<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 秋高气爽,官渡区南站小学四年级44名同学登西山,访太华山气象站。开展2019年南站小学科技实践系列活动——小小气象分析师。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 秋阳的沐浴下,秋风的吹拂中,沿着西山森林公园小道欢快进发,大家步行到达位于太华峰的昆明太华山国家基准气象站。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 这里环境幽静,一栋黄色的法式三层小楼矗立在眼前。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 拾阶而上,这一栋黄色的小楼是云南近代气象、天文、地震事业先驱陈一得先生的测候所旧居,是云南省第一个私立测候所。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 气象站的杨叔叔介绍陈一得先生一生好考察观测,在教育、气象、天文、地震、地理、考古、水文、方志等领域作出了重要的贡献,被誉为“中国自然科学届的鲁殿灵光”。1927年,陈一得先生在昆明钱局街53号自创“私立一得”测候所,观天量气。后来于1937年使昆明气象测候所屹立在太华山顶。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 驻足小楼内,同学们悉心聆听,认真记录;孩子们寻访先生故居,静静观看一块块展板,一件件展品,进行着与先驱的跨越时空对话,“要想知道天有多高,地有多厚,汝辈尚需有持之以恒的毅力,吃苦耐劳的品质,实事求是的学风。”</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 来到户外观测地点,一排气象仪器出现在眼前,杨叔叔说起这些仪器如数家珍。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 南小的孩子们不愧是接受过儿童哲学课的熏陶的,把会质疑的品质发挥到了极致。“百叶箱为啥是白色的?”“百叶箱里有什么?”“地上的这几个筒状物品是干嘛的?”“这个风向标转的那么快说明什么?”“这个仪器上写着闪电定位仪,怎么定位闪电的?”</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 还好,杨叔叔是专业人士,一一耐心给孩子们解答、演示。打开百叶箱,里面是温度计和湿度计,杨叔叔说:“这是从前使用的,现在我们的百叶箱里的温度和湿度都是靠电脑收集数据和传输了。”</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “那个筒状的仪器叫雨量筒,是用来测量降雨量的,分为虹吸式和翻斗式。”杨叔叔一边介绍一边演示。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">翻斗式雨量计自动化程度高,最有趣的是<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">当积水量达到一定高度时,翻斗失去平衡翻倒。每倒一次,计量是0.1毫米。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一双双充满好奇的眼睛瞪得圆溜溜,终于在软磨硬泡下,可以亲自实践模拟降雨量的收集和统计,大家一个个争先恐后,都要来一试为快。</h3> <h3>虹吸式雨量器里面装了墨水和坐标纸。当收集了雨水之后,雨水落下通过漏斗进入浮子室,浮子随着注入雨水的增加而上升,带动记录笔在转轮上的坐标纸画出曲线。不但可以记录雨量的大小,还可以记录降雨的过程变换。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在杨叔叔带领下,大家来到现代气象仪器区域,这里所有的仪器都是电脑收集传输数据,不再需要人工去一一收集记录,减少误差,更加精确。</h3> <h3> 这个家伙叫“称重式降水传感器”</h3> <h3>雨水可以顺势快速收集检测</h3> <h3>这是记录日照时间的仪器</h3> <h3>闪电靠这个仪器来定位,捕捉电荷和电量</h3> <h3>它是专门用来测量草面温度的</h3> <h3>土壤表面温度也可以精确测量出来</h3> <h3>想要知道土壤内3到5米的温度,用这个看着像水管的温度测量仪器</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 听说有孩子们来气象站开展活动,太华山气象站的站长李振荣伯伯也赶来,亲自给大家讲解一得广场上的很多中国古代气象、天文仪器。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">相风乌、二十四节气日出日落观测点,星象图……处处皆学问,方寸有文章。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 既然是现在都用电脑进行气象数据收集分析,那到底怎样传输和分析呢,杨叔叔带大家走进了他的工作间,墙上挂满了显示器,有的显示的是卫星云图,有的显示的是风速实施检测,有的显示的是气压变化图,有的显示的是全省温度图,种类之繁多,看得大家眼花缭乱。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 依依不舍离开气象站,同学们在科技辅导员阿风老师的指导下自制天气瓶,这也是本次科技实践活动最令大家激动不已的环节了。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 准确的使用天平称量每一种药品的质量,用烧杯量出所需液体的毫升数,严格按照配比和步骤进行制作,每一张脸上都写满专业和认真。小组成员们默契配合,有爱互助,一个个装满了晶莹液体的玻璃瓶被小心翼翼的用蜡封存起来。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 听阿风老师说,静置一个星期之后,就能够看到天气瓶随天气的变化产生奇妙的变化了。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 短暂的一次科技实践活动让孩子们收获的不仅仅是气象相关知识,更是一次难得的动手实践活动和爱国主义教育。了解我们国家和我们云南省的气象观测史,感受古代先贤们的智慧和近代志士的心血,亲历现代气象工作者的工作现场,相信这一次活动会在孩子们心里播撒下热爱科学,乐于探究的种子。</h3>