂上！

课上认真听讲、记笔记的小伙伴，你认真的样子最美！

认真记录（美男侧颜杀）

课下热烈的研讨

回想起培训期间的一段话：未来的世界，是个怎样的世界？我们努力让受教育者拼命往一个起跑线上奔跑，但是其实未来就不需要跑步，可能出现一个全新的规则。我们应该成为一个什么样的人？有品位、会讲故事、能跨界、有人味儿、会玩儿、而且有点自己的小追求、有极强的跨界整合的能力、保持好奇、拥抱变化、在恰当的时候，可以创造自己喜欢的事业，拥有幸福的能力。

在远东二中两天的跟岗学习，突然想起培训第一天严文法教授在讲座结束的最后一句话，再次与大家分享。

过去是经历，

现在是尝试，

未来是期待。

经历过，尝试着，就有期待。

因为热爱，我们相遇。因为教研，我们相识。彼此探讨，互相学习，共同进步。路漫漫其修远兮，我们能看到的、触及的、想象的，一直就在远方。在教学研究的寻梦之路上，我们渐行渐远。只要探索与思考不止，成长与精彩就在前方！

路虽远，行则将至！

事虽难，做则必成！